大班语言风中故事教案反思.docx
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1、 大班语言风中故事教案反思 活动目标: 1、理解故事内容,懂得小学学习生活的根本特点。(重点)2、能认真观看图片,猜想贝贝上学时的心情。并叙述自己对上学的感受。(难点)3、对小学生活产生憧憬。4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。5、引导幼儿细致观看画面,激发幼儿的想象力。活动预备:PPT幼儿用书活动过程:一、谈谈自己的上学心情,引出主题1、师:再过几个月,小朋友们就要上小学,做一名小学生了,假设明天就是你上学的第一天,你会有什么感觉呢?为什么会有这样的感觉呢?2、出示PPT1教师小结小朋友的感受3、师:有位小朋友叫贝贝,他比你们大一岁,去年上的小学,我们一起看
2、看他上学的第一天是怎样的?二、学习故事1、出示PPT1(1)师:明天是贝贝第一天上学,晚上睡觉时,他会和妈妈说什么呢?(2)看对话提问:贝贝为什么会问妈妈这些问题?你会有这样的担忧吗?妈妈的答复你满足吗?为什么?2、PPT2师:一大早贝贝就起床了,他在干什么呢?从他的表情中你知道他怎么了嘛?假如是你你会怎么做?为什么?师结:贝贝还是将拼图带去学校了,结果会怎样呢?3、PPT3第一节课开头了,教师在讲课时,贝贝在干什么?这样能听好教师上课吗?假如是你,你会怎么做?师结:贝贝知道小学生上课是不能玩玩具的,他掌握了自己,连续听教师上课。4、PPT4师:(1)下课了,贝贝立刻就把拼图拿出了拼给大家看,
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