学校2023年学生资助工作总结.docx

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1、 XXXXXX学校201*年学生资助工作总结 XXXXXX学校201*年学生资助工作总结 XXXXXX学校201*年学生资助工作总结 201*年，我校学生资助工作在省资助治理中心和学校的正确领导下，全面贯彻落实国家关于高等学校家庭经济困难学生的资助政策，坚持“以学生为本，为学生效劳，对学生负责，助学生胜利”的工作理念，坚持与大学生思想政治教育相结合，与诚信感恩教育相结合，与维护校园稳定相结合，根据“经济上予以资助，生活上予以照看，思想上予以指导，学习上予以帮忙”的助学方针，加大资助力度，标准工作程序，较好地完成了各项工作任务。 一、加大力度，仔细做好资助政策宣传工作 我校充分利用学生资助工作网

2、页、校园播送、宣传板、橱窗等各种媒介及给新生邮寄致家庭经济困难学生的一封信、高等学校学生资助政策简介等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策的详细实施方法，使广阔师生知晓国家以及学校的资助政策体系，熟识资助程序与方法，确保我校学生资助工作顺当有序地开展。 二、整章建制，积极完善学生资助工作体系 依据国家和省有关文件规定，结合我校实际，修订了XXXXXX学校经济困难学生认定方法、XXXXXX学校勤工助学治理方法等规章制度，进一步增加了我校经济困难学生资助工作的制度化、标准化。对校内勤工助学岗位进展了分片包干，实行谁使用、谁治理、谁考核，同时加强了全校勤工助学工作的督查和协调。 三、经费

3、足额到位、专款专用 在经济困难学生资助工作中，我校根据国家相关规定划拨足额经费，201*年列入经济困难学生资助工作经费211万元，到达学校事业收入的4.6%。对于国家和省上划拨的学生资助经费做到专款专用。 四、仔细开展201*年各项学生资助工作 1.家庭经济困难学生认定 依据XXXXXX学校家庭经济困难学生认定方法，在公开、公正、公正的根底上，坚持学生班级（或年级）民主评议、系审核与学校认定相结合的原则，结合学生家庭经济状况与学生在校实际生活状况，开展了201*201*学年家庭经济困难学生认定工作，建立了家庭经济困难学生个人档案资料和数据信息库。201*201*学年经学校确认的经济困难学生约占

4、全校学生总数的35%，特困学生约占全校学生总数的5%，其中孤儿10多名及100多名单亲家庭学生，且大多经济困难学生家庭系多子女家庭。 2.助学贷款 我校积极根据省上生源地信用助学贷款工作安排，准时部署组织，努力做到宣传政策深入、办理贷款手续准时。开展了生源地信用助学贷款在校生首贷摸底工作，为1000多名首贷在校生出具了首贷证明；为800多名续贷学生出具了相关证明；为近3600名贷款学生办理了回执单等相关手续，并按要求精确寄送生源地资助中心；同时与学校财务处协作做好助学贷款入账等后续工作。201*年我校共有3538名学生获得生源地信用助学贷款，约占在校学生总数的30%，有效缓解了学生本人及家庭的

5、经济压力，也在肯定程度上减轻了因学生欠交学费而给学校建立、进展带来的制约。 为获得国家助学贷款的201*届毕业生办理了还款承诺书和借款补充协议签订手续，并加强和助学贷款经办行的沟通，做好贷后治理和诚信教育工作。 3.奖助学金 （1）国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。我校根据上级文件要求，仔细组织国家奖学金、励志奖学金的评定工作，201*年我校有27名学生获得国家奖学金，获奖学金21.6万元，有365名学生获得国家励志奖学金，获奖学金182.5万元。依据上级文件精神，结合我校实际， 我校将国家助学金划分为四个档次，标准分别为4000元、3000元、1600元，680元，用于资助家庭经济困难

6、、好学上进、成绩优良的学生，201*年我校共有5563名同学获得国家助学金。 （2）学校奖学金。我校将获得国家助学金的同学同时纳入我校综合奖学金体系，通过让符合学校综合奖学金条件的国家助学金同学同时取得相应等级学校综合奖学金荣誉的形式，鼓励学生奋勉图强，刻苦学习。学校还投入29万专项资金设立了单项奖学金和预科生奖学金，用于鼓舞好学上进的学生。 4.勤工助学 修订了XXXXXX学校勤工助学治理方法，对校内勤工助学岗位进展了分片包干，实行谁使用谁治理、谁考核，同时加强了全校勤工助学工作的督查和协调。201*年我校设校内勤工助学岗位446个，安排400多名学生参与校内勤工助学工作，发放勤工助学酬金近

7、40万元。 5.困难补助、学费减免 舟曲发生特大山洪、泥石流灾难后，我校出台了多项优待政策，尽最大努力帮忙舟曲受灾学生度过难关。学校对舟曲籍38名受灾学生减免了一年学费（含住宿费），为38名受灾学生平均发放了1000元生活补助，为6名灾区新生每人免费发放卧具一套，还安排特地指标全部享受了国家助学金，合计金额27.94万元。 一年来，有7名学生得到特困补助8300元，为3名学生减免学费4900元。进行了为经济困难学生冬季“送暖和”专项资助活动，有298名学生获得价值4万元的御寒物品。为201*、201*级5000多名在校生每人每月发放33元的生活补贴，合计金额127万。 6.“绿色通道” 学校在

8、新生报到注册时，设立了“绿色通道”询问处，宣传国家、学校的资助政策、为新生及家长解答疑问。18名特困生和1278名持有与国 家开发银行签订生源地信用助学贷款合同的同学通过“绿色通道”办理了入学手续。同时，学校还为45名特困新生免费供应卧具，解决其实际困难。 7.社会和个人捐助 我校积极帮忙家庭经济困难学生争取各种社会、个人资助。积极争取到“中国建立银行少数民族地区大学生成才规划奖（助）学金”，10名少数民族学生享受该奖助学金，金额3万元；有30名学生获得“钱学森沙产业奖学金”，金额6万元；有17名同学获得“浩廉奖学金”，金额1.7万元。 8.应征入伍补偿学费代偿国家助学贷款 为201*届9名应

9、征入伍毕业生办理补偿学费代偿国家助学贷款相关手续，补偿金额7.74万元；为200多名201*届申请入伍的毕业生办理了补偿学费代偿国家助学贷款相关手续。 五、扎实开展诚信感恩教育，提高资助工作有效性 针对大学生普遍存在的诚信感恩意识薄弱及简单由于经济压力而产生敏感、自卑等心理问题和面对高额资助简单产生的负面影响，我们通过征文活动、演讲竞赛等形式，引导其正确对待，胜利举办了第五届大学生“诚信感恩”征文活动和诚信演讲竞赛；通过为国家助学贷款毕业生发放还款须知、签订还款承诺书和借款补充协议等形式，帮助银行催促国家助学贷款学生按时履约还款；通过在学生公寓张贴温馨告知、发飞信等形式提示生源地信用助学贷款毕

10、业生离校后积极联系生源地资助治理中心，办理相关手续，按时履约还款。 XXXXXX学校 二一一年十二月十四日 扩展阅读：201*年学生资助工作总结 石家庄其次试验中学 201*-201*学年度一般高中学生资助工作总结 依据石家庄市教育局、财政局下发石教201*169号文件及冀教财201*62号文件要求，我校制定了一般高中家庭经济困难学生资助工作实施方案。根据实施方案的要求顺当完成201*-201*学年度一般高中学生资助工作。现将资助工作总结如下。 一、完善机构，明确责任。 学校领导高度重视贫困生资助工作，特地了成立一般高中家庭经济困难学生资助工作领导小组，由校长赵栋同志任组长，详细负责学生资助工

11、作的领导组织。下设资助工作评审小组，由教育教学处主任、副主任和教师代表及学生代表组成。 二、完善制度，标准治理，做好学生资助工作 （一）、学校在仔细讨论国家有关学生资助工作文件根底上，制定了我校一般高中家庭经济困难学生资助工作实施方案，确立了物质帮忙和精神救助相结合的根本工作方法。规定了学生资助工作的根本程序： 1、学生本人提出资助申请，填写申请表。2、班主任提出本班资助初步名单。3、学生民主评议。 4、班主任签署意见（分出档次），连评审记录一并上报教育教学处。 5、评审小组评议，同时，统一平衡班级状况，重点解决某些班级贫困生过于集中而名额缺乏的问题，以及极个别学生的特别状况。最终确定今年资助

12、名单，上报主管校长批准。 6、校长审批。 7、公示评定名单，承受群众监视。8、进行发放仪式（受资助学生参与）。9、将资助款打入校园一卡通，不发放现金。 10、建立特地档案，将学生申请表，评审结果、以及资金发放等有关凭证和工作状况按年度建档备案。 （二）、加大宣传，切实把国家和学校的各项资助政策落实到位。一是屡次召开班主任工作专题会，组织学习国家和学校的资助工作政策，发动和布置学生资助工作，各班级也屡次召开班级资助工作主题班会，带着学生学习国家和学校的资助政策体系，组织开展班级资助工作。二是实行多方位宣传，向广阔学生宣传国家和学校的资助政策体系，做到让每位学生都能够了解国家和学校的各项资助政策和

13、措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关心送到学生手中。 （三）、严格评审程序，坚持公正、公正、公开的原则。严格根据公正、公正、公开的原则组织开展家庭经济困难学生的认定工作，标准家庭经济困难学生认定工作程序，建立完善的家庭经济困难学生档案，为实施资助工作供应了科学依据。 1、按助学金资助标准及比例安排名额， 我市今年确定的平均资助标准为每生1500元年。详细助学金发放标准分为三档：第一档，1000元年，占资助人数的25%；其次档，1500元年，占资助人数的50%；第三档，201*元/年，占资助人数的25%。 依据市教育局下到达我校一般高中国家助学金资助比例为在校生的29.8%，我校共有在籍学

14、生1140名，安排资助名额为340名。其中第一档85名，其次档170名，第三档85名，学校按下达比例和名额安排到各年级，统一对申请困难学生进展评议。 2、严格审核受助学生资格。 首先各班依据本班学生申请状况及学校安排名额提出拟资助学生名单并组织本班学生民主评议。依据学生民主评比结果确定本班拟资助意见(按困难程度排队)。教育教学处分年级梳理申请状况及审查证明材料,初步确定资助名单。然后召开一般高中家庭经济困难学生资助工作评审小组会议，再次审核受助学生资格并确定本年度资助学生名单。最终校长办公会专题审议201*-201*学年度资助学生名单并公示评定结果。 三、加强诚信、感恩、自强教育。 我校结合国

15、家奖助学金发放工作，在全校学生中组织开展以“诚信、感恩、自强”为主题教育活动，不断提高学生的诚信感恩意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导学生讲诚信，懂感恩，会自强，努力构建和谐文明校园。在全校营造明礼诚信、知恩图报、自强不息、文明和谐的良好气氛。 四、加强监视与治理，确保国家资助资金落实到实处。国家资助资金严格执行帐务治理制度，安排、使用和发放实行集体讨论制度。严格标准程序，确保救助金发放标准，做到助学金发放准时、足额、精确，切实保障国家资助资金落到实处。 对于学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一 些缺乏之处，如帮忙的范围还不够广，尤其是对于我们生源地多处在贫困山区的学校来说受助名额特别有限，局部家庭经液济困难的学生还没有得到准时的帮忙。还有受助学生的心理辅导工作也需进一步加强等。在今后的工作中，我们不断总结，积存阅历，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作顺当、安康、有序进展，真正为贫困家庭学生营造一个安康、欢乐、公平、和谐的成长环境。 二一二年八月一十三日 友情提示：本文中关于XXXXXX学校201*年学生资助工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，XXXXXX学校201*年学生资助工作总结：该篇文章建议您自主创作。