大班班务总结第一学期.docx

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1、 大班班务总结第一学期大班班务总结第一学期1 一、班级状况分析 (一)班况简介 本学期本班人数总共41个幼儿,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他们大多来自私立幼儿园。 (二)幼儿在园状况 1、学问技能的进展 经过中班上学期的教育,幼儿对音乐,语言,计算等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或教师表达自己的意愿或简洁的事情,能朗读诗歌,复述简洁的故事等等;在艺术方面:幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比拟饱满,能正确区分颜色,涂色较匀称,学会初步的构图技能,能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误

2、,学会用剪,折,粘等方法进展制作;在安康方面:懂得了很多安康学问,喜爱参与体育活动,特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题:常规不稳定,多数幼儿喜爱大声讲话,插嘴现象严峻,自控力量较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动,但缺少主动性,比方不喜爱动脑举手,或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。 2、制造性的进展 经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的制造力进展地特殊快,不管在艺术还是语言上,幼儿制造力的进展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑

3、筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。 3、社会性的进展 幼儿的生活独立力量有了很大的提高,绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量,能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差,不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这些都是本学期教育

4、重点。 4、幼儿实践力量 本班幼儿的实践力量提高很快。我们通过秋游,上山散布等等活动,让幼儿接触自然。经过分析,针对本班状况及实际状况,特制定以下详细措施: 二、幼儿园方面 环境创设 1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨,我们将连续维持上学期的绿色主题,依据季节的变化适当地进展调整环境布置,在区域角中渗透环保教育。利用各种废旧物品进展小制作装饰教室,表达师生共同创办教室的精神,培育幼儿动手、动脑力量及从小树立环保意识。 2、各科培育目标 本学期我们连续将环保教育渗透在各科教学中,使我园园本课程更加完善。同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。 安康: 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定,开心活泼。

5、2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成根本的生活力量,留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法,会对自己的身体进展适当的爱护。 4、熟悉有关安全的标志,学习交通规章和用水、用电、用活的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护力量。 5、宠爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调,敏捷,有耐力。增加合作竞争意识,具有肯定的英勇精神和坚持性。 语言: 1、学习留意倾听,理解日常用语与其生活阅历相关的语言。 2、学习用一般话大胆,清晰地说出自己想说的事。愿意与人交往,讲话有礼貌。 3、学习观赏文学作品,愿意表达自己的感受,理解作品内容,感受文学作

6、品的美。能口齿清晰的独立朗读儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书,愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送,并乐于将熟识的内容与同伴进展沟通。 5、对文学产生兴趣。 社会: 1、了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义,敬重他们,珍惜劳动成果。 2、学习参加社区的活动,体验病人使人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐、乐于与人沟通。 3、学习敬重别人的需要、感受、意见,并作出适宜的反响,有怜悯心。 4、在活动中学习评价自己和同伴。 5、理解并遵守集体生活的各项规章,增加规章意识。 6、学习选择活动方案,学习仔细、努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感。 7、了解家乡、祖

7、国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容,尝试相宜的消费活动。 9、初步了解小学生活,产生入学愿望。 科学: 1、对四周事物、现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境,乐于动手动脑。 3、感受信息的重要,学习多途径的收集有效的消息。 4、情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简洁的应用。能从多角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动

8、。 6、愿意亲近大自然,萌发喜爱自然的情感,懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 艺术: 1、能多方面感受和发觉四周环境中的美.喜爱观赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的根本局部和主要特征。 2、能有目的的安排画面,表现肯定的情结。喜爱使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱想象、制造活动,有独立制作力量。 3、能用自然、好听的声音较完整的表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4、懂得集体艺术活动的规章,喜爱和同伴一起参加艺术

9、活动,享受集体艺术 活动的欢乐。 三、家庭方面:家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系,本学期我们将加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调全都。 1、召开主题家长会 2、请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的沟通。 3、丰富家园联系栏,并能敏捷运用家园联系栏向家长准时反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育方法。 4、加强与家进步行电话或面对面地沟通,准时家访。 5、向家长开课或家长为幼儿开课活动。 6、带着 家长,与家长协作一同实施班级课题中大班幼儿早期家园同步教育的讨论。 四、社会方面 幼儿的进展不仅仅在家庭和幼儿园中培育起来的,还和四周的社会亲密相关,因此

10、本学期我们将带孩子走出幼儿园如秋游,环保学问的宣传活动、国庆画展、元旦游行活动等 大班班务总结第一学期2 孩子们由中班升上了大班，他们可快乐了，由于他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了；同时，我们也很快乐，由于他们懂事了。在大班的第一学期里，我们三个工作人员能各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参与幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。根据幼儿园对我们的要求爱心、急躁、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。以下，总结我们班在一个学期里的工作状况： 一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些

11、与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、本学期我们开展了昆虫王国、叶子、追逐跑跳碰、梦幻西游记四个主题。从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。昆虫王国主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的观看，熟悉里很多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还熟悉里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来自己喂养。在叶子着一主题，通过学习幼儿熟悉了很多不同种类、不同外形的叶子。我们还

12、开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造过程和茶叶泡过和没泡过的不同。梦幻西游记这一主题是幼儿最喜爱的，由于它里有许多神仙鬼怪，它们对幼儿布满了神奇和吸引力，幼儿通过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。依据幼儿的兴趣，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥自己的想象力，扮演自己喜爱的角色。在这四个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。 3、本学期我们

13、幼儿园开展的双语教学，我们教师平常能做到日常生活中尽量用英语来表达。主动协作专科教师和外教教师的活动。仔细组织每个下午的英语主题活动，利用嬉戏、角色表演等形式让幼儿在快欢乐乐中学习英语，使幼儿的英语水平有了较大的提高。 4、本学期加强了幼儿 阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 三、卫生保健工作： 本学学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，

14、有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。 幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。 以上的是我们本班的总结，盼望在下个学期里，我们再接再厉，把工作做的更好！ 大班班务总结第一学期3 本学期我遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，根据幼儿园对我们的要求爱心、急躁、细心，把我们班的工

15、作做得更到点、到位。积极参与幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。以下，总结我们班在一个学期里的工作状况： 1、本学期我们开展了昆虫王国、叶子、追逐跑跳碰、梦幻西游记四个主题。 从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。昆虫王国主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的观看，熟悉里很多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还熟悉里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来自己喂养。在叶子着一主题，通过学习幼儿熟悉了很多不同种类、不同外形的叶子。我们还开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造过程和茶叶泡过和没泡过的

16、不同。梦幻西游记这一主题最喜爱的，由于它里有许多神仙鬼怪，它们对幼儿布满了神奇和吸引力，幼儿通过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。依据幼儿的兴趣，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥自己的想象力，扮演自己喜爱的角色。 在这四个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。 2、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接

17、工作。 我们为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 3、本学期我们幼儿园开展的双语教学。 我们教师平常能做到日常生活中尽量用英语来表达。主动协作专科教师和外教教师的活动。仔细组织每个下午的英语主题活动，利用嬉戏、角色表演等形式让幼儿在快欢乐乐中学习英语，使幼儿的英语水平有了较大的提高。 4、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划，有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别

18、差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 大班班务总结第一学期4 总结过去才能为以后更好的工作打下根底,更好的为孩子们站好岗,更好的培育孩子。我们回首所做过的工作,可谓紧急、繁忙而又充实!在这个学期，我和李教师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同协作，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的进展和进步，但是也存在一些缺乏之处，现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。 一、保育工作方面 1做好消毒卫生工作，关注幼儿身心安康。 本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好

19、常规工作，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、床铺、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。 2建立值日生制度，提高幼儿的自我效劳力量，培育幼儿为集体效劳的意识。 我班孩子在中班的时候就有过当值日生的经受，但对值日生的意识还不是太明白，没有为集体效劳的意识。依据这些状况，这学期我们两位教师重点培育孩子的值日生意识，从早晨开头给植物浇水-接待小朋友和家长-中午发放碗勺-午睡摆鞋-放学收桌椅。培育孩子人人为我、我为人人、为集体效劳的意识。并对值日的幼儿进展五角星嘉奖机制。一学期下来此活动获

20、得很好的成效。 在日常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，但凡孩子衣物不适宜的准时提示家长为幼儿更换、清洗，使家长对我们的工作更加放心。 3户外活动 我班每天坚持至少两小时的户外活动时间,通过各种体育活动增加幼儿的体质。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，尽量避开幼儿安全事故的发生。 二、教育教学方面 在教育教学的实施中，我们两位教师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿渐渐积极参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺

21、盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，我班大局部孩子上课时都能集中留意力，举手发言积极，思维活泼，词汇丰富，布满想像力。 三、园本特色教学活动 本学期的特色活动儿歌共有16首，形式有子子歌、绕口令、问答歌。儿歌短小精悍，朗朗上口，孩子喜爱听也简单学。通过说儿歌，扩大孩子的学问面，增加了孩子的自信念，熬炼了孩子的记忆力。 美术特色活动本班是涂色活动，主要是由于有助于孩子坚持性、仔细细心品质、审美力量的培育。由于我班幼儿喜爱画画，而且到了大班幼儿对于颜色区分力量强，对混合色产生兴趣，比拟喜爱艳丽的比照性强的颜色。而且大班阶段是幼儿对同种色渐变渐渐把握的时

22、期。依据以上特点，我们制定了涂色活动教学规划来培育幼儿的颜色审美力量。并引导幼儿由随便涂色到搭配涂色，我们注意幼儿对颜色的渐变运用，极大地提高幼儿画面的美观，通过一个学期的学习幼儿已经根本把握了油画棒的涂色方法。 四、环保教育 依据教学活动的需要和创办绿色幼儿园的要求，我们发动孩子到社区以及秋游的路上、广场捡垃圾，增加孩子“爱惜环境，从我做起”的意识。通过观看宣传片、教学、学习环保儿歌等形式来鼓舞孩子从小就要建立爱惜地球、爱惜我们的家园的责任感，并通过家园栏对家进步行环保宣传，家长也积极协作，并对我班废旧物品的利用及环境装扮给与大力支持，主要表达在用鞋盒制作的书柜，用光盘制作的一日生活流程。不

23、仅美观大方而且大大培育了孩子们废物利用和节省的意识， 五、家园共育方面 家长工作是我班工作的重要局部。四年了，我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法特别清楚。家长们都知道从何下手来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。平常我们会利用接送孩子积极与家长沟通，家长也会在每期的主题测试反应单上给我们一些建议，这是我们必看的，也是我们最喜爱的形式，我们也会对家长的建议准时反应与沟通。固然在我们的工作中还存在着缺乏，但是我们在不断的努力。我们始终坚守着一个理念：“没有最好，只有更好！” 大班班务总结第一学期5 大班上学期，我们三位教师一起负责大一班的保教工作。一学期

24、来，在上级部门的正确领导下，我们以规程教育思想为指导，仔细执行园和班级教育教学规划，相互协作、团结协作，较好的完成了本学期的工作。幼儿在自身原有水平的根底上都得到了不同程度的进展。现将一学期以来的一些工作状况做总结如下： 一、培育幼儿良好的行为习惯。 针对一日生活各环节，制定明确、详细的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、把握每一环节的常规要求。这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我们得出以下阅历： 1、准时打“预防针”。 在日常生活和嬉戏中，我们有意识地观看本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进展观看

25、，若发觉问题，就准时给我班幼儿打“预防针”，告知他们，什么好、什么不好，应当怎样做，不应当怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。 2、重视个别教育。 日常中我们能留意依据每个幼儿的性格及承受力量，准时进展个别教育，留意爱护幼儿自尊心。如：国烺是一共性格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大愿意承受批判，当被教师批判了或自己心情不好时，经常会打小朋友或扔幼儿园的物品。 针对这一现象，及依据他的性格特点（即教师对他越是批判，他的气就越不顺，越倔强），每当他心情不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。如说：“我知道你现在很生气，对不对？”使他觉得教师能理解他此时的心情，如：引导他观看被损坏的物品或被其挠

26、伤的幼儿的手，说：“多惋惜，即使补好了，也不能像新的一样了！被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。”唤起他的内疚感。渐渐的，国烺变得较讲道理了，也能愿意承受教师的意见了。 3、对好的行为准时表扬、确定、推广，到达以点带面的效果。 当幼儿消失良好行为时，教师赐予准时的确定，嘉奖或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以稳固下来，并让他的良好行为成为别的同伴仿照的典范，到达以点带面的效果。 二、围绕教育目标创设班级教育环境。 本学期，我们为了使幼儿在可能的范围内获得最正确的进展，为了使幼儿受到较好的环境教育，在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。开学初，我们首先讨论本学期各科目领

27、域较大的教育内容是什么？然后确定创设什么环境能帮助教育目标的实现。其次分析讨论教室里可利用的环境有哪些？哪些地方干什么更适宜？ 设计前做到心中有数，同时表达以幼儿为主体，教师为主导，师生共同创设。将全面进展的教育内容寓于室内（语言区、数学区、感官区、常识区）四个区域环境布置之中，并在室外设计有表演区、建构区、角色嬉戏区等，同时开拓一些专栏如：新闻报道专栏、家园协奏曲专栏开拓了幼儿的新视野和形成了良好的家园互动。 另，对课室绒板画的环境布置我们能依据教育内容、节日、季节的变换而更新，让环境围绕教育目标发挥作用。如这学期我们布置的主题画有：9月份：“教师，我爱你”；10月份：“祖国妈妈，生日欢乐！

28、”11月份：“嗨，开心的郊游。”12、1月份：“我的新年愿望。”通过让幼儿大胆创新，使幼儿成为活动室的真正仆人，让这有限的空间为幼儿无限的进展供应了良好效劳。 后来，11月份开展方案主题教学活动我爱中山，活动室的环境布置更是随着主题活动的不断深入而不断的丰富多彩起来。 三、在教研活动中，尝试开展方案教学。 本学期，在教育教学中，我们尝试进展改革，开展方案教学。从理论学问的预备到实践工作的开展，我们都做了大量的工作，首先依据幼儿的生活阅历和兴趣确定了活动的主题我爱中山，然后以该主题为中心加以集中，编制主题网络包括有（中山的历史、建筑物、特产、旅游景点、公路、灯等），让幼儿通过自己的学习探究概念的

29、内涵。我爱中山主题进展了四周，教师与幼儿是在不断实践、观看、发觉、思索和争论中完成了主题的探究学习。在这四周的活动，幼儿对中山的熟悉由模糊到较深入地了解，从而也拓展了幼儿的学问面。 在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持者、合、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动；同时发挥了家长效应，促进家园的严密联系与沟通。 但在开展主题教学中也存在着肯定的困难和问题： 第一、在家长方面，他们的文化水平和熟悉水平差异较大，未能很好地帮助孩子收集材料和引导孩子学习。 其次、师生关系，一方面表现在

30、未建立起较深厚的民主、公平、相互敬重以及和谐的精神环境，另一方面表现在教师扮演的教师较为单调等。 因此，在日后，我们必需从多角度开展家长工作，如通过调查准时向家长征求意见，仔细了解和分析家长的现实需要，从不同角度进展有效的指导等等；其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、公平、相互敬重。 大班班务总结第一学期6 20xx年第一学期幼儿园大班班务总结在这辞旧迎新之际，回忆一学期点点滴滴的工作，孩子们无论学习习惯或行为习惯方面都有了比拟大的进步，颇感欣慰。孩子的每一点进步都倾注了我们教师阿姨的心血，更离不开家长对我们工作的支持和协作，正是有了家长们的支持，我们班在环境布置、体育竞

31、赛等多个活动中获得第一名的好成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、坚持开展“共享自带图书”活动，让阅读成为孩子的习惯。 阅读是一把为孩子开启才智之门的金钥匙，对于大班的幼儿来说，让阅读成为孩子的一种习惯更是尤为重要，由于阅读不但能提高幼儿的语言表达力量和思维力量，更能帮忙孩子把握丰富的词汇，拓展幼儿的视野和学问面，有助于为大班孩子升学读书打好根底。在进入大班时，我班就着手开展“共享自带图书”活动。活动中我们通过短信、班级博客、家园联系手册等平台向家长宣传阅读的重要性，告知家长我们开展“共享自带图书”活动的目的和意义所在，请家长协作每天让孩子带13本适合幼儿阅读的图书带回班，并鼓舞幼儿乐于与同伴

32、共享自己的图书。 每天的课前餐后等时间，孩子们都会三五成群地在一起看书，看到不懂的图片或汉字还能大胆请教教师。对孩子们肯共享、爱阅读的行为我们做了高度的确定和表扬，并通过短信的方式向家长反应幼儿阅读的状况，请家长也给于孩子表扬和鼓舞。在家园合理的引导和确定下，我班幼儿对阅读的兴趣快速提高，每天一吃完午点，孩子们说的第一句话就是：“教师，看不看书？分不共享图书？”孩子们在“共享自带图书”活动中，不但形成了乐于与人共享的好品质，还做到了从“看一天的书”变成“每天都要看书”的好习惯。 二、结合我园礼仪特色教育，开展感恩教育活动。 学前期是儿童受熏陶、开头形成良好文明礼仪习惯的重要时期。作为幼儿园教师

33、，肯定要把幼儿礼仪文明工作作为幼儿教育的一项持之以恒的工作来开展。我班不但将礼仪教育渗透在日常生活中和教学中，还结合一些节日开展相关礼仪活动，教育幼儿学会爱、学会感恩。20xx年11月24日感恩节这天，我们大一班的教师组织孩子们开展了感恩教育活动，和孩子们一起亲自为家人制作“感恩祝愿袋”，把孩子们对父母的感恩、祝愿话语装进“感恩袋”里，表达了对家长的感谢和祝愿之情。使孩子学会感谢他人的同时，也懂得用自己的行动去爱身边的人。同时，我们还以短信的方式引导家长收到“感恩祝愿袋”时也向孩子们表示感谢，使幼儿感受家长的欣慰，为自己能带给家人欢乐而骄傲，从而懂得将爱延长，使爱的种子在幼儿身上健壮成长！ 三

34、、积极做好幼儿保健和体能熬炼工作，保育技能大赛与幼儿体育竞赛获佳绩。 幼儿期是培育幼儿长身体，强体质的好时期，为了使幼儿健安康康地度过每一天的幼儿园生活，我们将进展幼儿良好体质纳入了班级重点工作来开展。汲取足够的食物养分是幼儿身体安康成长的根底，每天进餐时，我们都会引导幼儿了解一下今日所吃食物的养分和它对我们身体的作用（如花菜的养分可以把细菌战胜，有抗癌的作用等）想方设法鼓舞幼儿尽量将饭菜吃完，经过努力教育，我班孩子每天吃饭都没有剩饭的现象，在园的饮食养分得到了均衡进展。同时，我们的保育员阿姨还不断地加强和完善幼儿午睡、卫生等方面的工作。每天都想法设法引导幼儿宁静入睡，保证幼儿的睡眠质量。 在

35、卫生方面保育员不但能做好自身的岗位清洁工作，还擅长引导幼儿讲卫生，并在保育员技能竞赛中获得了“教幼儿正确洗手”工程第一名的成绩。与此同时，我们还鼓舞家长们按时送幼儿回园参与早操熬炼和坚持开展幼儿户外体育熬炼，增加了“跳绳”“二人三足”等工程。对于幼儿园的孩子们来说跳绳、二人三足等都具有肯定的挑战性和难度，但经过我们教师手把手的教育、积极的鼓舞和家长的协作指导，孩子们由一开头的“不想熬炼、怕辛苦”变成了“我要加油”。经过一个学期的不懈努力，孩子们不但收获了安康，还在幼儿体育竞赛中收获了自信和佳绩（李俊贤小朋友参与跳绳工程以1分钟154下的成绩获得第一名，二人三足团体接力赛以1分07秒获得了第一名

36、，单足立团体竞赛获得了第一名） 四、专心开展家长工作，家长开放活动获得好评。 在工作上，我们本着敬重家长和为幼儿着想的准则为动身点，积极并恳切地与家进步行沟通和沟通，争取得到家长的理解和支持。本学期，我班来了两名新生，为了让家长对我们教师有个初步的熟悉，消退家长对幼儿入园的一些担忧，放心将孩子交给我们。我们打电话邀请家长携带孩子一起前来班级做客，向家长了解孩子的一些根本状况并传达了我们的教育理念和工作精神，也恳切地请家长协作我们一起教育好孩子。孩子入园后，我们发觉一名孩子在自理力量和学习习惯方面还有待加强，立刻向家长反响孩子的实际状况，但家长对我们反响的状况只是轻描淡写地说：“哎，这孩子以前都

37、是这样的，在家里什么都是我们帮他的。”父母是孩子的第一任教师，父母的教育观念和做法直接影响着孩子的安康成长。 为了树立家长正确的教育观点，我们经常给这位家长急躁地传递一些教育方法和教育理念，并将孩子在园经过教师的指导而取得的点滴进步与她共享，看到孩子的进步，家长确定了我们的工作，使家园共育的脚步得到了全都。为了让家长们更了解孩子们在园的学习生活状况，我们大一班于20xx年xx月xx日开展了“家长开放活动”。活动中，我们细心地筹划了一节诗歌教学活动，孩子们在教师的引导下心情开心，学习积极，并大胆举手发言，课堂中呈现了孩子们的风采。教学活动完毕后，教师还带着幼儿和家进步行了“欢乐亲子运球”的亲子竞

38、赛活动，在竞赛中，孩子们和爸爸妈妈共同努力，相互协作，既紧急又快乐，笑声布满了着整个课室。最终，教师还给孩子们分发了一份小礼物，将孩子们的心情推到了最顶峰，整场活动在欢乐和有序中圆满完毕。无论是教师的教学水平，还是整场活动的组织力量都在家长意见反应中得到全都的确定和赞扬！ 在下学期的工作中，我们将会把幼小连接作为重点工作来开展，为幼儿顺当升读小学做好预备。新的一年就要降临了，信任在我们园领导的关心带着下，在我们三位教职工的不断努力下，在我们家长朋友的共同合作下，我们大一班的工作会越做越好，孩子们也会越来越精彩！ 大班班务总结第一学期7 两年半的时间转瞬即逝，又到了和孩子们共度新年的时候。回想两

39、年半来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯净的。看着他们两年半来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作治理方面 本学期我班一共有31位小朋友，其中男孩有，女孩有。我组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。 二、教育教学工作方面 1、深刻学习钢要，增加专业意识，提高科研水平。 我们能通过

40、看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，时刻牢记纲要，撰写教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。 2、充分做好课前预备工作。 我们班的两位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 3加强蒙氏教学强度，彰显班级特色。 在一日活动中把蒙氏教学渗透到每个主题活动中，加强了幼儿阅读、识字、讲故事、数学等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、

41、做智力题等活动。开展了“快乐一刻”幼儿讲笑话评比活动，每星期评出一位获胜者，幼儿的语言表达更加生动富有感情，积极性与自信念越来越高，班级幼儿的阅读水平有较大提高。 4、做好幼小连接工作。 （1）有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对小学生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。 （2）尝试根据学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝水，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 （3）幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，离园背回家去，自己整理书包了。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼

42、儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 （4）通过让幼儿自己来选择组长，尝试自主治理，让幼儿真正成为班级的小仆人。 三、家长工作方面 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够积极参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3、准时与

43、家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性，积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。 四、卫生保健工作方面 1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高，无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、 缺乏及努力方向 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔

44、家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好！ 大班班务总结第一学期8 时间永久停不下它那前进的步伐，每天在时间的督促下充实地工作。时间告知我这个学期将要完毕了。回首这一个学期的工作，感慨颇深，有快乐。在这个学期的工作中我得到了很多的熬炼，在熬炼中我总结了工作，现在我将我班班务总结如下： 本班共有35名幼儿，男孩子有20人，女孩子有15人，教师对幼儿的状况、性格特征、脾气等都有了根本的了解。对于本学新转入我们班的4位小朋友，教师先后了解了他们共性与长

45、短处，这样能让其更好的进展。另外，我们教师两位和保育员在工作上非常和谐，这就为班级的教育教学工作开展铺下一块好的奠基石。 一、连续仔细落实常规要求，引导幼儿较好地快适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯： 9月3日，孩子进入大班的其次天，我们就发觉孩子们的确长大了，自我掌握的力量较中班完毕时有了很大的提高。无论是自我掌握方面提高还在语言方面的进步，让我感受到孩子们长大了，需要更多更好的进展。于是我们打算实行同步方法：一方面，连续抓一日的生活、学习常规；另一方面，引导小朋友较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼貌小星星，由力量强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，

46、使每一个小朋友都有表现的时机。在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规章内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。 二、从本班的薄弱问题动身，全面提高力量： 在中班的其次个学期末我们班的孩子在个别常规、自主性、胆识方面表现薄弱。所以在抓常规的同时，让幼儿怎样发挥幼儿的自主性，为幼儿预备了小熊过桥熬炼幼儿的自主性阅读和培育幼儿的自主阅读的兴趣。培育幼儿的看图力量和观看力量，每周我们为幼儿预备作业，培育幼儿的任务意识。另外，针对幼儿的口语表达力量薄弱和胆识不够大的状况，教师针对个别幼儿进展指导，利用课余时间组织小朋友进展表演性的熬炼，熬炼幼儿的胆识和口语表达力量。有时在活动中培育幼儿的性格，让幼儿敢说、会说。如我们的黄宏磊小朋友在中班其次个学期末时表现的胆识小，不情愿积极的与其他的小伙伴们一起玩耍，