大班周工作计划通用15篇.docx

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1、 大班周工作计划通用15篇大班周工作规划1 本周工作重点： 主题：甜甜的年 1回忆和了解正月里餐桌上寓言吉利的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。 2了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简洁制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。 生活活动指导： 1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗洁净。 2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找教师帮助。 3.知道运动前要做预备活动，奔驰时不推搡，不要对着别人投掷等。 区域嬉戏： 1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿共享阅读；供应挂图幸福的大桌子及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。 2.运动区：自制纸球，红心、练习夹球跳过障碍；彩纸

2、若干张，小礼品若干份 ，玩“五彩包裹”嬉戏。 3.美工区：供应无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。 4.益智区：供应5以内计算图，练习依据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征（花纹、颜色、外形等）的花灯若干。按材料的一个特征进展确定与否认分类。 5.科学区：供应磁铁和各类铁制品，操作发觉同极相斥、异极相吸现象。 生成调整与个别教育： 家园联系： 1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用四周环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。 2.请连续帮孩子丰富有关过年的民俗学问，了解各地不同的春节风俗。 2.让孩子留意新年里表示吉利美妙祝福的物品，如中

3、国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。 大班周工作规划2 主题名称： 不一样的我 主题目标： 1、进一步熟悉自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。 2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。 时间 内容周一周二周三周四周五 上午活动 晨间 活动滑滑梯 (安全教育)荷花几月开 (礼貌教育)踩高跷 (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具共享 (共享教育) 教学 活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜爱我自己不一样的我 我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特殊 嬉戏 活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么： 下午 活动嬉戏 活动象棋

4、： 复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋： 复习(二)安全教育 户外活动户外活动户外嬉戏户外活动户外活动 环境创设1、布置“我的面具”展现栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分。 2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。 家长工作有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”帮忙孩子了解自己是与众不同的个体，从而增加对自我的熟悉。 大班周工作规划3 (一)班级工作人员做到： 1、班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制

5、度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。 安全教育周的规划 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题准时汇报，并准时打电话进展家访了解缘由。 6、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证

6、件。 9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进展教育，并实行正面引导。 (二)在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器

7、械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。 以上是本班在安全方面的规划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会坚固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。 大班周工作规划4 （一）班级工作人员要做到： 1

8、、班级教工必需在思想上树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子的活动，不离开孩子，并实行一系列措施做好安全防范工作。 2、坚持每天晨检。确保儿童不要将危急物品带入公园，必要时带回去。严格的儿童安全制度，防止烧伤、损害、药物中毒，防止异物进入耳、鼻、气管，防止儿童丢失。 3、保证教室通风清洁，保证角落材料安全卫生，定期对玩具进展消毒。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强孩子的点名工作，做好标记，准时汇报问题，准时打电话回家查找缘由。 6、户外活动时，教师要仔细检查活动场地的安全，准时排解担心全因素，保证儿童安全，活动完毕后不要遗忘带儿童用品。 7、培育孩子的自我爱护

9、力量，与家长亲密协作，加强防范意识，让孩子在安全意识的根底上时刻提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特别状况，需携带提货单或有效证件。 9、午休时，组织孩子宁静睡觉，并提示孩子不要捂头、趴着、吮吸手指、不带玩具进入卧房。教师要加强巡察，准时报告特别状况。 10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我爱护训练的重要性和训练方法，以便在日常生活中进展随机教育或带孩子外出，并实行积极引导。 （二）在子女方面： 1、在加强作息方面，做到有秩序，要求孩子排队洗手、喝水、小便等。 2、保证上下楼的安全。孩子们不用推拉或跳动就能做到。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不

10、吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。 以上是本班在安全方面的规划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会

11、坚固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。 大班周工作规划5 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换，愿意表达真实的情感。 一、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度; 二、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话;三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感;四、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新教师建立良好的关系，构成信任感;五、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事

12、习惯，准时适应幼儿园的一寻常规; 六、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数) 英语活动：温习简洁的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转) 嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a 安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸; 三、其他工作

13、一、环境布置:布置新教室环境 二、寻常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 三、常规教育：连续对幼儿进展“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 四、家长工作： (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 大班周工作规划6 一、生活活动指导要点： 1、能仔细做好值日生工作，情愿主动为大家效劳。 2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开头了，自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。 4、请家长协作

14、收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导： 1、小巧手：供应各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 2、表演区：供应各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进展角色表演。 3、探究区：供应一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随便拆装、组合,了解其中的构造。 4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。 5、沟通区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓舞幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。 三、教育活动安排： 主题：多样的信息传递 艺术领域： 1、设计邮票 2、制作鸡毛信 语言领域： 1、北风和小鱼 2、小熊过桥 社会领域： “

15、三、八”国际劳动妇女节 科学领域： 1、邮票展览会 2、没有字的信 安康领域： 我是小小值日生 四、户外嬉戏材料与指导： 1、体质体能：跳小绳拍球（预备材料小绳，球） 2、体育嬉戏： （1）放射卫星 （2）小小邮递员 （3）鸡毛信 （4）快速占圈 （5）电脑嬉戏 大班周工作规划7 一周生活要求： 一、晨间活动： 1、热忱接待幼儿及家长，随时留意幼儿的心情，与个别家长沟通。 2、让有自由选择活动材料，引导幼儿创新玩法。 二、早操： 1、做操时动作有力，节奏合拍，留意个别教育。 2、能排好队伍一个跟着一个走。 三、喝牛奶和喝水 1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶，准时喝水，不铺张。 2、喝完后，把空瓶子

16、或杯子送回“家”。 四、盥洗 不玩水，不浸湿衣服和地板，请小教师协作监视。 五、午餐、午睡、午点 1、提示幼儿保持桌面地面洁净。 2、要求整齐地叠放衣服、裤子、鞋子。 六、户外活动： 提示幼儿在活动完毕后把活动器具整理好。 大班周工作规划8 1回忆和梳理正月里的经受，知道正月是一个喧闹的月份，人们贴年画、贴窗花，放鞭炮、放烟花，张灯结彩、舞龙舞狮，家家户户红红火火过大年。 2在做做玩玩中观赏中国结、观赏元宵灯，在猜猜编编中学习猜谜语、编谜语，在剪剪画画中感受民间剪纸和唐装的魅力，在唱唱跳跳中感受地方戏的韵味，体验踩高跷、扭秧歌、舞龙舞狮的乐趣。 生活活动指导 1.心情开心，适应幼儿园一日生活安

17、排。 2.主动刷卡，并与保安、教师和同伴打招呼。 3.情愿承受晨检，并懂得将身体不舒适的感觉告知保健医生或教师。 区域嬉戏 1.小餐厅：投放白色绉纹纸和橡皮泥，方形透亮包装盒，供幼儿包春卷和做雪莓娘。 2.运动区：供应绳子，与同伴pk；玩气球，以不同的方式不让气球落地。 3.阅读区：张贴剪报，沟通新年见闻；阅读自带的图书。 4.美工区：和教师用对联装饰门窗；供应红色绉纸或挂历纸，请幼儿学着制作鞭炮；投放各颜色纸，学习剪团花，装扮班级窗户。 5.表演区：供应红绸巾和长条彩纸，供幼儿跳喜庆的舞蹈。 主题活动年p3目标：了解年的来历，知道过年习俗。 区域活动 主题活动中国结p6 目标：了解中国结独特

18、的构造特点。 区域活动 早期阅读书本里的蚂蚁 目标：感受故事奇妙和好玩。 区域活动 主题活动金蛇狂舞p12 目标：感受a段b段不同的音乐形象。 区域活动 餐后活动 折帽子 剪窗花 画迷宫 安全教育 下午 活动 “新年见闻沟通会” 目标：与同伴共享假期见闻，会口齿清晰地介绍。 美工唐装秀p 目标：利用废旧材料设计制作。 体育活动踩高跷p19 目标：尝试踩着10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。 数学操作新年礼物p1 目标：按要求分分新年礼物。 生成调整 与个别教育 家园联系 1.让孩子说说餐桌上的菜，选出自己最喜爱的一道菜。 2.剪两张关于各地人们过年、过元宵节的图片，（报纸、杂志上找、网络下载均

19、可，有外出时拍的照片更好，尽量找不同途径，可避开重复）要求孩子能说出图片内容。 3.给孩子简洁总结假期表现，带两份红色物品、两本绘本。 4.开学第一周是我们主持升旗，请1-14号小朋友背熟下面国旗下讲话内容。 大班周工作规划9 星期 内容 工程 周一 周二 周三 周四 周五 家长工作 上 午 晨间活动 户外活动 谈话 桌面玩具 户外活动 手指嬉戏 家长多为幼儿做典范，引导幼儿对新奇的事与物有探究愿望，鼓舞幼儿多加想象，发挥幼儿的想象力量 集体活动 语言：盲人摸象 安康：一圈一尺一寸 科学：放风筝 社会：请投我一票 艺术：三个小和尚 户外体育嬉戏 袋鼠蹦蹦跳 蚂蚁运粮 玩报纸 燕子筑巢 淘气筋

20、区域嬉戏 音乐角：供应各类打击乐器 科学区：供应卡片、扑克牌、沉与浮等材料功幼儿操作 构建区：供应易拉罐、废旧纸箱纸盒，供幼儿拼搭 下 午 学问复习或智能训练 猜谜嬉戏 接龙嬉戏 橡皮泥 拼积木 复习儿歌 集体活动或户外活动 走独木桥 运球 砸沙包 地球和树林 踢毽子 本周重点 1、对幼儿进展安全教育 2、家长半日活动的开放 大班周工作规划10 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换，愿意表达真实的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话； 3

21、、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感； 4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新教师建立良好的关系，构成信任感； 5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一寻常规； 6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简洁的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映（立正、稍息、

22、左右转） 嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、寻常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：连续对幼儿进展“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送

23、幼儿来园 大班周工作规划11 (一)生活活动指导 生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成局部,是培育幼儿生活习惯和自理力量的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、进展认知力量、宽展学问阅历的好时机。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮忙幼儿熟悉粮食、蔬菜,学习养分学问,进展自理力量。 生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不行无视。很多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进展有目的、有规划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指

24、导要点是熟悉标记,熟识幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消退分别焦虑;大班生活指导要点则是独立力量、任务意识、规章意识与习惯,利用生活活动学习照看弟妹,开展小问号、小帮手等活动。 生活活动指导,应当说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照看、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同嬉戏等。 (二)活动区指导要点 活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式供应选择时机,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以依据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、嬉戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满意,促进其全面的和谐进展。 在活动区活动时间,教师不是直接的

25、组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、供应材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要依据月规划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;其次周,重点指导角色区,仿照家庭生活,教师参加嬉戏,建立师生亲切关系;第三周,重点指导操作区,供应穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。 最终留意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。 大班周工作规划12 本周工作重点： 主题：我掉牙了 1.了解牙齿的.形状特征，并与名称、功能建立联系，提升观看、分类与概括力量。 2.学习用正确的态度面对换牙大事，学习爱护牙齿的正确方法

26、，提高爱护牙齿的意识。 3.尝试依据试验结果推理蛀牙形成的缘由，萌发“眼见为实”的科学态度。 生活活动指导： 1.知道换牙期间护牙的常识。 2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。 3.户外活动时在不串区，掌握运动速度，与同伴保持安全距离。 区域嬉戏： 1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。 2.表演区：投放刷牙歌，供幼儿表演时用。 3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。 4.运动区：玩乡土嬉戏打年糕阿乌坐坐。 5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观看它的变化。 生成调整与个别教育： 家园联系： 1.请催促孩子早晚刷牙、饭后漱口。 2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将进行年段跳绳竞赛，为入小学跳绳达标早作预备。 3.春天来了，可和孩子商议种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。 大班周工作规划13 一、指导思想 要以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，连续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。 二、