学年工作计划汇编5篇.docx

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1、 学年工作计划汇编5篇 期盼中，我们又迎来了一个新的学期，对我们来说这又是一个新的考验。生活部作为学生会的重要组成局部之一，将尽力做好自己的工作，同时协作各部把我们的学生会办的更好，为我们这一和谐大家庭献出自己的一份力。 以下是生活部本学期的工作设想: 1. 每周的星期二下午六点定期检查各班教室的卫生状况。教室的卫生状况不仅仅是一个关乎学习环境的问题，更是表达一个班级的班风和学习气氛的关键。拥有一个良好的学习环境是我们每个人都憧憬的，维护我们的良好学习气氛需要我们大家共同努力。 2. 每星期都要进展卫生评比。在各项卫生检查中总分最高的两个班级将颁发流淌红旗予以嘉奖。流淌红旗在每星期二定期检查完

2、后进展评比，晚自习进展颁发，星期日晚上由工作人员收回，预备下次评比。 3. 将每次的卫生检查结果公布在三楼版面上。让大家能够向表现突出的班级学习，在班级晚上方面不断努力不断进步。 4. 每周要对班级卫生状况进展突击检查。主要是为了监视大家维护教室的卫生，营造一个良好的学习环境，保持教室的干净是我们时时刻刻都应当做的事，是每个同学应尽的义务。突击检查是为了能够让同学们更自觉维护我们的学习环境，养成良好的行为习惯。 5. 在对教室卫生检查中进展拍照。主要是为了表达我们工作的公正与公正，这是生活部也是学生会的一贯作风，我们会以公正公正为原则做好我们的工作。 6. 每周三对宿舍进展检查并以卫生状况为主

3、要评比标准选出 五个优秀宿舍及三个亟待改良的宿舍。宿舍是我们每天生活的地方，让宿舍成为我们温馨的小家是我们每个人梦寐以求的，保持宿舍干净有序可以给我们带愉悦和舒心，对宿舍卫生的检查旨在为大家营造一个良好的生活环境。 7. 每周五清扫经贸系教师的办公室。教师们兢兢业业的工作， 辛勤的栽培我们，我们应当做一些力所能及的事来帮忙教师，为教师们供应一个舒适的办公环境。 固然，这只是主要的几个方面，还有一些细节上的规划，也就是卫生状况的检查工程及评分标准，包括班级卫生和宿舍卫生两项。 班级卫生的检查工程及标准： 1.地面空气 地面洁净，空气清爽，给非常;地面洁净，空气不清爽，给 八分;地面有垃圾，空气不

4、清爽，给七分;没有清扫，空气不流通，给六分。 2.教室干净 黑板洁净，讲台无灰尘，墙报美观，无松垮的条幅，窗台无 灰尘，给非常，以上达四项的给九分，达三项的给八分，达两项的给七分，达一项的给六分，一项不达给五分。 3.窗户、门玻璃 两项都洁净且玻璃无破损给非常;窗台有东西玻璃洁净给七 分;窗台洁净玻璃不洁净给八分;都不洁净给六分。 4.卫生死角 垃圾箱无垃圾、暖气下无杂物，讲台下无垃圾，门后无垃圾 给非常，达三项的给九分，达两项的给八分，达一项的给七分，一项不达给六分。 5.物品摆放 讲台上的东西摆放整齐，电视遥控器摆放整齐，课桌、书本放整齐，垃圾箱、清扫工具摆放整齐给非常，以上达四项的给九分

5、，达三项的给八分，达两项的给七分，达一项的给六分，一项不达给五分。 学年工作规划 篇2 指导思想： 以新课程改革为契机，以加快学校艺术改革和进展，全面推动素养教育为目标；以加强艺术教育教学改革为核心；以进展艺术教育，全面提高学生艺术素养为重点；以加强艺术师资队伍建立，建立艺术教育科研团体为关键；以弘扬人文精神，传承和挖掘民族、民间文化艺术形式，建立社区、校本教材为渠道；连续保持本校艺术教育的可持续进展，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教育工作。 一、以教育科研为先导，走艺术教育科学化之路。 分层次教学，加强艺术教师的校本培训，进展阶段性总结，准时推出成果，进展论证，并吸纳一些新的问题加

6、以充实。既要抓讨论的结果，又要抓讨论的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺术教师，这样才能让艺术教改之花开得更艳、更香、更广。 二、加强师资队伍建立，促进教师的专业化成长。 1. 教师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺术课程实施的难处就是教师素养的相对落后。加强师资队伍的建立，催化教育观念的转变，促进自身力量素养的调整是当务之急。 2. 加强业务治理制度建立，使教师终身化学习成为可能。在坚持“走教”，保证“开齐、上足、教好”的根底上，进一步完善新课程治理体制。一方面使素养教育标准化，一方面要加强艺术教师的主动性、制造性，使艺术教师在已有的.根底上进

7、展，能前瞻性的进展，能共性化的进展，总之使自主进展成为可能。同时，促使教师进展教学讨论，并进展自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平常的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。 三、以学生全面进展为本，综合提高学生的艺术力量和人文素养。 学生的进展是教育的根源和检验标准，素养教育就明确地把全体学生的全面素养的提高作为方向。 1.立足于艺术力量的培育，促进人文素养的提升。 艺术力量与人文素养的培育是艺术教育的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的学问构造是明智的策略。首先要美化，优化校园、教室环境，利用环境进展教育，用教育来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要

8、挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科学问的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教育价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。 2.立足于课堂空间，开拓社区文化沟通新渠道。 课堂是学生艺术学习的主阵地。沟通是艺术进展的主渠道，进展学生的艺术力量要坚持走学校社区的道路。艺术活动要坚持让学生亲自参加、亲身体验，在活动中增加学生的艺术交往力量、信息处理力量，培育共性与人格，连续绽开学生的艺术综合实践活动，培育学生的探究合作力量。开展中小学生的通过系列活动使学生的人

9、文素养和艺术力量得到整合进展，使我校艺术教育再上一个平台。 四、艺术活动行事历 1、制定艺术组教研工作规划。 2、全组教师制定好音乐、美术规划，仔细填写教师工作手册，要求详尽不缺项。 3、音乐教师教唱校歌。 4、教研组建立教研组博客，（命名：艺域风情），准时上传组内的各种活动资料，组内每个成员建立个人博客。 5、落实开展合唱、舞蹈、绘画等校本课程。 6、做好音乐课题结题的相关工作（由李妮教师牵头负责） 7、备课是上好课的前提，按课时备课，尽量做到提前一周备课。每学期必需有一篇详案。 8、 做好国庆60周年庆的合唱文艺排练工作。 9、 做好常规教育教学工作，准时与班主任沟通学生状况。 10、每人

10、上一节组内公开课，组内成员每人要求参与听评活动，做到研教结合。另外，教研组长有针对性地在组内推门听课多节，其他成员至少组内推门听课一节。 11、落实集体备课，在备课本上有所表达，教案和反思及研讨表达在备课本上。集体备课要以教材或教学过程中的重难点问题为课题，将个人备课与集体备课进展整合。程序：个人钻研教材，书写教案（个人备课），提出问题，沟通研讨，修正教案，课堂执教，课后沟通反思。 12、听课每人每学期要求不少于 10节，业务和政治学习笔记要求各达20xx字。 13、教研组的教研活动，全组教师共同参加，每人组织一次相关专业的业务学习，内容自定。（比方组织教师学习教育教学理论、艺术课程标准，讨论

11、新课程教材教法，传授别人或自己好的阅历方法 和教学心得等等），学习有主题，有目标，能针对教学实际。做好具体的教研活动记载。 14、教研活动时间定于周五其次节课，每周一次，有事请假。若与学校活动冲突，顺移下一周开展。 15、积极撰写论文，期末人均上交一篇高质量的论文。 16、校本课程展现。 17、做好学生的过程评价和期末测评。 18、仔细总结上交各教学资料。 学年工作规划 篇3 一、指导思想 仔细落实学校工作规划，连续坚持学校的办学特色，以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优良班集体为重点，以健全德育工作治理体制为保证，以提高德育队伍治理力量为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意

12、识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“四好少年”，促进学生全面进展。 二、工作要点 1加强德育治理队伍建立。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工的观念。坚持正面教育，实行行之有效的方法，有机渗透德育。 2、加强阵地建立，营造育人环境。做到每天有教育（班训），每周有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（规划），每年有变化。 3、发挥少先队的龙头作用，加强组织建立，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。 4、连续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调四个狠抓： 、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，

13、典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导协作； 、抓典型、树典范，通过各类“十佳”的评比，鼓励学生奋勉向上； 、抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生治理，标准学生日常行为习惯，树立中小小良好形象； 、抓检查、求深化，发觉问题，准时订正，力争工作保质保量，精彩圆满。 5、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范力量。 6、加强德育科研。连续深入开展鼓励积存梯级表彰课题讨论，将课题讨论渗透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪治理方面的讨论，引领“留守儿童”安康成长。 7、开展丰富多彩的课间活动。 8、号召学生主动参加家政，乐于做力所能及的事情，培育学生喜爱劳动的品

14、质。 9、办好家长学校，提高家教水平。 10、重视儿童心理安康教育，连续办好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其安康成长。 三、工作举措 1、进一步表达我校的德育特色。连续利用“星级班级”创立，加强班级治理，提高班主任的治理水平；结合月主题教育，利用班会和班训时间，狠抓养成教育，标准学生的行为。连续利用“星级文明学生”评比，培育一大批文明学生。 2、充分挖掘校园文化资源，发挥文化育人的功能。本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小播送等阵地，教育学生“喜爱祖国、喜爱学校”“孝敬父母、文明礼貌”“珍爱生命、珍惜今日”

15、“自强独立、奋勉向上”。每班一月举办一次主题鲜亮的黑板报。美术教师将选择学生中的优秀美术作品装饰楼梯，形成坊前龙头小学特有的楼梯文化。 3、围绕“争当四好少年”开展系列活动，如：文明礼仪竞赛、征文竞赛和学问问答。 4、加大安全教育力度，强化安全意识，整顿路队秩序，树我中小形象。 每班必需确定一名安全监视员，负责下课时自己教室内外的安全治理，每周必需上一节安全班训课，每月必需进展一次安全工作 小结，在班务日志上要有记载。 学校无小事，事事讲安全。学生课间不追赶、不打闹；走路渐渐行，靠右走，不推拉；到操场上体育课和活动课要有序排队，不讲话，不奔驰，以免影响教学班上课；放学站队回家，未经家长同意，不

16、任凭到同学家玩；上学路上不乱穿公路，留意交通安全。 为了消退安全隐患，树立良好的形象，本期将加大路队治理力度。首先学习路队标准，然后组建路队治理机构，实行三级治理。班主任固定好每条路队的人员和站队的地点。每班选择四名负责任的学生担当路队长，每次放学清点路队人数，体育委员整队。放学时各路队必需高举路队牌，在教师的护送下以四条直线出校园，一、三、五年级的教师负责送东线路队，二、四、六年级的教师负责送南线路队，教师们在来去途中有责任治理沿途不守纪律的学生，最终一节课负责送路队的教师肯定要替所在班级的班主任负责，将路队送到指定的地点-对特殊好的班级用“笑脸”表示，对特殊不好的班级用“哭脸”表示，分数一

17、月汇总一次，直接纳入班级考核中。 5、连续开展“文明积存梯级表彰”活动，实行奖惩结合。各班要结合每月的教育主题正确引导学生积存文明，要重视学生积存文明的过程，并且有记载，必需在教室的宣传栏里表达出来，让学生知道自己和他人分别是几星级文明学生，起到先进鞭策后进的作用。本期德育处和少先队大队部将连续联合起来，通过“学生表现信息传递”卡，传递记录各个班级表现突出的好人好事和坏人坏事，对制止坏人坏事的同学进展表扬，发放“笑脸”，对吃零食，乱丢乱扔，追赶打闹，不疼惜花草树木象进展批判，发放“哭脸”，为班主任奖惩学生供应一些参考。每个月的最终一个星期德育处和少先队大队部将进展汇总，汇总结果纳入班级治理和星

18、级学生评价之中。用这种方法准时订正学生的不良行为，催促学生养成良好的行为习惯。 6、“留守儿童”的教育与治理是我们目前所特殊需要讨论的一个重大课题，本期我们将连续进展讨论。三月底学校将组织沟通关于留守儿童教育与跟踪治理的阅历。 7、为了增加学生的体质，保证每天熬炼一小时。本学期除了坚持做好课间操外，各个年级还应当组织学生开展丰富多彩的课间活动，以到达课间活动多欢乐之目的。做操时间安排：周一二年级，周二三年级，以此类推，不做操的班级在室内活动，等课间操音乐完毕学生方可外出活动。学校将操场划分七大活动区，即：篮球区、乒乓区、羽毛球区、嬉戏区、毽球区、皮筋区、跳绳区，课间时学生自愿选择工程，在操场上

19、指定的区域内开展文明高雅的各项活动。 8、五月份将以年级为单位评比各类“十佳”，“在家乐于学家政”的特色通过评比“劳动之星”来彰显。 9、通过“家教论文评比”“家长培训”和“家长开放日”提高家长家教水平，通过家访、召开家长会进展家校沟通，到达共育共进。本学期，学校将家长对教师的反映状况纳入到对教师和班级的评价之中。进一步完善网上家长学校，定期更新内容。使之成为家校沟通的桥梁，家长宠爱的乐园。 10、开展心理安康教育，做好特别学生的帮扶工作。连续重视学生心理安康教育，各科教师留意在教育教学过程中渗透心理安康教育，帮忙学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信念，正确对待自己的学习成绩，克制厌学心理，体

20、验学习胜利的乐趣。 学年工作规划 篇4 围绕我校“以人为本和谐进展”的办学理念和“不求人人优秀，但求人人进步”的课程理念，做好本学期工作。在日常教育教学上充分开掘学生成长潜力，增加学习自信，发觉特色特长。拓展、讨论课及艺术教育方面关注学生课堂学问的收获、教师成长和专业进展，鼓励教师的成就感，努力为每一位教师搭建专业进展的时机和呈现教学进展力量的舞台。 20xx学年其次学期的工作，主要分为三个方面： 一、日常教学规划 1、中学美术教育教学 仔细做好中学美术课的日常治理及教育工作，除日常的教科书学问学习外，增设自然教育和生态教育等帮助课程，如校园湿地写生、植物认知、水中生物观看等，同时，结合课本学

21、问，播放自然、地理、人文、历史等相关录像资料，释放孩子的天性，将美术的课堂学问，融进课堂外学习当中，增加学生对于美术学习的兴趣，提高学生将美术运用在生产生活中的力量。 2、中、小学趣味衍纸 小学趣味衍纸平面创想第一册雏形已具备，本学期4月底前，完成趣味衍纸平面创想试验本的印刷与推广，宣传我校教育教学成果，树立我校艺术教育品牌，完善我校乡土课程的开发与实施。其次册趣味衍纸立体造型在本学期五月至六月进展梳理整合，由此，学期完毕后，小学趣味衍纸整套校本教材得以完成，在此根底上，延长开发中学趣味衍纸乡土课程，实现我校中小学衍纸艺术特色教育教学的连贯。 3、中学自然笔记兴趣小组 由自然笔记小组的成立，进

22、一步进展我校自然、生态教育。自然教育是“真爱“真信“真实“的教育，是释放孩子根源天性的教育，在自然笔记教育教学中，学生可以借助宁静的观看，用眼睛观测身边世界，充分开放个人的探究本能，从而逐步学习这些原理，进而进展自己的技巧，使自己到达“自治、自学、自己校验、自己成长”的结果。自然而然地学习，自然而然地学会。在学期工作规划中，找到符合时令的自然笔记对象，将中国的农历、节气学问，渗透在自然笔记常规作业中，培育学生“爱生活，爱自然，爱家乡”的美妙品质。 二、拓展、讨论课程工作重点 我校地处崇明东滩，将东滩优异自然环境融入在课堂教育教学，能够成为我校自然、生态教育进展的一大亮点。本学期，除各级委派任务

23、外，应逐步实现围绕“自然教育”和“生态教育”整合中小学拓展、讨论课程。各任课教师，在教学设计、教学过程、教学反思等，都应表达自然、生态教育的理念，将校园小东滩有效、高效地利用起来。 1、“校园植物知多少”标牌展现 向园林公司请教，将校园植物红叶桃、梅花、蔷薇花、红叶石楠、茭白等制作成相宜放置学校的展现牌，这方面要留意的是，要突出外乡植物的宣传展现，贴合学生的身边四周，帮忙学生养成关注身边，观看四周的良好品质。 2、“重要的湿地”图文标牌展现 展现世界及中国重要湿地。围绕留鸟迁徙路线图进展选择展现，目前世界上有8条留鸟迁徙路线。其中经过我国主要有3条路线：西太平洋、东亚澳洲以及中亚、印度的迁徙路

24、线。校园湿地文化，以东亚澳洲路线为主，展现鸟类经过的主要湿地，强化学生学问连贯性的学习，让学生了解湿地，认知湿地，懂得爱护湿地的责任与意义。 3、崇明特色动植物文化资源展现 崇明岛是祖国的生态大岛，这里照旧保持着很多的原始风貌。猫头鹰、大蟾蜍、中华鳖、小刺猬、大鲶鱼、鲫鱼等等，都在学生生活的自然环境中消失，草头、芦苇、甜卢梭、芦竹等等在外乡也繁育甚广，展现崇明外乡的动植物文化资源，还需进一步请教专家和自然、生物学科教师。 三、艺术教育工作重点 艺术教育的工作与拓展、讨论课进展整合，凸显乡土文化，彰显生态教育。本学期，已经实现将局部艺术类拓展课同时合并为艺术社团的工作，减轻学生和各位任课教师的负

25、担，保障学校艺术教育工作的顺当开展和学期末的成果展现。 现在拓展课暨艺术社团的科目有：彩泥、豆彩、布艺、丝网花制作、口风琴、金话筒小主持、童声合唱班、趣味衍纸、民唱歌响、乐高机器人、舞蹈、竖笛、衰弱操。 在艺术竞赛方面，艺教组各任课教师负责辅导参赛，主动积极参加。校园活动方面主要由教务处和政教处分派工作，艺教组负责落实规划并实施，并集中进展成果展现。 学期工作已经开头，紧紧围绕“不求人人优秀，但求人人进步”的课程理念，以“生态教育”为突破口，在生态教育理念下指导拓展、讨论课程的整合，根本意义是最大限度地促进学生的全面进展和教师的专业进展。展望将来，坚决地走校本化、特色化的课改之路，实现我校“以

26、人为本和谐进展”的办学理念。 学年工作规划 篇5 本学期英语学科教研工作，要以“三全五优化”为中心，组织全体英语教师参与“三全五优化”的理论学习和培训，组织“三全五优化”的讨论课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。 一、加强“三全五优化”的理论学习，提高教师理论素养 1、本学期要重点学习“三全五优化”、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的“六个根本理念“，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、组织本

27、教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。 二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好“教学常规“的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。 3、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨

28、论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 三、英语活动： 1、 细心组织，仔细辅导，组织英语节活动。 2、 组织“词汇王”竞赛活动。 3、 合理安排和组织英语晨会和英语大课间活动。 四、组研课安排与讨论主题 第三周 六（3）上午第一节6A Unit 3 It was there! （A） 讨论主题: “三全五优化”在高年级英语课堂中的应用 第五周 五（3）上午其次节 5A Unit 3 At a Music lesson (BC) 讨论主题: 五年级英语学习目标的优化 第七周 六（3）上午第一节6A Unit 4 Review and check 讨论主题: “三全五优化”在高年级英语复习课中的应用 第九周 五（3）上午其次节 5A Unit 5 Review and check 讨论主题: 复习内容设计的有效性