学期校长个人工作总结例文2023年.docx
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1、 学期校长个人工作总结例文2023 通过总结,人们可以把零散的、浅薄的感性熟悉上升为系统、深刻的理性熟悉,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取阅历教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。下面是小编给大家整理的“学期校长个人工作总结例文2023”,盼望对大家有所帮忙! 学期校长个人工作总结例文2023【一】 2022年在区教育局的领导和关怀下,本人能够仔细学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广阔教职员工,共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取,全面推行素养教育,学校2022年中考打了一个翻身仗,各项工作取得肯定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下: 1.组织教职工开展政治业
2、务学习,提高教师素养 无论教师会还是行政会都安排肯定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下,优先考虑并大力支持教师参与各学科新课程学问培训,鼓舞教师连续参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野,全面提高教师的政治水平和业务素养,强化教师育人的责任感。 2.强化德育治理,净化育人环境 领导学校德育小组,由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。 连续加强班主任治理工作,定期召开工作例会,研讨各班教与学的状况,沟通各班治理阅历,探讨学生的思想动态,总结本
3、周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班常常对学生进展日常行为标准的养成教育,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和集体主义教育,每周一早晨升国旗后,都安排学生代表和校领导进展国旗下讲话。充分利用校播送站、橱窗、黑板报等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和阅历,报道各种好人好事及文学稿件,为师生免费点歌祝福等,使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作治理的有力助手,让关怀教育、喜爱教育事业的家长参加学校教育治理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教育、教学的
4、治理起到监视作用,受到社会的全都好评。 3.狠抓常规教学治理,努力提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,提倡集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检
5、测。 我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究,把以培育创新和思维力量为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上,因材施教,常常鼓舞学生,让每个学生都布满信念,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能开心学到学问,都安康成长。 我们始终要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。对期中期末考试,严格采纳中考要求进展,考室人数最多不得超
6、过40个,实行穿插监考,穿插评阅试卷,严厉考风考纪,促进良好学风的形成。 4.抓教研促教改,培育创新意识,全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,催促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度,学校安排一名副校长主抓教研工作,各教研组都担当有不同层次的课题讨论。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文,特殊是40岁以下教师,每学期有否教研教改成绩作为年终评比和年度考核的必备条件。为此,学校初步实现了教师由“教书型”向“讨论型”的转变,教研教改成果显著。 学期校长个人工作总结例文2023【二】 本人自2022年8月
7、任_学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并仔细践行本人的:“情与教育相伴,爱与效劳同行”的工作格言,仔细履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较精彩地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下: 一、坚持不断学习,增加任职力量 “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。校长的治理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习,才能适应不断进展变化的新的形势。为了给校长树立典范,我便养成了一种不断自觉学习习惯。 1、准时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神,
8、把握正确的政治方向。坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对学校负责,对教师负责,对学生负责。 2、加强业务学习,不断吸取养分,不断提高自己的治理水平和业务力量。校长在教育的进展中处于决策地位,在教育治理中处于主导地位。因此,我坚持常常看阅人民教育、中国教育报等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的学问观念,准时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。 3、坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平常,我常常翻阅一些教育法规书籍,转变观念,增加依法治校意识,
9、把思维从行政阅历向依法治理方面转变。 4、积极参与校长培训班,自觉遵守学习纪律,积极参与学员活动,学习成绩优秀。在江苏省儿童心理剧作品大赛中,主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖;工作之余时撰写的论文也屡次在教育教学杂志上发表;在教育局组织的如皋考察之行感悟评比中也获得了第一名;参与校长论坛体会获得一等奖。2022年暑假,经局推举参评,我校被评为第xx届全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校,我本人也被评为第xx届全国青少年“五好小公民”主题教育活动优秀工。 二、狠抓队伍建立,整体提高队伍人员素养 现代学校治理学告知我们:人是学校治理中最积极最活泼的因素。因此,自担当校长以来,我就始
10、终非常重视狠抓教师队伍建立,努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的教师队伍。 首先,大力加强干部队伍建立,着力建立一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”,引领学校“做的自己”。这三个“要”就是:一要为自己角色定好位。我是校长,“进展学校、进展教师、进展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂,是教师学习的典范。我认为师德师风做得好不好,关键在校长、在干部。校长、干部做得好,教师会更努力。因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则,以身正人”,积极践行“用敬重赢得进展”的经营治校理念,坚持“用爱治校,以德治校”,
11、不断改良学校治理工作方法,增加效劳意识,提高效劳质量,做学校里的师德楷模。 其二,大力加强教师队伍建立。教育大计、教师为本。加强师德师风建立是教师队伍建立中的一项长期而艰难的任务。作为校长,我责无旁贷。在学校工作中我非常重视狠抓教师的业务培训,鼓舞教师外出培训学习,学校舍得花钱,教师们深受鼓舞。 青年教师是教育事业进展的盼望。我非常重视和关怀青年教师的安康成长,深入学校检查工作,我常常找青年教师谈心,听青年教师上课,和青年教师一起讨论争论教育教学问题,指导他们做成长规划。近三年参与工作的新教师的课,我听他们上课至少每人3节。 三、突出工作重点,求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育治理工作。 1、
12、抢抓机遇多途径争取资金,学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此,我积极带着教干做好“争项引资”工作,努力争取上级领导对太平镇教育工作的重视和支持。学校在今年财政比拟困难的状况下开源节流,新建一栋综合楼、一座现代化报告厅、一个现代化塑胶操场和灯光塑胶篮球场,拟建一栋20_平方米的教学楼,同时筹措资金归还了幼儿园建立欠款40余万元,卸下包袱,轻装前进。也通过多种方式筹得资金用于学校危厕修理改造、D级危房撤除、教职工食堂改造、学生课桌椅和玻璃门窗更换、上课用磁性黑板添置等。 2、全面加强学校的安全维
13、稳工作,促进学校工作的有序顺当运行。我深刻地熟悉到,学校安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,中心校成立了组织机构,我为第一责任人。(1)加强了制度建立。进一步建立健全了学校安全工作责任制和责任追究制度、学校安全隐患定期排查报告制度和安全事故处置应急预案等制度,并通过各种活动对学生进展安全教育;(2)加强了安全隐患的定期排查和消退力度。在学校自查的根底上,我还联合了镇党委政府、派出所、防保所、乡司法所、综治办等有关领导,对全镇学校(幼儿园)进展全面、彻底地排查,将排查的状况准时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够立刻整改的,一经发觉立刻整改。准时消退各种担心全隐患,确
14、保校园平安。 3、切实加强德育工作,区域整体推动农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则,通过开展丰富多彩的主题活动,将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高 潮,为学校的“校风建立”奠定根底。今年学校被评为“德育工作先进单位”。 4、加强教学治理,学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程治理;二是坚持以校为本加强新课程教学讨论;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位,加强对毕业年级各方面工作的领导和治理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度,引导教师、鼓励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则,抓好根底,促进学校教育质量可持续稳定提高。
15、四、加强自我反思,做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格 1、全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律,依据我乡各学校实际状况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。加强学校收费治理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。 2、坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我常常告诫自己要“六多”:多“公平”,多“微笑”,多“合作”,多“欣赏”,多“指导”,多“鼓励”。我在生活上热忱帮困,作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同志工作的积极性,增加亲和力。 3、坚持严于律已,以身作则,要求教师做到的,自己首先做到。 学期校长个人工作总结例文2023【三】 一年来,我
16、校仔细学习王局长在全县教育工作会议上的讲话,全面落实县教育局2023年小学目标治理督导评估实施细则,加强校园文化建立,学校保持了良好的风貌,全体教师扎实工作、齐心协力,比拟圆满地完成了各项工作,现将工作开展的状况总结如下: 一、落实治理制度,创立治理标准学校。 我是2023年3月10日被局党委任命为Xx镇Xx小学校长。到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及嘉奖措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。由于新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、教工大会争论的切实可行,通过这些细节的执行进一步标准了领导、教师的行
17、为,更加透亮地反映出教师工作业绩,实施中调动了教师工作的积极性,实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校气氛和谐,教师工作积极而务实。 二、加强教师队伍建立,提升教师整体素养。 组织教师学习教师职业道德标准教师“十不准”,以及教师违反“十不准”的惩罚方法新义务教育法等相关内容。组织教师积极参与连续教育学习,全员参加,专人负责,积极开展校本培训,到达学习目的。 小学校常年度工作总结抓好骨干教师的培育。 制定培育目标,通过参与骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。 理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、讨论课,写学习笔记、心得体会、教学阅
18、历、教学反思,使骨干教师真正丰富学问,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务力量。做好骨干教师成长袋记录工作。 运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注意骨干教师的培训,鼓舞教师学会擅长用教育理论指导教学实践,还要学会擅长总结阅历,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参与市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70.5%。 三、深入开展德育工作,提高学生道德素养。 1、依据Xx县小学德育流程的要求,开展德育主题系列活动,抓住重大节日和纪念日,有针对性地对学生进展教育。如,六、一国际儿童节召开了趣味运动会,教师节开展“向教师敬礼”的主题班队活动
19、等。十月一日艺术节,庆祝建国60周年。 2、结合时事组织活动。如,在“5.12”地震一周年,组织学生开展“传真情,献爱心,”为灾区小朋友寄爱心包裹活动,对学 生的心灵进展了洗礼。进展一次防震逃命演练,通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共大事下的应急反响力量和自救力量。 3、充分利用学校板报、播送站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地,对学生进展教育。营造校园文化气氛。 4、仔细贯彻小学生守则小学生日常行为标准,使学生养成良好的行为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。 四、突出“课堂教学有效治理”,开展教学活动。 首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法
20、,提倡集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究,把以培育创新和思维力量为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维 的疏通上;把“考”的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上,因材施
21、教,常常鼓舞学生,让每个学生都布满信念,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能开心学到学问,都安康成长。 其次,我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷,同一时间考试,单人独桌,轮换教师监考,严格考试纪律,学校组织教师统一阅卷,教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档,期中考试由教育组组织安排。5 再次,抓教研促教改,培育创新意识,全面提高教学质量,学校每学期坚 持开展教学开放日活动,校长、副校长参与教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干教师的培育。 制定培育目标,通过参与骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。
22、 理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、讨论课,写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思,使骨干教师真正丰富学问,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务力量。做好骨干教师成长袋记录工作。 运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注意骨干教师的培训,鼓舞教师学会擅长用教育理论指导教学实践,还要学会擅长总结阅历,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名, 参与市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70.5%。 五、树立“安全第一”的思想,连续强化安全教育。 1、学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会
23、议精神,对校园、教室、办公室及周遍环境等进展了大的安全排查。每日有记录,在安全防范上,学校加强了门卫的治理,加强了学生进出校园治理,学校领导教师二十四小时值班,学校无安全事故发生。 2、全面做好甲型H1N1流感预防工作,准时有效地实行各项预防措施,开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防学问的宣传教育活动,使师生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗,掌握疫情的传播、扩散,保障广阔师生的身体安康和生命安全,维护社会稳定。六、抓好体育、卫生工作,提高学生身体素养。 1、贯彻落实学生体质安康标准,上好体育课,播送体操和眼操,冬季
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