学习陈鹤琴大师心得体会及收获陈鹤琴大师纪录片心得体会(七篇).docx
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1、 学习陈鹤琴大师心得体会及收获陈鹤琴大师纪录片心得体会(七篇)有关学习陈鹤琴大师心得体会及收获一 随着社会的进步,经济的进展,我国的教育事业也在不断的进展,一种新的教育理念枣讨论性学习随之产生。这种新的学习方式注意学生学习的主体作用,以学生的自主性、探究性为根底,从学生生活和社会生活中选择和确定主题,以个人和小组合作的方式,通过亲身实践猎取直接阅历,养成科学精神和科学态度,把握根本的科学方法,提高综合运用所学学问解决实际问题的力量。 1、讨论发动、确定课题 讨论性学习是一种新的学习方法,学生对此比拟生疏,所以活动的第一步即向学生介绍讨论性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程,然后,结
2、合学生的实际状况。刚刚进入高一,所学学问较少,学问体系不够完善,从而选择学生比拟熟识而又与之息息相关的水作为讨论的课题。 2、制定方案,分组调查 为了更充分的讨论主题,依据我国环境污染的现状,以及关于环境爱护的一些热点问题,经过师生的共同讨论,把讨论的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与安康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别担当四个子课题。制定子课题的讨论方案后,有小组成员查找和收集相关资料,为课题的讨论寻求证据。 3、整理材料,沟通信息,论证结果 小组成员对资料进展归类整理,筛选有用的材料,从多角度,以多种方式对相关课题进展详细的讨论,同时针对有关问题小组之间进展沟
3、通研讨,以求对其地讨论更深入。 4、评价审核 (1)各课题小组汇报讨论状况,展现讨论成果,得出讨论结论。 (2)撰写试验报告,形成有肯定学术价值的论文或阅历。 首先进一步讨论“人与环境”的根本内涵和外显行为,再通过新一轮的教育教学试验,探究中学地理教育中培育学生地理根本素养和根本技能的原则和方法。课题讨论的根本内容如下: 不同的课题组采纳不同的方式对本课题进展了系统地阐述: 1、水污染问题 介绍水污染的涵义、类型,并到马家沟进展实地考察。拍摄的照片充分表达了马家沟的污染状况,并对马家沟的水质进展测定,同时对解决水污染问题进展了系统地阐述。 2、珍惜水资源 从身边说出,介绍水污染和铺张的现象,提
4、出水危机的问题,漫画设想将来的银行存入的不是钱而是水,呼吁同学们珍惜和爱惜水资源,强调透支水就是透支生命。 3、节省能源 在我们的日常生活中了解天气预报,好像是一件必不行少的事情,可是你会像关怀天气那样来关怀我们空气的质量吗? 近些年来,在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度,现在,就连一般的老百姓也有时机了解我们每天呼吸的空气毕竟是个什么样的状况。 随着人类社会进入崭新的二十一世纪,世界性的环保潮流正朝着社区层面深入,各个国家纷纷寻求建立社区的可持续进展模式。“绿色社区”成为一个新的时尚名词、环境状况的严峻,召唤着人们关注环境,参加环保。公民参加环保正成为世界环保的主要特点,它与生态建立、
5、污染治理构成了完整的环境爱护体系。 系统学习讨论教育教学理论的根底上,发挥本人探究性教学的特长,充分利用校园网络和个人主页资料,借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式,通过理论与实践的严密结合,积极探究培育中学生地理素养的方法。 主要讨论方法为个案分析法、调查法和观看法。 本课题的创新之处在于: 第一,选题富有挑战性。培育学生地理素养,是中学地理教育中极具挑战性的课题,探究其方法,是中学地理教育中实施素养教育的迫切需要,也是当前中学地理教学领域的一个新奇课题。 其次,大胆打破传统的地理教学模式。课题讨论中,必需以全新的教育教学理念为指导,采纳生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式
6、进展教育教学实践。 第三,手段先进。利用校园网络和个人主页资料,给学生一个充分自主学习空间和积极思维的素材,强化培育学生实践力量和创新力量,形成根本的地理素养。 讨论成果的形式: 1、论文; 2、建立相关环境爱护网站; 3、结题报告; 4、学生课题讨论论文集; 由学校组织专家、教师赐予鉴定。 有关学习陈鹤琴大师心得体会及收获二 大二的生活已经过去了一个月了,这一个月过得不如人意。自我的自制力太差了,就像台风下的一颗小树,那么的简单倒下。我只有说一句话:“生活不能在这样连续下去了,再走下去只有死路一条。” 学校后边有许多网吧,每当自我从它面前经过总是会不经意的看一下。他们大部时间是在联机打魔兽,
7、我不会玩那种嬉戏,听着那种声音我很反感,甚至恶心。我不明白为什么有那么多的人完那种嬉戏。他们说,那是战略嬉戏。我觉得一个真正有战略眼光得人是不会把大把大把的时间花在打嬉戏上的。固然我也玩嬉戏,而且玩的时间不必他们少。所以说,我也是一个没有战略眼光的人。为了让自我成为一个能够算得上胜利的人,我务必转变此刻的生活。想来想去还是给自我定一个规划吧,虽然这已经不是第一次,但人就是这样。所以我制定了我的大二学习规划书。 1、从明天早上开头。好好学习,失败也好胜利也罢,那都已经过去了。自我能把握的只有将来!早上5:30起床去小树林读我的专业课本。 2、开学以后尽量保证当天的作业当天完成,假如由于晚上有课不
8、能完成的。其次天必需要抽时间做完。晚上回宿舍以后没有正常的事不能用他们的电脑,这一学年自我好好学习拿到奖学金自我买一台不是更好么? 3、每一月要给家里打一次电话,不要让妈妈太担忧自我了。 4、无论风吹还是雨打,自我都要坚决不移执行这一规划。为了决心做好这份规划,务必常常长时间的思索以下的问题: (1)了解自我个方面的状况。能够了解自我深在的人只有自我,人只有战胜了自我才能打赢外物。 (2)明白自我的身份及该身份下的任务。正常的人都至少有一个身份,他的行动就就应受到这社身份的限制。而学生的职责就是学习,不仅仅是学习而且还是有效的学习。制定的主要规划及其目标也就应以身份为主。目标能够分为终极目标与
9、子目标之分,当前的奋斗方向是子目标,而大脑也不能遗忘终极目标并且要时刻记住它。只有实现了子目标才有可能实现终极目标。 (3)务必明白要实现终极目标是漫长而困难的。这就是说不能急于求成,遇到阻碍要正确的应对而不能够自暴自弃。失落是允许的,但长时间的失落却是可耻的。 (4)朋友是最重要的,不能用任何借口遗忘朋友。学问是随时都可能遇见的而朋友这是难的,朋友是一辈子的事情,不能够马虎半点。 (5)这些“话”是不完善的,是要在实践过程中不断补充的。学习是人一生的事的,很明显随着时间及实践的推动,我们的学习方面会消失很多的问题,其对策也就要补充。补充不是目的,而是为了完善自我求知状态的一种手段。 有关学习
10、陈鹤琴大师心得体会及收获三 今年我二十七岁,青春渐渐地将要变成回忆,我盼望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首,自信而坚决,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定一个三年规划,努力让青春的圆满少一些、再少一些。 拥有持之以恒的毅力。 对自己有足够的自觉,善待他人。 能够学以致用回报社会。 每天自我反省。 拥有安康的体魄和温顺、坚决的心。 事业与家庭同时兼顾。 此规划书从20xx年4月起至20xx年3月止为期三年,主要分成两局部:一是政策法规学习,二是技能学习,第一局部学习将贯穿整个三年的学习之中,其次局部学习的完成可大致分为两个阶段: 阶段a从20xx年4月至20xx年11月主要用于会计学问的学
11、习,并取得会计证。 阶段b从20xx年11月至20xx年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。 政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作,结合工作实际,劳动法有关学问的学习将成为我学习的侧重点: 以劳动法全书为读本,主要侧重于劳动法有关学问的把握。全书1905页,规划每个工作日阅读2页纸,将用953个工作日全部阅读完。 我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段,新的政策法规不断涌现,要做到准时学习、把握。 结合国际形势讨论劳动保障工作的趋势,以省劳动厅20xx年7月版的入世与劳动保障为学习读本,全书共分八章,每周阅读一章,三个月全部学习完。 随着我国非公有制企业队伍的不断壮大,这
12、局部就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的中国私营企业进展报告为学习读本,全书共五篇,每月学习一篇,五个月学完。 每个季度写一篇有关劳动保障学问学习的心得体会,每年写一篇调研报告就有关热点问题进展讨论。 技能学习。这局部学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能把握: a. 20xx年4月报名参与会计培训班进展学习,20xx年11月参与考试。 b. 20xx年1月报名参与中级职称的专业课考试,并开头自学有关中级职称方面的专业课程。 c. 20xx年11月报名参与职称英语考试。 d. 20xx年3月自修英语并参与英语的等级考试。(详细英语课程依据当时的考级要求而定。) e.
13、 以上自修课程依据当时的考试要求随时变动。 阅读:每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。 英文:以书信、作文形式练习写作,加强阅读量。 钢琴:加强根本技巧的练习,充实曲目并对以往学习过的曲目进展温习。 体育:每天分阶段修习瑜伽术不少于四非常钟,每周去健身中心不少于两次,登山为不定期参加。 随时参加其他学习。 20xx年3月以前写出劳动保障学问学习心得体会共计12篇,社保热点问题调研报告3篇。 20xx年4月取得会计证。 20xx年12月取得中级职称专业课的证书。 20xx年4月取得职称英语考试证书。 20xx年3月取得英语等级考试证书。 在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时
14、修改不切实际之处,使规划得以完善。 三年后,当我再次翻开这一规划书,盼望我能骄傲地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。” 有关学习陈鹤琴大师心得体会及收获四 我给小朋友们说一下我新学期的规划吧! 第一个规划是我要做一个笔记本。每天都要把教师讲的重点登记来。到了考试的时候我只要一翻开笔记本,仔细的看几遍学过的学问,并且记在脑海里。这样又不用复习的太多,又能提高拿一百分的概率。另外我回家以后,还要把今日记在笔记本上的学问看一遍;由于这样又能加深记忆,寻常做作业的时候,也会轻松一点,复习的时候也能轻松一点。 我准备做一个走神记录本,而且还得提示自己要仔
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