学期教学总结模板集合5篇.docx

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1、 学期教学总结模板集合5篇 本学期转瞬就过去了，针对这半年的教学工作状况，总结如下： 本学期时间比拟充分，教学没有上个学期紧急，而且学生也渐渐适应了初中生活，师生关系也比以前更融洽，在领导的指导下，各项教学工作进展的比拟顺当。 在备课方面，坚持先周备课，仔细钻研新课程标准、教师教学用书，利用网络资源，细心预备课件。在刘主任的指导下，我们组细心做好教学规划，预备复习学案、周周清，做到每周一清，一个学期自测到达二十余次，准时发觉教学中的缺乏，发觉了学生存在的问题，准时更正，到达了很不错的效果。 上课方面，坚持学生的主题地位，以学生主动动脑思索，动手解决问题为主，教师发挥好指导作用，追求高效课堂。照

2、看每一个学生，班额比拟少，所以可以很据不同学生的学习水平进展因材施教，特殊是中等水平的学生提高的空间还很大，要多鼓舞，多提问，多表扬，让他们渐渐提高，打下一个坚固的根底，以后学习会更加轻松。固然有个别根底比拟差的学生渐渐表现出厌学，甚至有个别同学不完成作业，抄袭作业，应付作业的现象，要渐渐了解其厌学的缘由，帮忙学生重新建立自信。这个学期，课上许多时候让学生讲解题目，涌现出许多讲课比拟好的学生，同时也培育了他们的学习乐趣，有的时候上课学生争先恐后的讲题，带动了整个班级的学习气氛。 这个学期的教学中还存在肯定的缺乏，比方个别内向、倔强的学生成绩还未见起色，还有个别学生由于家庭缘由导致成绩下降，个别

3、学生成绩不稳定，而且学生逆反心理渐渐增加，在这些方面还需多和学生沟通，帮忙其能够有一个安康的心理的同时提高成绩。还有教学上多向优秀教师请教、学习。业务水平还需提高。学问面还需要拓宽。盼望下学期，自己的教学水平能够进一步提高，也盼望每一位学生都能够取得更大的进步。 学期教学总结 篇2 本学期本人担当高二年级的（9）（15）（16）三个班（一文二理）的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修五和选修课古代诗歌散文观赏（诗歌）内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文力量，学期初就依据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学规划，并在落实中不断调整完善，到达

4、了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进展小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。 （一）、尝试“先学后教”的方法，全面提高语文力量 调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的力量。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发觉问题，同学相互争论，问题明白，深入探究后，假如还有疑问，教师赐予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，绽开争论，进展评比，极大地调动了学习积极性。 （二）、坚持常规，狠抓质量 1、本学期结合教育局和学校组织的统考和其它活动，仔细上课听课评课，相互取长补短，进一步保证了教学质量的提高。

5、2、在落实教学常规的各个环节上，能仔细备课、上课、批改作业并进展辅导。 （三）、注意师德修养 平常积极参与各种连续学习和培训会议，并常常留意翻阅各种报纸和杂志，努力把握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的进展，符合素养教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德标准”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻留意树立良好的教师形象。敬业爱岗，诲人不倦。能喜爱学生，关怀学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素养的新型人才。不只对学生如此，平常与本组同事合作开心，人际关系较好。廉洁从教，无私奉献。 （四）、夯实根底，温故知新，

6、提快乐趣 高二阶段对学生来说是个比拟重要的时期，尤其是打下一个坚实的根底特别重要，这对将来的高考作用是不行或缺的。基于这样的熟悉，我在教学中有意识地从最根本的字词句入手，每周要求学生识记几十个成语，引领学生把握根本学问，并将学过的诗歌进展背诵、默写。然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一局部学生的根底较差，学习兴趣淡薄，通过根底学问的稳固加强，诱发这局部学生的兴趣，收到了良好的效果。 （五）、充分利用白板多媒体，丰富活泼课堂 我校拥有先进的白板多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，提高了课堂效率，取

7、得了抱负的效果。很多课文的学习，我都要设计好导语，营造出一种气氛，然后再进入课文的学习。对于诗歌和散文，我多都播放配乐朗读，给学生肯定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。 （六）、以阅读、积存促写作力量的提高 学习语文，最重要的就是积存，因而在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生仔细做好课堂记录及听好课外，还建立了错题笔记，做好语文的学习积存，要求学生每天阅读一篇美文，观赏佳词佳句。激发学生的学习情趣和写作热忱。 总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了肯定的成绩，但也存在一些缺乏，特殊是在补缺补差的过程中，还存在很多困惑，练习题处理不够彻底

8、。本人将在今后的工作中不断学习和完善，更加严格要求自己，向一名优秀的人民教师的目标不断奋斗。 学期教学总结 篇3 转瞬一学期又将完毕，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、教学工作 本学期本人担当高二年（1）（2）（7）（8）四个班的教学工作。同时兼任高二化学备课组组长，我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。 1、仔细制定教学规划。高二上是一个比拟不同的学期，由于文科班的学生在学期末要参与省级根底学业会考，而理科班学生本学期所学习的模块内容在高考中占有很重的重量，学好学不好对高三影响是很深远的。为本学期制定好一个好的教学规划是很重要的。我在本学期初

9、就依据学生的实际制定好了教学规划，并根据教学规划有序地完成了教学工作。 2、备课深入细致。在备课前仔细讨论会考考试要求和历年会考试卷，摸透会考题型和会考形式，在教学过程中有重点有针对性地进展会考复习，避开铺张时间，减轻学生负担。 3、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。依据学生作业完成状况及近期表现，写评语，催促学生学习。 4、利用课余时间与学生沟通，即使了解学生的思想动态和学习状态，并依据实际状况调整教学规划和内容。 5、做好学问点过关。化学学科需要记忆的东西许多，因此，再每个小单元完毕时，我都会设计一些简洁但却重要的学问点填

10、空题以小测的形式考察学生，催促学生去记忆，把握重点学问。 二、教学讨论 1、校际、教研组、备课组教研活动：每周四1、2节参与教研组的教研活动。参与学校举办的校本培训。 2、公开教学、听课、评课：在本学期内参加听课评课活动，听课20节。在校开设一堂公开课盐类的水解，效果良好。 学期教学总结 篇4 转瞬间又到了学期完毕的日子，一学年马上过去，回忆过去的一学年，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作方面： 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按新课标的要求，结合新课程的理念

11、和学生身心进展的规律制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问技能动身，结合学校现有的.状况，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼“安康第一”的思想。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的纪律性、集体荣誉感、英勇坚韧的精神等。 二、两操工作。 在开学初我用

12、了四个星期的时间对初三的学生进展标准常规教学，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到体育课的重要性和必要性，培育学生重熬炼、自觉熬炼、坚持熬炼、仔细熬炼的良好习惯。合理运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的技术动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。在体育课上讲解少而精。由于学生经过一个暑假，对体育课活动练习不感兴趣，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些常常消失的错误。另外，在体育教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，上课的效果与质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 三、在教学过程中还存在着一些问题，

13、现在总结如下： 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、教法比拟单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比拟单一。 3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课

14、程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的进展作出我应有的奉献。为学生的安康打好根底。 学期教学总结 篇5 本学期，我担当了一年级（7）班的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作作如下总结： 一、 抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿

15、歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、 抓好学生的根底学问： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （一）注意汉语拼音学问的把握： 汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与年

16、级里、科组里的教师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发孩子的求知欲望。效果挺好的。 （二）注意写字姿态和书写标准字 很多孩子由于刚开头学写字的时候，拿笔姿态以及写字姿态都不对，因此在教学中，特殊是在刚增设的练字课上，常常强调以及监视孩子写字时应当留意的各种事项。并且为了让孩子们写一手标准字，特地给他们印发了自制的字帖让他们临摹，为了提高他们练字的热忱，每一星期竞赛一次，看谁写得好，看谁写得有进步，写得好的就把

17、张贴在“展现台”中让全部的小朋友参观。就这样一段时间下来，孩子们写的字还真的像模像样的。 识字方面：教过一年级的教师都知道，一年级的二类字特别多，对于一年级孩子来说，识字是一大难关，如何帮忙孩子顺当闯过“识字”这个难关呢？在这一学期我让孩子们课前做字卡，每个二类字加一下拼音，最少组三个词语，（假如孩子不会写，就让家人帮助），然后在家里先读三遍，早读时间再读三遍，课中沟通完识字方法后再读三遍，每一单元学完之后，让他们再读一读。也就是说让生字重复再现，增加孩子们的记忆力。刚开头，家长和孩子们叫苦连天，但一段时间下来，他们都尝到了这样做的好处，积极性也就相当高了。很多同志看到这里可能会说：这叫“磨”

18、，不是什么好方法。不过这只是我的一点尝试，那就是重复再现生字。 （三）注意培育孩子感情朗读 孩子们读书的时候总喜爱唱读，怎么订正也不行，因此我采纳多种形式激发孩子读书的兴趣。由于教师的范读对于孩子们来说具有肯定的感召力，因此我常常在课堂上声情并茂地朗读课文，并且时不时师生来个竞赛。由于孩子们的可塑性特别强，所以在短时间之内就有很多孩子不再唱读了。抓住这个契机，我让孩子们竞赛读，同伴们之间的竞赛更能激发孩子们的参加欲。到学期末，从我们教室门口走过，总能听见朗朗的读书声。 （四）注意课外阅读 学习完汉语拼音之后，我要求每个孩半夜里必需读书，时间为20分钟，读完之后必需给自己的家长讲一讲看懂了什么。刚开头很多孩子都不情愿读，和家长结合之后，采纳让家长签条，我表扬的方式，激发孩子们的阅读欲望，并且结合每次的课前特长展现，让孩子们畅所欲言。现在我们班有的孩子已经看起三国演义（拼音版的）。阅读带来的好处也多多哟，孩子们熟悉的字多了，思维活泼了。班里形成了“爱读书”的良好气氛。 总之，在这一学期，对孩子们，我严格要求，取得了较好的成绩，不过由于种种缘由，有些方面做的不够，比方在艺术节上，我班的节目较少，下一学期应当在把学习搞好的前提下，鼓舞孩子们参与特长班，争取让每一个孩子都得到全面进展！