大班班主任个人工作计划下学期2023年范文大全.docx
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1、 大班班主任个人工作计划下学期2023年范文大全大班班主任个人工作规划下学期2023年范文大全一 1、坚持每天晨检。 2、保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 5、 严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 6、 幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 7、 户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后
2、不遗忘幼儿物品。 8、 培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。 9、 严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁生疏人或小学生接送幼儿;有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 10、 上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 11、 教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人
3、走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙。保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。 7、 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。 各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才真正保证幼儿的安全。 大班班主任个人工作规划下学期2023年范文大全二 为了进一步强化幼儿园安全教育工作,帮忙小朋友树立安全意识,把握安全学问,提
4、高自我爱护和自救力量,养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯,我们中班组打算通过多种渠道增加幼儿的安全防护意识,教给幼儿多种自我爱护的方法,让幼儿在安全的环境中安康成长。特制定了一份安全教育规划: 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 (1)制止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 (2)加强常规教育,严禁在楼道内拥挤、起哄,避开冲撞,防备幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。 (3)加强户外体育安全教育,教会幼儿如何正确地使用中、大型体育器械,提示幼儿不玩危急性嬉戏,杜绝因玩具造成的损害。 (4)要加强外出活动安全教育,让幼儿知道外出活动应留意的安全事项,做到有秩序的.集合、出行,确保
5、活动过程不发生任何意外损害事故。 (5)要注意幼儿心理安康教育和心理障碍疏导工作,防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通安全教育。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际,加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育,避开交通事故发生。 3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危急品,让幼儿知道简洁的灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃命、消防标识识别等教育,使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识,保证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不洁净的食物,不喝生水等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难
6、防范教育。要加强对幼儿风暴、地震、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育,确保把自然灾难损失降到最低限度。 1、幼儿园开拓安全宣传栏及安全版面,发放告家长书等形式,向幼儿和家长普及安全学问,营造事事讲安全的气氛。 2、开展安全教育活动,各班组织安全主题教育活动,通过晨间谈话、集体学习教育、嬉戏等,将安全融入一日活动中,进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。 3、以班级为单位,通过校信通、家长半日活动等渠道,向家长和幼儿宣传安全学问。 1、危急的工地 2、防止烫伤 3、我不熟悉你 4、一个人在家 5、逛动物园,留意什么 6、我会乘电梯 7、地震了怎么办 8、特别的电话号码 9、留意交通安
7、全 10、我们不玩火 大班班主任个人工作规划下学期2023年范文大全三 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的奇怪心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的力量和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指
8、定了这一学期的安全教育工作规划。 1。了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意安全,对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2。学习预防危急、自我爱护的简洁学问,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 (一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习爱护自身安全,增加安全依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进展教育,以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活需要和 社会化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标
9、。 此外,在班级环境布置中参加安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提示幼儿留意安全。 (二)引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。 孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。 (一)公共场所安全 1、熟悉日常生活中安全标志 (1)教育幼儿熟悉安全标
10、志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途 熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进展求救的正确方法,提高幼儿安全意识, 2、培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 (1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放_,把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下
11、玩。 (3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方隐藏。 五、做好家长工作,形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进展必要的安全教育确保幼儿安全与安康。 大班班主任个人工作规划下学期2023年范文大全四 以党和国家教育方针和各级主管部门安全指示为指导,本着安全第一,安康第一的宗旨,切实维护学生的利益,保障学生生命和财产安全,让学生有一个安全、和谐的学习、生活环境,特制定本规划。 1、学校现状
12、:我校共有三排教室,均为新建教学场所根本安全隐患较小。 2、学生状况:大局部学生安全防范意识较薄弱,缺乏起码的安全常识,加上正处于少年时期,好动、奇怪等心理集于一身,很简单导致安全事故的发生,甚至酿成悲剧。 通过安全学问的学习和了解,使学生了解相关安全常识,把握肯定的安全防范措施和技能。 1、上好安全学问课 充分利用各种时间,向学生宣传、讲解交通、水、火、电、食品、药品等相关安全学问,是学生对安全学问有更多的了解,熟悉到安全的重要性和紧迫性。 2、开展好安全学问竞赛活动 在本学期要开展好几次安全学问竞赛活动(详细时间另定),加深学生对安全学问的熟悉和了解。到达熟记于心。 3、组织一次安全伴我行
13、主题演讲活动。 4、签定安全责任状。 在开学初,学校与学生家长签定了安全协议,为了增加学生的安全意识,班级与学生个人需要签定安全责任状,明确安全责任,是学生树立责任意识,增加其责任感。 5、定期检查学生学习、生活环境,准时排解安全隐患。 6、充分利用电视、互联网等资源,组织学生观看安全学问讲座。 7、开展家长座谈会,与家长共同治理好学生。 总之,在本学期中,我班要想尽一切方法,采纳一切措施,保障学生学习、生活中的安全,杜绝一切安全事故的发生,使学生真正学得安全、学得放心。 大班班主任个人工作规划下学期2023年范文大全五 新学期伊始,学校安排我担当四年级4班的班主任。我感觉任务重,压力大。作为
14、四(x)班的班主任工作兼语文教师,为了让班级布满生气与活力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 本班学生现状分析四年级共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。本学期新转入x人。 品德方面:本班学生喜爱学校、班集体,团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律概念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。 学习方面: 本班学生多数喜爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言积极,作业按时完成。个别学生特殊是几个男生,学习习惯不
15、好,上课不能集中留意力听讲,小动作许多,需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比拟整齐,但简单急躁,需在仔细与扎实方面连续培育。 班内大多数干部都能起到榜样带头作用,对待工作积极热忱,愿为集体效劳,为同学效劳,责任心比拟强,但力量上还缺乏熬炼培育,缺乏长久性和耐力,需培育。 班级形成状况:班内男生较多,加上住校生多,家长虽然能支持教师的工作,但工作繁忙,在家庭教育方面还需要与班主任以及任课教师进展更好的沟通与沟通,共同教育好孩子。 班级特点:本班学生成绩整体较匀称、女生文雅、守纪律。男生活泼、好动,较急躁;总的来说,班级特点但稳中有活,还有很大的进步空间。 重点加强行为标准
16、的养成教育,培育学生良好的行为习惯,连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育。 1、连续抓好美舍学校学生一日常规养成教育,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育,争夺流淌红旗。 3、搞好每位学生的自我爱护教育,增加安全意识,形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生养成轻声慢步的好习惯。 6、促进每一个学生的全面进展,利用班队活动,提高学生的各方面力量。 1、形成安康向上的良好班风,增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”,各项指标走在年级前列。 3、进展共性特长,促进身心安康。 1、学习方面为使学生在
17、学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立小组评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,同时也为小组争得了分数。课堂上教师发放卡片,便于记录,这样,学生一学期的整体表现状况可一目了然,并依据评比兑换奖品。另外,班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比,鼓舞学生团结合作,培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”,前后位x个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的7位同学要相互帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后入生的一条有效途径。7人小组
18、的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,具体做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对学生进展道德行为以及轻声文化的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。 (4)设立班级事务记录本,进一步完善班级小家务。本学期建立“班级记录本,将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分,
19、此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面:学生能够清扫卫生,但不够仔细认真,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,物品摆放整齐,警告卫生习惯不好的同学,做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生标兵”。 4、其它方面: (1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动,力争优异成绩,熬炼力量,培育其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。 (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活
20、动中增加班级的分散力,形成良好的班风。 (4)开展每周一则小故事和一篇例文活动,熬炼学生的口语表达力量,给每一名学生表现自己的时机。 大班班主任个人工作规划下学期2023年范文大全六 本班共有xx名学生,其中有男生xx人,女生xx人,其中有新生x人。这次学生是经过重新打乱组合的,所以我对大多数学生不够了解,许多工作要从头开头 细心打造学生群体形成学习风气深厚、爱学会学、积极体育熬炼、身心安康的精神风貌。突出三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级治理创特色。 1、优化班级治理,加强良好习惯养成教育。 良好的习惯是学生安康成长的基石,更是学校德育工作永恒的主题。“教育-从养成良好习惯开头”
21、。班主任治理的既是个体,也是集体,学生的成长,班集体气氛的影响力气是无穷的,班主任要不断提高营造良好集体气氛的力量,通过集体的力气对每个学生的学习生活,做人进展有针对性的教育,促成学生良好习惯的形成。 2、用制度去治理班级。 好的制度应当是公正、公正,并能够发扬民主的。好的制度就应当能够奖勤罚懒,鼓舞先进,鞭笞后进。在班级治理中,除了宣传奇教,强化学生自觉意识外,更离不开班纪班规的约束。依据学生的年龄特征,班内实际状况,制定出学生一日常规的各种制度。如:“学生出勤制度”,“卫生制度”,“携带危急器具,吃零食制度”,“课间活动制度”,“排队行进制度”等。 3、营造良好班级舆论。 本学期要充分发挥
22、小干部的作用,树立起学习,纪律等方面的典范。 让大家有一个明确的详细的生动的学习目标。利用室内展现栏、板报等,建立评比栏,比出勤、作业、两操、两佩戴、仪表、好人好事、课堂纪律、卫生值日等。 以竞赛的方式让学生全员参加班级治理,充分调动学生自主学习,自主治理、自主进展的积极性。为了连续抓好学生的课间活动,培育学生文明礼仪安全活动的行为习惯,制定出本学期课间特色活动规划。 有意识训练学生虚心恳切,自信文静,表达风范,养成文明用语的习惯。 4、增加班级的分散力。 要抓住一切契机,培育学生集体荣誉感。如:引导学生积极参加校内外组织的一切活动。培育学生为班级、学校增光的意识。 5、强化班级内特别学生的治
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