大学课程学习心得总结范文简短大学课程总结报告(2篇).docx

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1、 大学课程学习心得总结范文简短大学课程总结报告(2篇)如何写大学课程学习心得总结范文简短一 治理是一门科学也是一门艺术：随着高科技的进展和社会的进步，现代治理更加强调治理的软化，重视治理的艺术。治理工作既是一门科学，又是一门艺术。社会主义现代化建立，特殊是现代化的大生产，治理工作千头万绪，治理者要做治理工作，就必需提高治理艺术水平。 人是企业的灵魂：人才和员工的参加是企业胜利的重要砝码。无论是在工厂、企业。哪一个单位都离不开人，从社会进展来看，朴实的社会学认为人是万物的主宰，治理学应当从人入手。而在现代企业的建立和治理中，人才的治理始终是一个关键的环节。 我国正在从规划经济向市场经济转变。传统

2、的由国家统一调配的人和治理体制正在向适应社会主义市场经济的新型治理体制转变。人才可以自由流淌，企业和个人有了双向选择的时机。企业从被动地承受国家配置人才转变为真正自由用人单位。个人从被动地听从国家安排转变为可依据自由意愿自由择业的劳动者。 人力资源治理首先要信任人人都想把工作干好，有所制造，只要给他们供应了适当的环境，他们就能做到这一点。即是说，每个人都是一个潜在的人才，只要有适宜的环境，他们都将成为现实的人才。 人才治理包括聘请、培育、配置、鼓励和绩效考核等内容，它在人力资源战略的指导下，以人力资源规划为起点，运用科学的方法，实现人力资源的优化配置，最终实现组织目标和员工的价值过程。 人力配

3、置：人才配置就是将适宜的人放到适宜的岗位上。虽然说起来简洁，但其对于企业(更多精彩文章来自“秘书不求人”)的进展却有着重要的影响。人从性格、气质、兴趣到专业都有着巨大的差异，假如各尽所长，对于企业的进展将是特别有利的，反之，既无法完成企业的既定目标，又会使得员工心中不满，从而降低企业的工作效率，实质上就是资源的铺张。 人才鼓励：说起鼓励，过去我们主要靠精神鼓励，而近年来，所强调的又是以金钱为代表的物质鼓励。应当说，精神不是万能的，金钱也不是万能的，物质鼓励不能代替一切，物质鼓励之所以在中国目前看来很有效因此新型的领导者应能提高职工的满意感，擅长倾听职工的意见。我们不能希望只凭高工资就使员工全身

4、心地投入，但我们更不能希望有方法使员工在工资水平很低地状况下能够全身心地投入。人的行为取决于其需要，而人的需要又是有层次的。层次由低到高依次为生理需要、安全需要、社交需要、敬重需要和自我实现的需要。 自我实现的需要。这是最高层次的需要。表现为在工作中能最大限度地发挥自己所具有的潜在力量的需要。这就需要针对不同员工进展不同的职业生涯设计，假如能够在职员中树立此种信念，企业将无往而不利。在这一需要的驱使下，职工追求进展个人特长的工作环境，具有挑战性的工作。企业通过决策参加制度、提案制度、讨论进展规划、劳资会议等措施来激发和满意职员这一需要。分权是一个有效的方法。分权赐予员工一个想象的空间，一个领域

5、，其根本约束仅仅为目标，至于到达目标的方法，则任由员工去选择，去制造。让员工参加企业决策，使员工感到自己在企业中的价值，不仅可以提高其斗志，从而积极地工作，而且会了解如何有效协调协作，导致员工之间关系亲密，气氛和谐。企业应尽可能激发引导员工高级需要的实现，才能使企业获得更大的进展。 信息时代、学问经济时代已成为我们这个时代的代名词，新的东西每天都会大量地涌现出来，新的技术、新的经营方式层出不穷，“变化”成为这个时代的最重要的特征之一。只有那些敏捷地适应了这些变化，且在变化中抓住其中蕴含时机的人和组织，才能在这个时代很好地生存下去。在这样一个变革的时代，一切因循守旧的、僵固不化的东西都将被扫荡一

6、清;只有那些从内心深处渴望变化、视变革为机遇的治理者，他们的职业生命才能犹如这个时代一样，布满生气! 回忆这一学期的学习过程，主要有以下几点体会： 1、要深入了解自身现状和进展方向，适应环境。在学习过程中，我深深体会到，人力资源是人类社会中最珍贵的资源,这种资源的利用程度,直接影响其他资源的利用程度,影响组织目标的实现程度。特殊是在当前学问经济的条件下,市场的竞争最终是人力资源的竞争。 2、要仔细学习学问，在学习上取得好成绩。要成为一名合格的企业治理层员工，首要条件就是要成为业务上的骨干。对于在校大学生来说，利用业余时间参与社会实践，积存阅历，对我们自身进展有很大帮忙。 3、要扬长避短，不断完

7、善自己。要正确的熟悉自己，在学习中不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的缺乏之处，更进一步注意熬炼自己的应变力量、协调力量、组织力量以及制造力量，不断在学习中进取。 如何写大学课程学习心得总结范文简短二 根据组织的安排，我参与了这次“xx大学国土资源局干部力量提上升级研修班”的学习，与全体学员一起，怀着从未有过的感动心情，走进了一流学府。虽然只有短短的五天时间，但通过倾听那些学术大师的生动授课和名家前沿的理论成果，使我体会深刻、受益匪浅。 一、升华了思维理念 这次学习培训的授课教师，分别是来自xx大学、人民大学等国内外知名高校具有丰富专业学问和教学阅历的资深博导教授和国内名家大师，他们个个

8、学问渊博，对自己从事的讨论都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪耀出才智的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，解开了很多工作学习生活中的迷茫和怀疑。比方周士渊教师的幸福人生的自我治理与阳光心态、刘旭涛教师的政府绩效治理与评估、周培玉教师的领导才智与国学修养、董晓宇教师的领导力与执政新理念、韩廷春教师的当前宏观经济形势分析以及周孝正教师的当前社会冲突与热点问题分析等课程都使我大受裨益，使我的思维理念得以跃上了一个新的层次。 二、拓宽了学问领域 这次学习培训虽然时间不长，但课程安排科学合理，内容丰富，信息量大，涉及宏观经济、国学、领导干部力量建立等多个方面的学问。这对于我们这些长期在

9、地方工作的人来说，确实是一次高层次、系统的理论学习和全新的学问拓展时机。通过倾听资深博导教授、名家大师们的细心授课，不管是从理论到实际，还是从耳闻到目睹，无不使我们眼界大开，受益匪浅。 三、提升了力量境地 学校给我们培训班安排了六个专题讲座，具有较强的针对性和有用性，从时代进展的最前沿，从不同的学科领域、不同的观看角度动身，给我们带来了一场提升综合力量的盛宴。特殊是那些满腹经纶的专家教授，他们的讲解生动好玩、旁征博引，既有加强的理论指导，又有胜利的实践阅历;他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开。他们的授课使我把握了更多的技能，从而使正确熟悉问题、科学分析问题、坚决应对问题的力量得到显著的提高。 总之这次来学习体会许多，收获很大。我将把在学习当作新的起点，以崭新的精神面貌努力工作、学习，并把精神带到今后的工作中，求真务实，崇尚实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，为实现国土资源治理的目标，作出自己应有的奉献。