学校小组活动个人总结范文十篇.doc

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1、 学校小组活动个人总结范文十篇 时间过得真快，转瞬一学期就完毕了，为了培育熬炼学生的动手操作力量和身体协调力量，把握一技之长，以便将来更好地融入社会。本学期共开设八个兴趣小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。担当兴趣小组的教师分别是孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位教师。 从本学期开头，我接手负责学校的兴趣小组治理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进展总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的治理工作总结如下： 一、制定好各个小组规划并准时上交。 在确定好人员与分组的根底上，在开学初制定好详实的兴趣小组

2、活动规划，并上交检查，计入教学治理积分。 二、召开小组辅导教师会议 在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位教师签了课堂教学安全责任书。 三、加强常规的治理 本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规治理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的教师将扣分，每次违规扣0.5分。 四、对上课记录的检查 各辅导教师，仔细做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不仔细扣分。现各项记录已收缴上来，发觉律动小组记录最仔细、最详实。 五、对作品评比 本学期对学生的作品进展准时的总结检查，分为期

3、中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的教师寄语鼓舞和表扬。争取每学期开一次其次课堂作品展销会。并准时做好宣传工作，提高我校知名度。 (一)存在缺乏： 1、在检查中发觉有个别小组不准时到位，教师进课堂不准时，导致学生也不能准时到位，这个在下学期肯定提示教师留意。 2、教师教学要有严密的规划性，扎实、有效地对学生进展各项技能训练。 3、学校应当给学生供应一个展现成果的平台，让学生的成果能得到学校领导的认可。 只有对工作不断地反思，才能有更大的收获。开展兴趣小组活动，是素养教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、安康地进展的需要，因此，为了使学生在紧急的

4、学习之余，进展自己的兴趣爱好，培育学生的特长以及提高学生的整体素养，我校坚持开展兴趣小组活动。我担当的是中年级信息技术兴趣小组的教师。经过半个学期的学习和熬炼，学生都取得了肯定的进步，提高了自己的综合素养。回忆这一学期，小组活动的内容主要如下： 学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较简单的应用。练习中英文输入，学习用智能ABC输入法输入汉字。学会盲打，学会各种特别符号键和标点符号的录入。 (二)学生收获： 由于七、八年级的学生已有肯定的计算机根底，已根本能把握键盘操作的正确姿态和击键方法，26个英文字母和英文标点的键位，回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。常常安排进展英文全篇的综合练

5、习(区分大小写、格式)。 (三)今后活动的改良和准备： (七、八年级)在训练电脑绘画、打字的同时，也安排时间让学生学习如何用word编辑小报，引导学生的创新意识和培育自主学习、主动学习的志趣和情感。 (四)感受和建议： 信息技术是学生非常喜爱的课程之一，也是一门较综合性的课程，光靠学习兴趣是不够的，比方说电脑绘画，既要具备肯定技术性(即鼠标的娴熟操作)，又要具备肯定的审美意识(即图画的创作性)。再比方说汉字的录入，一篇完整的文章，其中有40%的字读不出来，运用拼音输入法输入就解决不了了。就有那么几个同学，声母或韵母搞错了，一个字常常半天打不出来，所以说语文肯定要学好。练习打字，不能一味地追求速

6、度，也要追求效益，(速度200/分，正确率60%)的同学和(速度80/分，正确率98%)的同学，我们宁可舍前求后。 兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养。 学校小组活动个人总结2 为了使我校的艺术教育适合学生的进展，让学生全面而具共性地进展，以“打造艺术特色办校”为宗旨的我校，在学校的大力支持下，音乐教研组的教师们，开展了丰富而多样的音乐课外兴趣小组活动。 在音乐教学生涯中，我感受到随着音乐根底教育改革不断深入，单一形式的课堂教学，已不能满意学生对音乐学问学习的需求和音乐实践活动上的需要，因此我校以新课改为依据，积极有效地开展丰富多彩的音乐其次课堂活动，更好地协作音乐根底教育教学改革，

7、搞好音乐教学。通过活动，培育学生对音乐的感受力量和表现力量的，培育学生形成良好的音乐素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。现将五年来课外兴趣小组的教育教学工作总结如下： 一、端正思想，加强领导，完善制度 我校全面贯彻国家教育方针，仔细落实教育行政部门有关学校课外兴趣小组教育工作的要求。我们紧紧围绕学校中心工作，坚持以素养教育为核心，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校课外兴趣小组工作。 二、开展活动，提高素养 优化育人环境，制造良好艺术气氛。充分发挥课堂主渠道作用，提高学生的艺术素养。通过音乐教学及实践活动培育了学生深厚的艺术情趣，进展了对美的感受与鉴赏力量、表现力

8、量和制造力量，提高了学生的艺术素养，陶冶了学生的高尚情操。 三、加强艺术教育活动，效果显著 为了加强艺术课堂教育，使艺术课程更具艺术性和标准化，更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，在学校组建了合唱队、艺术表演队(舞蹈队)和鼓号队。合唱队和舞蹈队的队员根本上是自愿报名参与的，鼓号队的队员则是由具备器乐演奏根底的学生组成，每周利用课外活动时间训练。兴趣小组活动实行了务实高效的活动态度。保证活动时间和效果，带动了学校整体艺术教育的进展。我协同同组教师，利用学校规定的兴趣小组活动时间及大量的课余时间，积极投入到各活动小组的活动中，为我校的各项艺术活动有序、有效开展努力着。 几年来，学校每学年每学

9、期都举办各种丰富多彩的艺术活动。如市级、地市级唱歌、舞蹈竞赛、表演。学校大型艺术活动：校艺术节开幕式、闭幕式的大型文艺演出及晚会;学校校运会入场仪式各表演方阵(舞蹈队、鼓号队，体操队);“十佳”校园歌手赛及“优秀乐手”乐器竞赛等，取得了特别好的活动效果。在全体音乐组教师们的努力下，虽然开展活动辛苦，但学生在活动中猎取的欢乐与成就，化为了我们连续前进的动力，以更大的热忱投入到音乐兴趣小组的指导活开工作中去。 固然，在开展兴趣小组的工作中，可能还存在些许缺乏，我信任通过努力，我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的音乐素养更好地得到提高。我

10、们将连续努力，坚持以学校“艺术特色”办学为指导，扎实工作，努力开创学校艺术工作新局面。 学校小组活动个人总结3 开学初，对学生进展了摸查，依据学生的承受力量的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平把握的学问内容。依据不同的水平，进展不同的教学方法。 对高水平的学生进展个别教学，中水平的学生进展集体教学，底水平的学生进展个别教学。并在过程中不断观看学生的学习状况敏捷调组。 考虑到学生在这个学期才刚刚接触葫芦丝，为了让学生对葫芦丝产生兴趣，让学生常观赏一些葫芦丝的名曲，如月光下的凤尾竹、竹楼情歌等来激发他们对葫芦丝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让学生更直观的了解葫芦丝艺术。在教学活动中，

11、我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。 1、在学问技能方面： 学生经过一个学期的学习，学生对葫芦丝有了了解，学生的演奏姿态比以前有很大的进步。开学初，重点培育学生的节奏感，学生对乐曲的节奏把握的不够精确，吹乐曲时，经常消失节奏不稳定，进步不够明显，为了增加学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让学生感受乐曲的节奏，如：跟着教师读的儿歌或音乐打拍子，让学生接触一些敲击乐器，边听教师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。 在一些简洁的乐曲中，编写一些好玩的儿歌，让学生通过朗读儿歌来把握乐曲的节奏，提高学生对学习的信念和兴趣。经过一段时间的学习，学生的节奏感增加了，依据他们一阶段的学习状况，把学生

12、重新分高中低三组，依据学生的学习状况设定学习内容。这个学期我着重选择了一些简洁的节奏曲和指法练习曲，如：金孔雀轻轻跳、苗家姑娘过山来、婚誓等，让学生边朗读边演奏曲子，提高学生的兴趣。在学生把握节奏的根底上，重点指导学生演奏乐曲时留意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。 在学生的学习过程中，我们不断地观看，发觉学生学习中存在的问题，并准时想方法帮忙学生解决。如：发觉学生的右手腕不够放松、敏捷时，我让学生看我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸感受一下。又如;学生在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采纳分段练习，让学生多练习不够好的地方。多让学生在集体表演，提高学生的自信念。 2、在乐理方面

13、： 在学生学习的根底上，我们还让学生连续学一些简洁的乐理学问。让学生学习一些简洁的简谱以及它的写法和唱法。在本学期，重点让学生学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，而且能用各种身体语言来感受节奏。 我还通过选择学生熟识的乐曲，让学生看图谱来敲打乐曲，让学生对敲击乐很感兴趣，学生还能自己看着图谱选择图谱中的乐器来进展敲击。通过学习敲击乐，学生接触了许多不同的节奏组合，对学习乐器带来了许多便利，在一个学期的学习中，学生还建立了整理乐器的良好常规。我规定每个学生在练完后，要把乐器收好，这样一来，让孩子养成了演奏的好习惯。 这个学期，我获得了许多葫芦丝、竖笛的教学阅历，也找到自己做得不够好

14、的地方，在下个学期，会不断的更新自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有阅历的教师请教，搞好葫芦丝、竖笛的普及班和提高班的工作，真正发挥教师的作用。 学校小组活动个人总结4 开展兴趣小组活动，是素养教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、安康地进展的需要，因此，为了使学生在紧急的学习之余，进展自己的兴趣爱好，培育学生的特长以及提高学生的整体素养，我校多年来始终坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组安排有特长的教师任教、指导，要求任课教师有课程规划、安排、备课教案以及成果展现、总结等。今年，我校兴趣小组仍旧正常开展活动，并且还通过兴趣获得了不少市区级的荣誉。现总结如下： 一、

15、兴趣小组活动内容丰富多彩 为了使更多的同学都能参加其中一项活动，进展一项特长，我校安排了多位教师，开设了书法、绘画、手工、棋类、乒乓球等工程。 二、兴趣小组活动成果显著，效果突出。 本学期参与兴趣小组活动的学生累计有50多人次。有很多同学为了全面进展，学到了很多书本上学不到的东西。 三、兴趣小组的开展，也提高了教师的力量 “要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。担当兴趣小组的教师，有很多本身并没有经过专业学习，为了给孩子们上好课，教师们加班加点，自己本身也投入到学习中去。体育教师常常组织教师打球，提高了教师们乒乓球水公平。 兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养。实践证明，参与兴趣小组的同

16、学大局部不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的力量。今后，我校仍连续开展兴趣小组活动，并争取把兴趣小组越办越好。 学校小组活动个人总结5 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得

17、到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息准时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分表达了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与进展的抱负环境，有利于培育学生的自学力量和制造力量。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等亲密结合起来。随着教学改革的深入，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的治理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作

18、了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，校长亲自挂帅，发动每一位教师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到限制，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证

19、，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性其次课堂活动时间。 二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证我们首先在思想上发动、号召大家争当辅导教师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要准时表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会成认者获此奖。另外

20、，可实行外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素养。 三、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。少先队要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志建立与第一课堂严密协作的学科小组。这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，会受到学有余力的学生欢送

21、。我校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各各类球队、舞蹈队、合唱团小组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗读竞赛等。这样既可活泼校园气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、争论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的力量。 学校小组活动个人总结6 一学期的教学工作马上完毕了，回忆这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、定期

22、组织学生进展书画训练 为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，儿童画兴趣小组在重新组建后又开头活动。 每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进展儿童画的根底学问和根底力量以及泥塑方面的根底训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有局部学生还具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作

23、品展现，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进展熬炼。 表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。正由于如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。 三、取得的点滴成绩与缺乏。 一份付出一份收获，很多学生的作品屡次在校内展出。获得教师和同学的赞扬。固然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成绩。 学校小组活动个人总结7 一年来，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好美术兴趣小组教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面

24、我把2022年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与领导班子会议，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周安排一次美术兴趣小组培训，从不缺课。听从安排，人际关系融洽。不乱收费，业余不从事有偿家教及其次职业。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种美术杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意创新力量的培

25、育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批阅作品，并准时的反应。留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习别的教师的美术教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每月听课二到三节，对自己的教学促进很大。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了一次公开课。课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，在这次农村组学生命题绘画中团体总分第七名，其中六年级组王娇同学全县第三名。他们

26、的好也就是我的好这次的好评我也受到各位教师及领导的好评。 以上是我一年来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。 学校小组活动个人总结8 多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗灿烂的明珠，它表演性很强，是每台节目不行缺少的点缀。学生们活敏捷现的表演使舞台变得更加饱满和生动。 一、题材新奇的舞蹈吸引着学生 随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学舞蹈欣赏性提出了新的要求：题材要新奇，更具有观赏性、教育性、趣味性。 运用儿童自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点，在舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先，小学舞蹈的首要特点是要好玩味性和消遣

27、性。只有好玩、好玩，孩子们才爱跳、才爱看，才能到达了百跳不厌、百看不烦的地步。 因此，在考虑给学生选择舞蹈题材时，我选择孩子们喜爱的、熟识的、又有肯定积极意义的、可以用舞蹈所表现的，那些孩子们的嬉戏生活内容。将舞蹈动作设计定位以后，选择欢愉快泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完整的作品。 我和许教师编排的扇子舞茉莉花，傣族舞傣家姑娘在水边就是依照以上的原理来创编、教学的。首先将轻松、简洁，便于学生把握的.动作设计出来，然后随着节奏鲜亮的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。 而且到达了创编、教学的目的。在运动会开幕式表演中，我们舞蹈队学生的出场给整台节目增

28、加了一道亮丽的风景线，台下响起了热闹的掌声。学生的表演给台下的观众带来了欢乐，台下观众的掌声给表演的学生带来了自信和确定。 二、量身定做的舞蹈鼓励着学生 在一个班级和一个群体中每位学生的承受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于承受程度慢的学生制定的目标要稍简洁些，让他们一步一步接近目标，树立自信念。对于承受程度快的学生制定的目标要简单些，让他们在挑战中增加自信念。 作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调力量。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培

29、育一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线! 学校小组活动个人总结9 这学期，在学校的支持和组织下，我们连续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动状况总结如下： 本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为卡通画。由于初一年级的学生年龄和绘画根底局部都比拟低，因此，一年级的学生以根本的卡通人像画为主学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过

30、观赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。 二年级的学生对绘画已有了一些根底，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进展彩色卡通画训练，在卡通绘画创作着重进展了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的熟悉，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。 本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的解。 在美术教学中注

31、意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量，重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感

32、受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展! 学校小组活动个人总结10 一年的教学工作马上完毕。回忆过去一年艺术团体的活动，我们取得了一些成绩，但也存在一些缺乏。通过这一学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了深厚的兴趣，很多学生要求有时机再次学习，并在这些兴趣的指导下，很多学生参与小组学习。为了在下一学年更好地进展兴趣小组，将今年的活动总结如下，以便大家相互学习，取长补短，在将来有所改良。 首先，培育学生对

33、艺术的兴趣 全部参与兴趣小组的学生都有一种感觉，画画只是为了应付教师的作业。但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。在教学中，我们应当遵循美学规律，给学生更多的时机去理解艺术作品，引导学生去想象和比拟。摆脱过去简洁的讲解代替学生的感知和理解，通过比照争论引导学生体验、思索、识别、推断，从而提高审美情趣。在他们的影响下，更多的学生想参与兴趣小组，尤其是在一年级。 其次，增加学生的学问 在艺术兴趣小组的活动中，不仅讲解了艺术的根本学问，还让学生把握了很多根本的绘画技巧，大大扩展了他们的学问。在这一学期的活动中，我们将制造肯定的文化情境，增加文

34、化内容，让学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解，加深对艺术社会作用的理解，树立正确的文化价值观，培育人文精神。 第三，它增加了实践的时机 由于兴趣小组不仅有室内理论学习，还参加实践，给了许多学生动手的时机，尤其是在今年的高新区现场书画竞赛中，展现了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，固然也增加了他们学习的兴趣。 第四，定期举办学生作品展览，积极参与各种竞赛 举办艺术展览，沟通、回忆和总结学习成果，为学生供应展现自己实力和增加自信念的时机。作为教师，要仔细引导，严格掌握。学生的一些优秀作品可以在学校展出，起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的学生，我们将为他们供应举办联展和个展的条件，努力培育优秀的艺术人才。 在这学期的小组活动中，我们的兴趣小组成员积极参与各种竞赛，参与了第五届全国中小学美术竞赛，并在竞赛中取得了良好的成绩。 固然，我的工作还是有一些缺乏的，期盼工作能有更快的改良，更好的进展。我会本着为学生工作的理念更加努力，以提高我学生的素养。 学校小组活动个人总结十篇