学前班班主任2023年工作总结.docx

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1、 学前班班主任2022年工作总结学前班班主任*年工作总结(一) 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期马上完毕了，细细回忆这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最幸福的教师，在园领导的热忱支持与帮忙、同事们团结协作及广阔家长严密协作下，顺当完成了工作任务。回忆本学期班主任工作总结如下： 一、班级根本状况： 我们班共有幼儿35名，其中男生20人，女生15人。孩子们个个都是活泼得意、爱好广泛。力量进展均衡。 二、常规及教育教学： 1、常规教育： 当孩子们来到新环境时我们便带着孩子们参观学前班的每个班级、活动场所

2、、用餐场所等等。每天都想新嬉戏带着孩子们一起玩，发觉孩子们的心情稍有些不对，准时和孩子们沟通、和家长们沟通，尤其是在班上不爱说话的幼儿我更是特殊关注。同时也准时地和家长沟通每一位孩子的性格特点。很快地孩子们更加承受了我这位“大朋友”。我打心底里快乐。 和孩子们建立了很好的感情根底，我开头抓班级常规：排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、坐姿等等。还有养成教育：例如：我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项，以每周五班会课时进展评比表现最正确的孩子赐予奖品。班级还建立了值日生、图书治理员、小班长

3、、喝水治理员等班级小干部，这些职位也都是让孩子们评比选举，让孩子们学会观赏别人的优点、熟悉自己的缺乏，从而努力并改良。培育孩子的小仆人翁意识。 2、教育教学： 在教学上我始终是以“玩中学，学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常生活中，我们开展丰富多彩的教育教学活动。固然还得培育孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学，就感觉那段时间孩子自控力差，那么我们先从培育孩子良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引孩子的留意力，组织好孩子的纪律。利用各种嘉奖措施鼓励孩子，准时提示孩子们做好上课预备工作，并且在课后留意观看孩子的行为，依据孩子的表现在班里进展典范教育。在日常学习中，时刻留意调动幼儿的积极性，幼儿渐

4、渐养成了仔细听课、仔细完成作业的习惯。班集体是培育幼儿共性的沃土，有了这块沃土，幼儿的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育幼儿的分散力、集体荣誉感。培育良好的班集体也是我们工作的重心。 在课题试验中每个孩子的进步都很大，识字数量都在不断刷新。每次孩子们阅读的故事我每周批改一次。半个月进展评比总结。还请幼儿在班上讲故事，故事形式多样化：可以看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡孩子瞎编故事的形式讲故事。慢慢地孩子们在课余时间或是离园前的时间都会去图书治理员那选择自己想看的书坐在位置上仔细地看。在识字教学中每次都会让孩子们玩最喜爱的嬉戏穿插到教学当中，到识字环节中我会请孩子当小教师发出指令带读生字词

5、。在拼音教学中我会采纳找朋友、字母碰碰碰、或是让幼儿扮演声母和韵母的嬉戏进展拼读等多种嬉戏进展教学。让孩子们快乐地学、欢乐地玩。 三、生活方面： 1、每天早上开窗通风，保持空气清爽，定期用紫外线灯和消毒剂给教室和卧房进展消毒。 2、每天做好幼儿考勤、晨检和午检记录。 3、做好生病幼儿的药品登记以及药品名称和药量登记。 4、每天合理安排好幼儿的户外活动时间，做到准时添减衣物。 5、催促幼儿喝水，准时告知幼儿天冷时要先接温开水再接点热水。 6、告知幼儿勤洗手，幼儿进餐时要提示幼儿不挑食并保持餐桌洁净。 7、午睡让幼儿宁静入睡，准时给幼儿盖被子。 四、家长工作： 在家长工作中通过家园反应本、电话联系

6、、面对面沟通。告知家长孩子在园的表现状况和幼儿的班级趣事。并有针对性的进展指导。发觉心情不好的幼儿我会每天都给家长打电话告知幼儿在班上的状况，并准时了解幼儿在家状况。本学期的班级博客我们做的也是相当活泼，包括:教师随笔、幼儿生活照片、幼儿生日照片、班级幼儿活动照片、家长阅读资料等内容。通过博客让家长更直接直观地了解孩子的学习和生活状况。 五、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思缺乏，如：个别幼儿挑食、幼儿的自主性差;个别幼儿的依靠性强;在

7、今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。把自己的本职工作做的更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能安康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是一种幸福。工作要完毕了，对于我来说，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好! 学前班班主任*年工作总结(二) 这学期，我担当了学前班的班主任工作。紧急的一学期来在校领导的热忱支持与帮忙以及同志们团结协作、广阔家长严密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，一学期的工作

8、也就马上完毕,回忆劳碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。 学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，根本没什么时间正常的上课。 班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面力量上有很大的差距。一切都要从头开头，我不焦急，急躁的对他们进展教育、培育、训练、再教育、再培育、再训练，不断进展着反复的工作，现在的学前班已根本形成了一个文明礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小集体。这些得意的孩

9、子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体“。培育起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是教师的小助手。我特别喜爱这些小珍宝。 我严格要求自己遵守教师道德标准，面对一个特别的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的独立生活力量。 对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培育良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业保持正确的姿态，每天的作业要按时完成，每次单元考试都有很多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于马虎大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。 这

10、个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子工程和个人工程。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，积极向上的运动健将，许多孩子还在运动工程中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子，我的心里真的很欣慰和骄傲。 半年的工作马上完毕了，我要积极总结这个学期的工作阅历，还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好! 篇2:学前班班主任工作总结 班主任应培育学生的良好习惯，营造良好的学习环境，培育良好的班集体，加强思想教育，带着一颗剧烈的责任心去工作。本文是由制度大全班主任工作总结频道为大家供应的学前班班主任工作总结，盼望对大

11、家有所帮忙。 班主任工作是治理人的工作，我所面对的是高年级的智障学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。作为骄阳班班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育学生的良好习惯。 本班学生自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习小学生日常行为标准，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积

12、极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动。每天放学后，我帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一旦发觉他们在

13、学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在一些方面方面还是存在着缺乏。我缺少观看。总不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级治理工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平得到提升!