学习计划小学汇总8篇.docx

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1、 学习计划小学汇总8篇学习规划小学 篇1 随着课改的深入，需要超多文化底蕴深厚、高素养的教师。做为一名教师，深感肩负的职责重大，教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，吸取教育、教学的阅历充实自我，特制定我的进展规划如下： 一、思想政治方面 学高为师，身正为范。做为一名教师务必要有高尚的道德情操。极积参与每次的政治学习，并仔细学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以标准的要求为准绳，严格要求自我。不断加深自我修养，做一个学生宠爱的，家长放心，学校满足的好教师。 二、业务学习方面 1、要专心参与业务学习，并仔细做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自

2、主学习，选取一些适合于自我的学习资料，进展自主学习，从而不断提高自我的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。 2、他山之石，能够攻玉。要多听课，多学习，主悦耳优秀教师课、同年组教师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。 3、充分利用好研讨课时机来不断提高自我的教学潜力，深入教材，讨论教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自我的风格，自我的特点。准时发觉自我的缺乏，不断改善。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自我教学方面的缺乏，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自我。 4、加强教学

3、根本功的训练。练就过硬的根本功。同时还要多讨论如何让自我班学生也打好根底。 5、要专心参与上级业务部门组织的各种培训，利用网络进展自我学习。要常常上网学习，观看好的课例，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后的教育教学工作都具有指导好处。 三、读书方面 多读书来丰富自我的文化素养。选取适合自我的书籍仔细学习，做好笔记，随时要应用到自我的教学实践中去。期末结合实践写出自我的心得体会。本学期除了与学生一齐读的课外书外，我还要读的书是苏霍姆林斯基的帕夫雷什中学，给教师的一百条推举，以及爱的教育等书籍。走进高中新课改：化学教师必读，并做好笔记。 四、其他方面 专心参与各种

4、学习、培训及教研活动，在活动中专心发言，提升自我的理论水平。利用每周一次的群众备课和教学讨论组内学习，切实解决教学中遇到的问题。连续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。 学习规划小学 篇2 一、寒假学习总体安排 ： 起床： 7：30 上午： 8：309：30 作寒假作业（语文、数学交替） 10：0011：00 读书、读报、摘抄美丽词句 午休： 12：0014：00 下午： 2：303：30 作寒假作业（语文、数学交替） 4：005：00 作语文寒假合刊、抄写计算口算 晚上： 8：009：00 读书、读报、看少儿节目等 9：30 睡觉 二、根本要求

5、和目标： 1、语文 （1）每天积存三条成语 ，并能解释该成语的含义 。 （2）每天读书1小时，写出一篇读后感，记好读书单。 （3）以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。 （4）每天积存三个美丽句子，抄在本子上。 （5）每天做寒假作业2页。 2、数学 （1）每天做寒假作业2页。 （2）每天读、做语文寒假合刊2页。 （3）每天抄做口算20道（连续20天，前10天加减，后10天乘除）。 （4）抄、做期末考试试卷1次 。 3、其他 （1）每两天听读英语磁带两课3遍 。 （2）从这个寒假开头学会自己的事情自己做，并帮忙大人做适当的家务活 。 我在寒假里要把所学过的学问再复习一遍，稳固那些把握不

6、牢的学问，还要多读书，把美丽的词句都抄下来，为以后写作打下一个良好的根底。我还要帮忙爸爸妈妈做一些家务活，如整理房间，洗碗等，我要度过一个欢乐有意义的寒假，爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们绝望的！ 学习规划小学 篇3 同学们从小就应当养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习规划以及学习目标，并切实根据规划，一步一步地完成学习。 开学第一天，一进学校，看到干净如新的校园，看到崭新的桌椅，和气可亲的教师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上抱负的中学。 俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我肯定要做到以下几点： 一、做好“三定”。肯定学习目标，语文97分，数学100分，英语

7、98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好教师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。 二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意教师的讲解，并能做到“不耻下问。” 三、上课用心听讲，仔细做好笔记，积极发言，力争堂上学问堂上过关。 四、课后仔细完成作业，温故知新，睡觉前将教师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。 五、虚心学习别人的特长与优点，不嫉妒别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。 六、合理安排好休息时间与消遣时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参与一些有益的课外活动。 今后，我肯定要以“

8、宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。 学习规划小学 篇4 期末考试越来越近了，在最终这段时间内，如何指导小学生期末复习呢?我来给大家支招： 一、别再和难题“比赛” 在后期复习阶段，复习的治理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个学问点或某道题上卡住，打“长久战”。越接近考试，更宜学生自己安排复习，查缺补漏，排查学问点的把握状况，促进各科平衡，提高总体成绩。 二、攻克薄弱环节 家长或教师要指导学生学会审题，讨论如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。 对于学生来说，首先要保住根本分不失，对易混淆的、相近的、简单出问题的

9、进展比拟、澄清，加深理解，分析自己把握学问的薄弱环节。 三、打好“纠错战” 期末复习，详细要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，依据考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题，提示孩子分析屡次出错的在哪里、出错的缘由等，避开在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。 总之，期末复习是升华学问和力量的时候，家长或教师对学生要细心指导，攻克薄弱环节，争取向审题多要2分、向标准多要2分、向认真多要2分、向心态多要2分，使每个学生总分都有提高。 学习规划小学 篇5 新学期快到了，在新的学期里，我要更加努力学习。争取把每门功课都学好。因此，我设定了下面几个新学期学习规划： 第一点，上课要仔细听

10、讲，不做小动作，不与同学交头接耳，教师提出的问题，积极举手答复。在学校里做练习题的时候，假如遇到不会的题，要向同学或教师请教。 其次点，晚上回家写作业时，先要把今日所学的内容仔细复习一下，然后再开头写作业。写的时候要仔细，写完后仔细检查一遍。 第三点，多看课外书，提高写作文水平，争取作文少扣分。 做好以上四点很不简单，但是为了长大以后能干出一番事业，我首先要努力学习。 学习规划小学 篇6 一、教学目标： 1、把教材内容按其原貌活化于课堂内外，围绕教材但不限于教材，形成不同层次、不同性质、不同形式的活动，让师生共同投入，彼此协商、相互沟通，发挥学生的制造性，帮忙学生逐步把握英语这个交际工具。 2

11、、让学生在主动参加中培育独立自主、主动求索、勇于面对困难甚至挫折的精神和力量。 3、引导学生通过自主探究、实践、归纳等敏捷地、制造性地解决一些实际问题，使所学的学问应用于实际，进展“再实践再熟悉”活动。 4、稳固和扩展所学学问，开阔学生的视野，激发学生进一步探究的兴趣和欲望。 5、培育学生的制造性思维品质，培育探究真理的习惯，培育独立的人格。 6、培育学生的现代信息文化素养：可以进展有效、高效的信息利用；可以对信息进展关键性评价；可以精确地运用各种信息，并进展制造性的运用。；学会利用网络收集、分析和利用信息解决问题的力量。 二、教学内容： 1、日常生活的安排：包括在学校与家庭中某日活动的安排，

12、涉及到的词汇有场所、日常活动、时间等。由此拓展到学生周末与假期活动的规划与安排，引导学生就此绽开话题谈论自己的日常生活。 2、学生个人信息的表达与描述：包括学生谈论自己的体貌共性特征、爱好、生日、家庭、朋友等。涉及的话题较为广泛，但可引导学生重点谈论自己感兴趣的方面。 3、月份与季节的相关学问：让学生明白一年四季的特征与活动、十二个月份的名称与挨次。然后可以拓展到谈论自己喜爱的季节与月份以及喜爱的缘由。教师可以适当补充中外常见节日的相关学问。 三、教学措施： 1、教师要把学生置于学习的主体地位，创设能引导学生主动参加的教学情境，激发学生的学习积极性，重新调整自己的角色，敬重学生的想法，与学生公

13、平合作，为学生创设宽松、自由的活动空间。 2、在英语课堂教学中，可以以教材内容为基点，以开放性、综合性问题为线索，以问题探究的形式引导学生进展讨论性学习。在课堂教学中，要引导学生对学习内容擅长思索，发觉问题要大胆质疑，勇于创新。 3、教师可指导学生学会多渠道地猎取信息，并运用所学学问对信息进展分析推断，概括提炼观点，形成自己的结论。 4、教师在学习的组织和指导中，应渗透启发性、鼓励性理念。教师对学生的研习活动应多确定、欣赏、鼓舞，消退他们的种种顾虑，使他们大胆质疑，敢于创新。要敬重学生的研习成果，不要随便否认和贬损学生的观点和结论，刺伤学生的自尊心。 5、细心设计任务型活动，布置开放性的作业。

14、 学习规划小学 篇7 为了提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教学和治理工作效劳，依据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的进展要求，特制定本年度的.校本研修个人工作规划。 一、指导思想 通过校本教研，促进根底教育课程改革向纵深进展，积极推动素养教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、标准语文课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进展教学讨论，努力探究和讨论适合班级学生特点、能促进班级学生全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的讨论工作，充分发挥自己的

15、作用，快速提高自身的业务素养和教学讨论水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和班级学生学习方式的转变上。 三、研修要求： 以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。重视班级学生创新精神和实践力量的培育，为班级学生的全面进展和终身进展效劳，使自己及同伴们转变成素养优良、能适应社会需求、能促进班级学生全面进展的好。 四、详细措施： 1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学习任

16、务，做好每一次听课后记录。 2、坚持写好教育教学随笔。仔细的读一本有关教育的书籍，并准时反思。 3、仔细参与参加我校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、树立现代班级学生观，学会以进展的眼光对待每一个班级学生。信任班级学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬班级学生的主体精神，促进班级学生的主体进展，努力做到因材施教。 5、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己

17、的理论底蕴，提高教育教学力量，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。 学习规划小学 篇8 在新的一年里，我要为我的学习努力，所以我要做到以下几点，请教师和学生监视我。 1、每天都不能松懈。对于学问不能马虎,有不会的问题,要经过一番思索,假如真的不会再去请教教师或同学。 2、每节课都要仔细听讲，特殊是教师分析题目的时候，更要认真听，不能心不在焉 课前预习。 3、上课仔细听讲、仔细记笔记、回家仔细做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把其次天要学的课程预习一遍。 4、写作业是一个特别重要的环节，仔细认真完成作业能发觉缺乏并且可以稳固学问。语文作业要字迹工整,认真分析;数学作业,不能马虎,写完后仔细检查并验算; 5、 一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我信任自己也肯定能做到。所谓“苦尽甘来”，只要努力去做，确定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。 【精品】学习规划小学汇总8篇】