大班美术贴画教案《创意拼贴》.docx

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1、 大班美术贴画教案创意拼贴_幼儿大班创意美术教案 【活动目标】 1、引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的根本技能。 2、学习表现物体主要特征，培育幼儿想象力。 3、鼓舞幼儿和同伴画得不一样，培育创新意识。 【活动预备】 1、每组六种大小各异的几何图形; 2、课件、范例; 3、记号笔、油画棒、胶水。 【活动过程】 一、直接出示范画，引导幼儿认真观看图画 T：今日教师请小朋友观赏一幅图，看看画的是什么? 你知道是怎么画成的? 你熟悉哪些图形宝宝? 二、依据幼儿答复出示相应图形卡片 T：这些图形宝宝有个共同的名字叫几何图形。 T：你能像教师一样用这些图形宝宝拼出一幅漂亮的画吗?我请小朋友来试试。 三、

2、个别幼儿黑板上操作，教师带着幼儿边讲解边评价。 提示幼儿粘贴时要留意的地方。 T：认真看看这只小鸟有什么地方有问题?(缺了眼睛) 告知幼儿有的细小的地方我们可以用记号笔帮它添画上去。(教案.出自：.教案网.)还有一些背景也可以。像这条鱼应当在哪里游?那我们可以帮它添上河水，天空中可以天上云朵等。 四、观赏课件 T：教师还带来了几张拼图画，我们一起来看下。 图上是什么?运用了哪几种图形? 你们想不想也来试试，用这些图形宝宝拼出一幅漂亮的画? 五、交代要求，幼儿作画，教师指导。 (1)留意画面合理布局，粘贴时胶水适量，保持画面干净。 (2)鼓舞幼儿大胆拼摆，并可依据画面需要进展适当添画。 六、展现

3、作品，总结评价。 找一找你最喜爱的一幅画，请介绍。 表扬想象丰富，画面干净的幼儿。 小班美术优质课教案纽扣拼贴画 【活动目标】 1、尝试用各种各样的纽扣进展装饰画。 2、运用纽扣与帮助材料在即时贴上进展拼图，表现出简洁的物体形象，感知纽扣画的特别装饰风格。 3、大胆想象制造，体验创作的欢乐。 【活动预备】 1、每组有各种豆、纽扣若干。 2、每人一张即时贴。 【活动过程】 1、谈话导入，激发兴趣。 师：刚刚我们与纽扣玩了玩，将它们分了类，(教案出自：)纽扣还可以拼成美丽的图画呢。 你能用纽扣拼出什么呢?(幼儿自由沟通) 请个别幼儿叙述。 2、介绍制作材料，并提出制作要求。 (1)熟悉材料。 师：

4、刚刚我们与圆圆的纽扣玩了玩，生活中还有其他外形的纽扣呢。 幼儿观看各种纽扣，并讲讲能拼画出什么。 出示各种豆：那这些豆可以用来干什么呢?怎么样来装饰?(幼儿沟通) (2)提出要求。 要求：先将即时贴撕开，卷起衣袖，然后选择自己所需纽扣贴在即时贴上，拼成相应的图案，再利用帮助材料进展装饰，使作品更完善。 3、幼儿运用纽扣与帮助材料制作，教师指导。 幼儿操作，教师巡回进展观看，了解幼儿的操作状况，赐予必要的指导。 4、活动评价。 将幼儿的作品开纽扣画展览，先完成的幼儿自由欣赏。 大班美术教案撕贴画 教学目标： 1. 让幼儿学习轮廓进展撕纸，进展幼儿手眼协调的力量，增加手指的掌握力。 2. 通过让幼

5、儿大胆的撕贴画，培育幼儿的想象力和制造力。 3. 培育幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受。 4. 培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5. 培育幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点难点： 教学重点： 让幼儿学习轮廓进展撕纸，进展幼儿手眼协调的力量，增加手指的掌握力。 教学难点： 通过让幼儿大胆的撕贴画，培育幼儿的想象力和制造力。 教学预备： 学问预备：幼儿已把握了撕纸的根本方法、手指操、鼓舞语：小手小手搓一搓，你的表现真不错。 物质预备： 1. 两幅示范撕贴画 2. 固体胶、笔一支 / 人 3. 彩纸若干、托盘四个、素描纸 4 张 4. 轻音乐 教学过程： 一.

6、开头局部 (一) 导入：手指操 导语：小朋友们好，首先让我们做一个手指操来活动下我们的小手吧。 (二) 教师出示彩纸与幼儿争论引出内容。 导语：小朋友们教师这里有好多好看的彩纸，你们知道它们可以做什么吗? (教师进展总结) 二. 根本局部 (一)教师示范沿轮廓撕纸 导语：今日，教师教小朋友怎么用这些彩纸撕出美丽的图形，小朋友们想不想学?现在教师做示范，小朋友们认真看教师是怎么操作的。首先，我们把图形画在纸上，要画到有颜色的一面，然后沿着画好的轮廓线渐渐地、一点一点的撕。在撕的过程中小朋友们肯定要仔细，不要把纸撕坏了。大家看教师撕得是什么?(小兔子)。 (二)教师出示作品，让幼儿观看 导语：小朋

7、友们教师还用同样的方法撕了很多的图案并把这些好看的图案粘贴在一起了，组成了一幅美丽的画，大家想不想看啊?画面都有什么? (三) 幼儿分组进展撕贴画，教师巡回指导 导语：小朋友们，大家想不想自己动手撕一幅美丽的画呢?请听好教师的要求：我们分成四组，每组的小朋友要合作完成一幅画，小朋友要把撕好的图案粘贴到大的白纸上组成一幅画。要把撕剩的废纸放到托盘里，爱护我们四周的环境。现在每组的小组长来领托盘(放轻音乐，教师做巡回指导) (四) 作品展现 让每个小组分别进展展现，鼓舞幼儿大胆的表现美。 师：我们小朋友今日表现的真棒，不仅学会了撕纸还能把它们组合成美丽的图画，我们一起来鼓舞一下自己吧! 三.活动延

8、长： 小朋友们，我们也可以用爸爸妈妈看过的的旧报纸来撕一写图形，来.源教.案网看教师用废旧的报纸撕了一个小女孩的的轮廓，我们再用彩笔或油画棒添上鼻子、眼睛，旧变成了一个美丽的小女孩。小朋友们回家后河爸爸妈妈一起动手撕一个好不好。 附： 手指操 我有一双小小手，一只左来一只右 变成老鹰飞一飞，变成孔雀跳一跳 变成小猫叫一叫，变成狐狸笑一笑 变成相机照一照，大家拍手齐欢乐。 幼儿园中班美术优质教案颜色拼贴画 【活动目标】 1、观看不同颜色的深浅变化，进展观看力。2、与同伴合作创作颜色拼贴画，进展合作力量和制造力。 【活动预备】 1、不同色阶的颜色卡，例如深浅不同的绿色、红色、黄色等。2、提前将不同

9、色阶的彩纸剪成小方块。3、图画纸。 【活动过程】 一、出示不同色阶的颜色卡，让幼儿观看同一种颜色有深色和浅色的区分。二、请幼儿把物品排列出来，认真观看同一种颜色的物品，（ ）它们的颜色会有什么不同。教师引导幼儿充分感受：一样颜色的物品中，颜色也会有深浅的不同。三、请幼儿对应颜色卡，尝试把展览区同一种颜色的物品根据由深到浅，或由浅到深的挨次进展排列，并说一说为什么要这样排列。四、幼儿两人一组，选择一种最喜爱的颜色，教师将该颜色的小方块纸发给他们。五、请幼儿用铅笔绘画景物的轮廓，例如花朵、树木和房子，然后合作把不同色阶的小方块贴在图上，创作拼贴画。六、教师可以把幼儿的图画拼贴在一起，让幼儿观赏用不

10、同颜色的色阶拼贴图画的效果。 【活动评价】 1、能发觉颜色深浅的变化。2、能与小朋友合作拼贴图画。 【活动建议】 教师还可引导幼儿收集同一颜色的不同物品，在展览区举办以不同颜色为主题的展览会，如红色展览会、绿色展览会等，让幼儿充分感受和比照这些颜色的深浅变化。幼儿园中班美术公开课教案树叶拼贴画 观赏：树叶拼贴画活动目标：学习用树叶进展拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。 依据不同外形的树叶进展拼图、组合，表现物体的主要形象特征。 体验创作过程中的乐趣和胜利后的骄傲。 活动预备： 课前带着幼儿收集各种落叶，已熟悉不同外形的树叶。 浆糊、画纸、彩笔、彩色颜料。 活动过程： 一、观赏教师拼贴树叶，激发

11、幼儿活动的兴趣。 秋天到了，我们一起收集了许多树叶，这些树叶一样吗? 教师取两片树叶摆放在一起，拼成图形，提问：你们看像什么? 教师依据幼儿的答复把树叶贴好，(教案出自：.教案.网.)并添画上相应的图案，让幼儿了解制作的方法和步骤。 教师重新出示一些其他外形的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么? 二、介绍树叶拼贴画的方法。 告知幼儿一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形，小朋友可以先选自己喜爱的树叶，再在纸上拼出图形，最终用浆糊粘贴固定。留意提示幼儿浆糊不能太多，启发幼儿用彩笔装饰画面。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 带着幼儿翻开幼儿用书，观赏画面上的树叶拼贴画，了解作画方法，鼓舞幼儿大胆想象，并选用适宜的树叶表现物体的主要特征。 四、观赏作品。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班美术贴画教案创意拼贴”一文，盼望“大班美术贴画教案创意拼贴”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班美术冬天创意教案专题！