学年度学校工作计划5篇.doc

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1、 学年度学校工作计划5篇 根据县局关于中小学教师学段教材教法过关训练的实施意见(x政教发_20号)安排，【_】205号，206号关于中小学教师校本培训工作的通知，【_】57号x城县教育局关于加强教师培训工作的实施意见和x继教发【_】1号文件的精神，现对我校校本培训工作安排如下: 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，加快改革创新。以建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新课程改革的教师队伍为目标，进一步加大教师连续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。 二、组织机构： 组 长: 张_ 副组长: 韦_ 连_ 成

2、 员: 侯_ 李_ 秦_ 连_ 三、训练对象及内容 对象：全部学科专任教师。 内容：各年级目前正在使用的学科教材，1-3年级教师为三年级教材，4-6年级教师为六年级教材。 四、训练内容与任务 1、教材学问训练 教材学问过关训练内容为正在使用的小学学科教材，其中低段为三年级教材、高段为六年级教材。 、画出教师本学段、各年级的学问构造图。 、画出三年级和六年级各单元及单元内各节课文学问构造图。 、完成三年级或六年级各节课后练习题。莲(45周岁以上的教师，分析上年六年级升学考试题。) 、完成64道学生作业或考试中错题积存与分析 、参与县局统一组织的年级教材学问过关考试。 2、教材教法培训 、完成全年

3、240学时(县180学时、校60学时)的集中培训任务。 、完成培训作业任务，并通过相应考试。 、每课完成一道习题分析。 3、组织全校全部学科教师观看八部反映教育题材的电影，每学期观看四部，集中组织观看两部，个人自看两部。要求教师就电影主题所反映的教育理念每学期写一篇不少于1500字的收获体会文章。(八部电影：孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基(讲座)。 五、培训形式 1.集中培训 由曾参与高级研修班的教师为辅导员，通过讲座的形式，定期为全校教师进展辅导。 参与由县教师进修学校统一组织的教材教法培训，利用每月一至二个周末时间

4、和暑假集中授课。详细时间以进校日程安排为准。 2.校本培训 在培训的根底上，以教材学问、教材教法为对象，教师分析自己的教学行为，写出分析。 教材学问训练，随教学进度逐步进展，教师按时完成平常训练作业任务，_年8月参与县局组织的教材学问笔试考核。 3积极参与省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕_年修订版新课标，画出两份本学科新课标学问构造图，其中一份为自选某一专题学问构造图。 4.应用学问构造图改良课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种学问构造图形式，进展课堂教学实践。最终供应三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生的学问构造图作品)。 3.探究沟通 为了提高

5、培训效果，学校定期组织教材学问、教材教法研讨沟通会，沟通教师学习心得、体会。 六、详细要求 1、组织全体教师学习县局下发的【_】20号、【_】205号、【_】1号文件精神，建立学校教材学问训练辅导员制度，聘请参与过县进校高级研训班的两位教师担当辅导员，定期和不定期的进展培训，确保教材学问训练任务的落实。 2、教材教法培训为学段教材教法全员过关训练的重要组成局部。 3、要求语数教师周末必需按时参与培训，确保全身心投入学习，避开学习与工作冲突。组织教师以学问构造图为手段，对新课程标准和教材进展分析，不断改良课堂教学策略，提高教学效率。 4、学段教材教法全员过关训练纳入连续教育考核范围，作为教师职称

6、评聘工作的必要条件之一。 5、培训对象，因特别缘由无法参与培训的，由本人提出书面申请，学校盖章上报县教育局，并将此存入个人业务档案之中。 6、教师培训工作，按教育部规定，将作为教师资格再注册、教师考核、职务聘任的必备条件和重要依据。学校将参与学段教材教法过关训练纳入教师个人绩效考核，评优树模，职称晋级之列。对参与并完成学习任务的教师在绩效考核时实行奖加分，对不参与和没有完成学习任务的教师在绩效考核时酌情扣分。 学年度学校工作规划2 以校为本，是新世纪学校教育改革与进展的全新的教育理念。校本教研、校本培训是实施新课程改革的重要内容，是学校进展的动力，是促进教育教学质量的有效形式。 一学期来，坚持

7、“以校为本”，以课程实施过程中教师所面对的各种详细问题，充分发挥学校和教师专业特长的作用，把日常教学工作与教学讨论融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特殊强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历，在多媒体教学上，多做课件，用好课件。 1.加强理论学习。 校本教研是教师自身进展内存的必定要求和最正确途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的共性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，把握多媒体技术帮助教学，注意学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我们把业务理论学习的工作放在首位，制定方

8、案，改良教学方法，不断完善自身的学问构造和理论素养，不断提高讨论和解决教学实际问题的力量。在校本教研中我们做到理论学习和实际运用结合;课后反思与校本教研阅历沟通结合;多媒体课件的制作与多媒体帮助教学的应用结合。充分利用我校的教学资源，使学习、应用、反思、沟通、提高融为一体。 2.教研、培训形式。 (1)课题讨论。我们连续组织全体教师对学校我拟定的教师素养、人格、行为对学生心理安康的影响这个课题的讨论工作，并让每位教师撰写一篇讨论的心得体会，收入学校课题专辑汇编。 (2)教学观摩。本学期每位教师都上一节公开课，大大促进教师的授课质量。还派局部教师走出校门学习，去小学参与片区教研活动。他们都学有所

9、用，他们学习回校后，开展了三次的教育教学讲座，让全校教师提高教育教学水平， (3)技能训练。学校组织全体教师进展岗位大练兵活动，开展“三笔字”竞赛，评出若干奖项。选送梁德来教师参与县三笔字竞赛、课堂教学竞赛均获得三等奖， 3.重视教学反思。 随着新课程的逐步推动，人们越来越重视教师的自我反思与行动讨论的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反应信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。 因此，我做到： (1)记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平

10、。 (2)记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。 (3)记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。 (4)记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。 (5)记教学再设计，每节课后，对教学状况进展全面回忆总结，依据本节课的教学体会和从学生中反应的信息，准时修订教案，提高自己的教学力量。 在新的学年里，我们将连续努力，继承校本教研、校本培训中的胜利做法，吸取胜利阅历，不断改良。 学年度学

11、校工作规划3 一、指导思想： 以县局教研室工作规划为统揽，以优化教学方法、改良教学手段、提高课堂教学效率为核心，深入进展校本教研，落实教学常规，突出中心抓教学，优化治理抓创新，全面提高教学及科研水平，努力创立让人民满足的学校。 二、目标任务： 1.德育建立 加强师德师风建立，全面提高师表形象，努力打造一支合格过硬的教师队伍。建立健全育人网络，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的讨论。强化班风、校风，强化学生行为标准教育。 2、教学质量 县局期中、期末质量检测七、八、九年级各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前8名的行列，各年级总平均分占居全县前五名的位次。 3、教学治理 建立健全

12、各项治理制度，加强教学的常规治理，坚决克制教学的随便性和盲目性。仔细落实教学常规，标准教师的教学行为，为提高教学质量供应保证。 4、教学改革 以空中课堂教学案例为模式，以县局教材教法培训为指导，以课堂研讨为重点，努力提高课堂教学效率，逐步形成适合本校学生特点的教学方法和路子。 5、校本教研 以互听互评为切入点，开展局部学科的主体讨论，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学疑难等问题。通过对教学课题的突破，提升教师的教学水平和教学质量。 三、工作措施： (一)、德育工作。 德育工作对促进学生全面进展起着导向、动力和保证作用。为此本学期将从以下几方面开展德育工作： 1、做好七年级的入学工作，

13、加强八、九年级的稳定工作(此项工作由政教处、年级组长负责)。 (1)、开学初各班班主任要利用周会时间对学生进展有目的地教育，尽快摸清爽生内幕，针对共性和倾向性的问题及早实行措施逐步解决。 (2)、引导七、八年级学生自纠问题找差距，选定目标制措施，促进全面工作的顺当开展。 2、进一步深入学习家校联合教育协议(此项工作由年级组长、班主任组织操作)。 各班要组织学生仔细学习姜各庄初中家校联合教育协议，引导学生总结过去，谋划将来;去掉坏毛病，摈弃不良倾向;发挥特长，弘扬正气。通过学习使学生知道什么应当做，哪些不能做，强化治理，把客观要求转化为学生的自觉行动。 3、加强班主任和班级队伍建立(此项工作由校

14、长室负责)。 (1)、本学期定期召开班主任工作沟通会，并不定期开展主题班会现场观摩，以增加班主任治理意识、责任意识、育人意识。 (2)、为切实抓好校风校纪建立，各年级各班要坚决执行学校的有关规定，培育良好的班风、学风。学校为每个班级统一制定班级工作日志，班主任对学生的出勤状况、班内学生表现每周一公布，每月一小结，逐步建立良好的校风。 (3)、班主任要强化对学生的治理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。 (4)、班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源，由此去关爱他们，让他们感受到学校的暖和。 4、加强安全教育

15、，创立平安校园(此项工作由政教处负总责，班主任主抓，校园播送和团支部帮助。)。 (1)、利用晨会和主题班会加强学生交通安全、食品安全、人身安全教育，增加学生安全防范意识。 (2)、连续充分利用黑板报、校园播送、国旗下讲话、专题讲座等强化师生安全意识和提高防护力量。 (2)、本学期连续坚持门岗值班制度和中午巡回指导制度。进一步加强校园安全检查，发觉隐患、限时整改，使校园安全工作常抓不懈、警钟长鸣。 5、加强家校联系(此项工作由校长室负责监视实施)。 通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和沟通，让家长共同参加教育学生。本学期学校要求各班必需召开一次家长会议，至少对每位学生

16、进展一次普遍家访。 6、提高全体教师的师德水平(此项工作由政教处、教育处、年级组长负责监视)。 要求全体教师进一步加强师德修养，严禁体罚和变相体罚、用极其薄情的语言刺激、污辱学生，酗酒，有偿家教和私定资料等有损师德的行为。坚决杜绝课间，将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。 学年度学校工作规划4 主要目标： 进一步稳固我校市级示范工会成果，紧紧围绕学校进展的主题，在学校党支部的领导下，坚持效劳学校行政工作的大局，发挥工会工作的优势，团结和带着广阔教职工，满意教职工群体不同层次的需要，全心全力为学校的可持续内涵进展作出新的奉献

17、。 工作思路： 1、加强工作讨论，实现工作创新。本学期，工会要在维护学校总体工作统一性的原则下，讨论工会工作的独立性和创新性，真正表达部门工作的主体性和主动性。 2、发扬优良传统，弥补以往缺乏。要进一步稳固我校市级示范工会、巾帼示范岗、妇女工作示范岗的成果，连续充实市示范工会的内涵。 3、架起连心桥，协调上下级。本学期，工会要准时向广阔教职工传达和解释上级组织和校党支部的工作精神，做到上级指示精确落实，上下级关系沟通理顺，各方冲突妥当化解，群众利益切实爱护，工作干劲充分调动。 4、参加民主治理，推动学校改革。本学期，工会要在校党支部的领导下，充分发挥广阔教职工的仆人翁意识，拓宽民主渠道，革除进

18、展障碍，提高师德品位，扩大办学效益，为学校的做优做强出谋划策。 5、增多活动载体，丰富业余生活。本学期，工会将连续开展文体活动、教学竞赛、帮困送暖和、青蓝工程结对等活动，为广阔教职工制造宽松开心的工作环境，谋求富裕满足的生活待遇。 详细工作： 一、加强师德建立，提高广阔教职工的政治素养和思想觉悟。 1、协作搞好两个主题教育活动。本学期，工会将组织教职工学习“保持共产党员先进性教育活动”和教育局“三风”建立的有关文件精神，帮忙广阔教职工增加政策意识、明确职业道德、提高理论素养、严守工作纪律。保持党员队伍的先进性，促进非党员队伍的纯净性。要通过订正和改良工作作风的活动，形成艰难奋斗、积极进取，踏实

19、工作，无私奉献的主流思想。以实际行动实践思想”，深化工会教育活动的主题。 2、跟踪思想困难职工，实现工会干部“零距离”帮扶。本学期，工会将连续以学校进展的大局为重，从最广阔教职工的根本利益动身，跟踪因混工作而在客观上损害学校利益的教职工。工会干部要确定帮扶对象，落实帮扶责任，实行“一对一”帮扶解困。 3、完善教师职业道德单项考核制度。将职业道德作为教师考核的重要内容和教师聘任聘用的重要依据，树立职业道德高尚的典范，表彰先进。造就文明守纪、富有制造精神和献身精神的教职工队伍。 二、协作学校行政，做好助手工作。 1、以新课程改革为契机，协作学校教育处，组织广阔教职工仔细学习课改精神，积极投身课改，

20、不怕失败，不断总结阅历，在摸索中不断走向成熟。从而顺当实现旧大纲向新课标的过渡。本学期，要组织“新课程实施阅历沟通会”，不断提升教师的教育教学业务水平。 2、协作学校行政深入长久地开展“168”爱生行动。尽力把师德标准融于教职工的道德实践之中，最大限度地吸引教职工普遍参加，让他们的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境地得到升华。 3、协作学校建立教职工安康状况档案，关怀教职工身体安康，组织好教职工体检，特殊要抓好规划生育工作，关怀未婚青年，做好妇女的四期爱护。 4、参加学校民主理财和重大决策，协作学校做好财务监视工作。，组织广阔教职工参加学校规章的修改和审定工作，杜绝违纪与漏洞。 5、协

21、作学校落实教职工的福利方案。贯彻新工会法，切实维护教职工的合法权益。 三、做好本职工作，表达部门独立性。 1、召开三届四次教代会，促进学校民主建立，为学校的改革进展稳定出谋划策。要提高教代会提案的质量和答复满足度。推动我校教代会工作向制度化、民主化、标准化、法制化方向进展。 2、积极开展送暖和活动，为教职工办实事。建立教职工家庭人员政治、经济状况档案。组织教职工对困难职工、困难学生进展捐助，对特困职工实行救助，对离退休职工和患病人员进展慰问。积极组织人员开展献血工作，同时参加学校的食品、人身、消防等安全预防工作。 3、全程治理青蓝工程的结对和实施状况。建立起教职工互助机制，实现青蓝共辉。大力提

22、倡发觉意识、互动意识、合作意识和共建意识，通过制度化、标准化的校本培训，着重培育青年教师的治理力量和业务水平。帮忙他们提高治理课堂、治理班集体、治理学生学习、治理学生生活的力量，鼓舞师傅将徒弟扶上马再送一程。 4、深入开展学陶师陶活动。讨论陶行知的办学思想，将陶行知先生的平民教育思想落实到平常的教育教学工作中，同时，要挖掘我校陆校长的民众办学观念，依据我校办学以来的外在和内在的成果，结合民办教育的共性和我校的共性，积存民办教育阅历，形成我校的文化积淀。工会干部要带头勤于动笔，争取写出好文章。本学期，工会要有几篇上档次的业务论文在市以上刊物上发表。 5、加强师资队伍建立。本学期，要连续做好教职工

23、的学习进修状况统计，搞好教职工的连续教育和教科研工作。鼓舞和支持教职工，特殊是中青年教师参与高一层次的学历进修，鼓励教职工树立终身学习的理念，为打造学习型品牌工会添砖加瓦。 6、家校网络再。本学期，要建立家长委员会，邀请家长代表来校座谈，听取他们对学校进展的意见，并通过他们到社会上宣传我校的办学成果，向群众解释我校的工作意图和工作措施。要健全家长学校资料，扎实开展家庭、学校、社区三结合的学生教育工作。 7、定期开展文体活动，活泼教职工身心。本学期，工会要依据教职工需要，广泛听取群众意见，想方设法开展丰富多彩的文体活动，活泼教职工身心，调整工作的压力，提高教职工福利待遇。在进展先进文化，弘扬主旋

24、律、疏通主渠道、占据主阵地等方面更好地的发挥分散作用，满意工会会员的精神文化需求，增加他们的精神力气。 8、保管和使用好工会经费。增加工会经费保管和使用的科学性，向广阔教职工公布工会经费收入和使用的状况，加大工会经费运行的透亮度。 9、准时收集和整理工会资料，做好工会台帐。有关资料要准时归档、补充和完善，为工会工作承受上级验收检查和兄弟工会阅历沟通做预备。 详细工作安排： 一月份：开展对离退休人员和困难职工的送暖和活动。 做好_学年度第一学期工会工作总结 二月份：(1)制订_学年度其次学期工作规划 (2)参与县妇女工作阅历演讲竞赛 (3)“四字一话”竞赛发奖 三月份：组织教师参与“三.八”庆祝

25、活动 开展“我为教育创新献一计”活动 (3)建立教师子女上学状况档案。家长学校档案 (4)局部教师外出培训 (5)教学展现课活动 四月份：组织迎“五.一”庆祝活动 (2)建立困难职工档案。教师学历进修档案。 (3)校本培训 (4)局部教师外出培训 (5)新课程实施阅历沟通会 五月份：(1)教职工安全教育活动 (2)参与县工会干部培训 (3)组织“群体师德创优”评比活动 (4)教职工健身活动。 六月份：(1)教师新一轮根本功比武 (2)教师卡拉ok大奖赛 (3)召开家长代表座谈会 _年2月 学年度学校工作规划5 依据学校工作安排，以迎接_一中建校110周年系列活动为契机，着力核心素养，聚焦课堂教

26、学，更新教学观念，转变教学方式，推动课堂教学模式改革，努力提升学生综合素养。 充分发挥教学处“指导、效劳、督查、创新”的功能，加强教学讨论的有用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。 一、连续落实强化治理，狠抓教学常规，提升治理科学性标准性。 教学常规是学校教育教学秩序稳定的根底，是学校办学质量提升的根本保证。 1.充分预备，保障开学。 在八月初，教学处就已开头预备各项开学工作事宜，完成了高一高二年级教师的安排工作;严格根据学校课程规划，做好高一、高二和高三年级教师的课程安排以及晚自习的安排;完成

27、了全校师生新教材的发放;确保了新学期教学工作的顺当开展。 2.制度保障，落实有据，严抓常规。 教学处以_一中教学工作细则、_一中教育教学失误(事故)处理条例等相关制度作为依据，每天严格按时开展查堂工作，每周定期检查各教研组备课组的教研活动开展状况，形成了标准有效的教学秩序。 3.增加教学监控，提升教学质量。 (1)催促教研组工作。本学期教学处要求各教研组合理安排好本学期的各项教学工作，并将工作规划上交教学处。我们依据各组规划定期检查了各组工作状况，准时指导各教研组开展相关工作。做到了工作有规划，行动有规划，使教研组工作更加科学有效。 (2)标准教案。明确教案的根本要求，标准教案的书写方法。在开

28、学之后检查了两周的教案，特殊是对新进教师，催促教研组长和备课组长要多关怀他们，帮忙他们，培育他们。 (3)加强了教学日志和教学周记的统计工作。本学期我们连续加强对各班学习委员的培训工作，仔细对教学日志和教学周记信息进展了具体登记和统计，把握了课表执行、教学进度、教学标准、课堂教学等相关状况，为学校教学治理供应了客观科学的依据。 (4)定期检查各年级各学科作业的布置及批改状况。通过抽查、问卷等方式了解并讨论了各科(班)作业量，以月报表的形式，加强反应，完成了作业布置与批改的指导工作，增加作业布置及批改的科学性和有效性。 4.连续推动诚信考场建立工作，完善_一中设立“诚信考场”实施方案，鼓舞同学们

29、自愿申报以无人监考的方式参与考试，促进了学生诚信进展。 5.细心组织，严抓考试。本学期现已完成了高一新生入门摸底考试、高三年级入门摸底考试、20_届高考英语听力考试、高一和高二年级第一次月考和高三年级两次模拟测试等6次考试，为形成良好的学风和考风，提升考试效果，确保教学质量的提高等，我们在每一次考试中，注意考前宣传，细心进展考务组织，仔细进展考试分析，为了解学生真实水平，进展科学有效地教学指导预备了第一手资料。 6.有效推动高三复习工作。本学期高三复习工作，以高考复习迎考为重点，全力组织了高三年级各项教学复习安排。仔细落实了每周的周练、周考、英语听力及二次模拟考试。并依据学生状况开展了“培优辅

30、困”工作。使学生成绩得到了有效提高。 7.图书馆工作。本学期图书馆重点在探究新的开放模式，完善了以拾墨读书社为核心的学生自主治理体系，并掩盖了高一、高二和国际部三个组团书吧。我们通过延长开放时间、增加组团书吧的图书，利用校园电视台宣传等方式，切实满意了学生的阅读需求，为建立书香校园奉献了自己的一份力气。 二、植根课堂讨论，推动师资队伍良好建立。 1.秉承传统，注意青年教师。 连续秉承我校“传、帮、带”的优良传统，促进青年教师快速成长。仔细开展其次十七期“老带新、老带青”活动。通过引导青年教师讨论课堂教学、教材特点、教学方法等，帮忙青年教师快速熟识教学岗位，不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长

31、步伐，促进他们安康进展，胜任学校的各项教学任务。 2.以建校“110周年”为契机，明确教学研讨内容，提高研讨效益。 这学期，教学处以迎接建校110周年系列活动为契机，以“着力核心素养、聚焦课堂教学”教学研讨活动为主题，在10月22日细心组织上海专家和学校骨干教师开展专家报告、教学展现及研讨等活动，探究培育学生学科核心素养的方法和途径。 在这次活动中，上午，我校语文教师李冰、数学教师罗德颂、生物教师廖慧和地理教师贺碚以及英语教师袁秦、物理教师龚浩、化学教师严莹、历史教师袁源和政治教师乔炜等几位教师分别以公开课和讲座的形式为大家展现了我们在9个高考学科教学中落实学生核心素养培育方面的一些探究成果和

32、方法。专家们对我们学校的做法表示了充分的确定，并就下一步的探究给出了很多珍贵的意见。下午，来自上海华东师范大学的胡慧闵教授为参会教师带来了主题为“课程改革背景下的教学设计问题”的讲座。胡教授就新课程改革的趋势、对今后教学的影响和教学设计中应作出的变化等问题与大家进展了深入的探讨，深受大家的欢送和认可。 3.加强重点学科教研组及队伍建立。 我们积极与华东师范大学和上海市的名师、专家联系，建立了特地的校外学科专家指导团队，定期派教师赴上海进展跟岗学习，对我校教师，特殊是青年教师在核心力量、课堂打造、教学研讨等方面予以专业指导。同时，我们也在积极发挥省级一类示范高中的辐射示范作用，帮扶省内薄弱学校的

33、教学工作、帮带学科教师，组织高三全体备课组长附关岭民中进展高三复习备课策略制定指导工作;已接待了华东师范大学实习生、_市“百名农村教师跟岗学习”规划和石阡县第三高级中学的教师到我校进展跟岗学习。仔细开展校本培训，加强学习研讨，熬炼我校教师队伍，促进重点学科教研组和教师队伍的建立。 三、谋划备考工作，提升教学质量。 1.高三复习备考工作。为更好地做好20_届高三毕业备考工作，提高备考效益，我们特地制定了五个根本策略，一是做好讨论，明确“四个指标三个率”的详细状况;二是落实行动，分层次开展四种临界生辅导工作，尤其是优生辅导工作由学校统筹实施，600分、一本、二本临界生辅导由各班级详细实施;三是全仿

34、真组织好几次模拟考试，尤其是“一模”系列工作;四是仔细开展考试指导系统工作;五是依据需要组织安排好备考主题活动，如每天下午针对高考英语体力考试的体力训练等。 2.20_届高二年级本学期学业水平复习备考工作。指导高二年级做好本学期物理、化学、生物、历史、地理、政治、通用技术七个学科学业水平考试的复习备考工作，备课组命制好六套模拟试题用于检测，同时加大年级统一测试的次数，对各学科筛查出的学业考试有困难的学生做年级统一辅导提升。 3.20_届高一年级的初高中连接和过渡工作。通过周考、周练、月考等方式指导高一年级做好数学、物理、化学等学科初高中连接和学习方法的指导，帮忙学生尽快适应了高中学习和生活，为后期学习奠定根底。 【热门】学年度学校工作规划