大班语言《愚公移山》教案范文.docx

《大班语言《愚公移山》教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言《愚公移山》教案范文.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大班语言愚公移山教案范文大班语言愚公移山优秀教案范文 活动目标： 1.观赏、理解故事的主要内容，知道做事要坚持究竟、有始有终。 2.活动中能大胆地质疑，并依据阅历对愚公的做法提出自己的见解，能清晰连贯地表达自己的看法。 活动预备： 愚公移山的故事幻灯片、图片。 活动过程： 1.沟通爬山体验，导人课题。 指导语：你们爬过山吗?爬很高的山会有什么感觉? 2.在自由阅读、质疑和集体解疑的过程中理解故事的主要内容。 （1）初步了解阅读的内容，激发自己看书、提问的欲望。 指导语：今日教师给你们带来一本很好玩的图书，我们一起来看看。假如有不懂的地方，！.屈教师.教案网出处！就记在记录纸上，等一会儿我们一

2、起来解决。 （2）争论记录的方法。 指导语：在记录的时候，我们肯定要用最简洁的标记和图画把问题记录清晰。 （3）阅读图书。 （4）观赏幻灯片，结合记录纸集体争论问题，进一步理解故事的内容。 3.完整观赏、理解故事。 4.集体争论，用现代的方法解决问题。 指导语：假如我们现在再遇到这样的问题，你有什么好的方法来解决? 延长活动：在幼儿争论的根底上，引导幼儿开展新编故事的活动。 故事：愚公移山 北山有一位愚公，已经九十多岁了。他家门前有一座山，正好堵住了道路，出门回家都得绕道，特别不便利。有一天，愚公进行了一个家庭会议，规划从大门起，掘开一条道路，可以经过豫南直通汉水。愚公率领妻子和儿女，开头挑土凿石，进展开道。大家忙于挖山，逢年过节才能回家一次。 河曲有一个名叫智叟的人笑他们说：“老公公，你真傻！凭你的残年余力以及几个儿女，不要说是毁山开道，就是用完了毕生的力气也动不了山的毫毛啊！”愚公叹了一口气说：“你真是固执不通，你的才智还不如我的妻子、孩子呢！你认为我已经这么老了，但我死了后有儿子，儿子之后有孙子，孙子再生儿子，子子孙孙，可以一代接一代的开凿，而山是死的，不会再增加，何必担忧大山不能被我们一家铲平呢?” 上帝知道了愚公这样的坚强精神，特别感动，于是将两座大山从他的门前移开，一座放在朔东，一座放在雍南。(.Wk114.Cn 转载请注明 )