学校世界艾滋病日活动总结(5篇).docx
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1、 学校世界艾滋病日活动总结(通用5篇) 为进一步加强学生对艾滋病预防的教育,端正思想,第三中学根据县教育局妇委会的要求,在全校内多渠道、全方位开展了一系列有关预防艾滋病学问的宣传教育活动。 一、细心部署,强化责任。 为进一步统一思想,提高熟悉,切实加强领导,将艾滋病防治工作纳入学校重点工作中,成立了预防艾滋病领导小组,校长亲自任组长,召开了全校预防艾滋病宣传发动大会,校长在会议上对今年的工作任务进展了安排部署,细化了责任,为活动有条不紊地开展奠定了良好的根底。 二、形式多样,广泛宣传。 宣传教育是艾滋病预防掌握的首要环节,只有扩大宣传范围,增加宣传力度,才能进一步扩大我校学生的影响力和号召力,
2、我校将宣传工作统筹规划,分步实施。安康教育是素养教育的重要组成局部,青少年的身心安康直接影响学生个人进展和学校合格人才的培育,中学生是个人身心发生飞速性变化的关键年龄阶段,教师、家长的正确领导。 可以帮忙学生摆脱青春期的困惑,摆脱社会不良因素的影响,树立正确的人生观、价值观和道德观,为此学校特地印发了预防艾滋病的宣传单,有规划地安排安康教育课,在课上,进展了预防艾滋病的专题讲座,讲座围绕“什么是艾滋病”、“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同”、“如何预防艾滋病”。 通过微机课,让每个学生从网上查找艾滋病的危害性,充分熟悉预防艾滋病的重要性,组织学生自己动手画宣传画。同时,利用校播送、黑板报
3、,宣传挂图、主题班会等不同渠道和措施进展了大量的宣传教育,通过大量的数据、事例、深入浅出地向全体同学介绍了有关艾滋病的学问,把艾滋病的传播途径、流行特点极其与预防措施全面具体的灌输给学生,号召学生将艾滋病预防常识介绍给家长,建立家校共同创立和谐安康的绿色通道。 此项活动的开展,使全校师生都受到了教育,大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解,在帮忙师生建立良好的安康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大地推动作用,今后我校将此项活动长期开展下去,在活动的内容、形式上不断改良,让学生认清将来,让家长参加活动,让全部人都充分熟悉到预防艾滋病的重要性,拒绝艾滋,拥有漂亮安康的人生! 学校世界艾滋病日
4、活动总结2 为了做好预防艾滋病宣传教育工作,增加广阔师生预防艾滋病意识,我校将“防艾”工作提上学校工作议程,将其视为实施素养教育工作的重要渠道,并与学校德育工作相融合,扎实推动“防艾”工作的开展。 一、提高熟悉,加强领导 (一)统一思想,提高熟悉 我校积极响应上级部门的号召,把“防艾”教育列入学校工作规划,列为德育工作规划中重要的一项,将“防艾”教育与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为标准结合起来;与学校法制教育结合起来;与培育青少年树立良好的道德观结合起来,使我校的“防艾”教育工作常抓不懈。 (二)成立领导小组,加强领导 我校成立“防艾”教育工作领导小组,由校长担当组长,学校副校长担当
5、副组长,各班主任为成员。领导小组明确了各自的工作职责,校长长为学校“防艾”预防教育的第一责任人,统筹全校“防艾”工作,保障预防教育工作的落实;德育处全面详细落实各项工作,并催促检查评价班主任的工作。领导组制定学校“防艾”制度、措施和规划,指导学生开展“防艾”学问宣传,自我爱护教育,并负责详细活动的组织和实施。 二、分析青少年特点,加大宣传力度 青、少年的身心尚未成熟,世界观、人身观尚未形成,可塑性强,也简单受环境的不良影响。青少年本身具有很强的仿照力,也有比拟强的猎奇心理,有时髦心理,还有自我炫耀的心理,这些都是青少年的特点。青少年作为“防艾”预防教育的重点,我们国家党和政府以及有关部门想了许
6、很多多的对策,也设定了很多的防线。未成年人都处在求学的年龄,所以从现实角度来说,家庭、学校和社会应当组成一个立体的、联合的防线。 我校把预防艾滋病教育作为德育教育的重要组成局部,纳入了学校德育工作规划。从法制教育入手,增加学生的法制、法律学问,使学生知法、懂法、守法、学法,会用法律武器爱护自己,这也是学校环境建立中软环境的第一步。我校“防艾”工作领导小组在仔细分析学生、学生家庭及所处的地理位置的根底上,确定了以环境教育、德育教育为核心,以法制教育、心理安康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等全方位、多角度宣传相协作的工作思路。 三、开展形式多样的教育宣传活动 “防艾”
7、关键在于预防,预防关键在于教育,加强教育,搞好预防工作仍旧非常重要。学校教育学生充分熟悉到工作的重要性和紧迫性,从各个方面着手,搞好宣传教育。 在德育教育工作中,我们都把“防艾”教育作为重点内容,结合学校行为习惯教育工作。围绕“防艾”在班级里积极培育宣传员,提高学生“防艾”意识。 1.积极开展了“关爱生命,预防艾滋”为主题的班会活动。 2.利用升旗仪式、晨会、德育主题班会等形式由校领导结合详细的事例对学生进展“防艾”教育。 3.德育处利用电子屏幕、挂图片等方式进展宣传。 4.结合校园播送和心理询问室积极为学生宣传讲解了“防艾”学问。 5.各班在班主任的组织下,实行各种形式,组织学生开展了“防艾
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