学校开学第一课策划方案.doc
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1、 学校开学第一课策划方案5篇 为帮忙少年儿童树立危急防范意识,提升自我爱护力量,在成长过程中收获更好的人生体验。长春市成年人安全自护教育基地始终将生命安全教育放在工作的首位。新学期伊始,中小学生的主要活动地点由家庭回归到了学校,活动范围的扩大再一次将安全隐患带到了学生身边。为了提示学生躲避危急,留意安全,基地将再次开启传统工程“开学第一课”活动。 一、 活动主题:安全教育校园行,特工学员在行动 二、 活动时间:2022年8月下旬9月下旬 三、 活动地点:_市各中小学 四、 活动内容: (一) 创设生命安全局特工培训学院 生命安全局是长春市未成年人安全自护教育基地为开展生命教育创设的背景设定性组
2、织。基地规划在我市多所小学设立生命安全局特工培训学院,为便利中小学生承受家庭、学校、社会三位一体的生命安全教育打造新的平台。 (二) 培育并选拔生命安全特工 中小学生首次参加基地组织的培训或活动后关注基地的微信订阅号即可获得生命安全局特工学员的身份。基地设计了一系列安全教育实践活动,特工学员可通过参加活动猎取积分嘉奖。嘉奖累计到肯定数额并通过生命安全局组织的测试即可获得生命安全特工的身份。 (三)扩大生命安全局的社会影响 “生命安全局”工程是要通过角色扮演的形式,实现拉动中小学生自发学习安全学问,把握自我爱护技能,强化危急防范意识的目的。“生命安全特工”的职能就是代表生命安全局(基地)履行宣传
3、安全学问的职责,带动更多同龄人关注未成年人成长安全,面对社会推广系统性安全教育。 五、活动流程 (一)启动阶段:2022年_月_日_月_日 组织、开展“开学第一课”活动,活动历时一周。 (二)招募阶段:2022年_月_日_月_日 基地将会通过媒体、微信平台、平台等渠道对活动进展宣传推广,同时承受市内有意愿参加活动的学校和学生报名。 1、招募原则: 任何个人和团体均可报名参加活动,一经准入,需保证参加活动及培训的质量。 2、命名原则: 以学校社团为单位报名的团体命名为生命安全局特工培训学院,依据报名挨次编号并授牌; 以学校班级为单位报名的团体命名为生命安全局特殊行动组,依据报名挨次编号并授旗;
4、以个人为单位报名的学生命名为生命安全局特工学员,依据报名挨次编号并发放特工学员证。 3、治理方法: 参加活动的个人及团体需填写基地发放的信息统计表,基地将依据需要为参加个人及团体设立档案。 (三)整理阶段:2022年9月10日9月18日 招募工作完毕后,基地将对外公布成为生命安全局特工培训学院的学校名单。在918纪念日前后,基地将组织这些学校参加统一的安全教育实践活动。详细活动内容另见通知。 六、 活动特殊说明 “安全教育校园行”活动的最终解释权归长春市未成年人安全自护教育基地全部。任何未经基地允许使用“生命安全局”、“生命安全局特工培训学院”、“安全特工”等相关字样的行为,基地均保存追责权利
5、。 学校开学第一课筹划方案2 语言接力嬉戏 规章: 每一个学习小组为1个集体,组与组接力,组内每位同学都参加完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参加一次),从第一组的同学开头,一人说一句,始终接下去,中间不能说错,假如错了,该组淘汰,就得从头开头,比一比,最终剩下的小组就是优胜小组。 说明(1)两分钟预备时间(2)组内成员协商好参加接力的先后挨次(3)前后两组接力不能有时间停顿,否则视为该组自动放弃。 接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙 个人集体 合作竞争 我有故事来共享 案例分析一 班上的小明(化名),老遗忘戴校牌,遗忘值日,上课迟
6、到说话,不按时午晚休且说话,影响了班级评优,影响了学习小组评优,同学们都很气恼,学习小组成员还责骂他,他的心理也很难过 (1)小明为什么会受到同学们的厌烦? (2)针对这个现象请全体同学想方法,认为怎么才能帮忙这个同学改正错误,表达班集体的才智和力气。 案例分析二 张婷和王帆(化名)是好朋友,在小学时,张婷成绩一般,王帆家虽然贫困,但她的成绩在班里却是名列前茅,张婷就在心里暗下决心,要赶上王帆。经过一个学期的努力,张婷最终如愿以偿,赶上王帆,而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下,在班里数一数二。 (1)张婷为什么能胜利? (2)正值竞争对我们每个人有什么好处? 可是上高中后,两人的成绩慢慢拉
7、开了差距。张婷无论怎样努力,数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的数学书拿走,扔到了厕所里。 (1)张婷为什么会这么做? (2)你怎么对待张婷的行为? (3)换成是你会怎么做? (4)想一想不正值竞争还会带来哪些危害? 小组争论:如何处理个人,集体,竞争,合作的关系? 1.集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的学习,生活,工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞,集体的进展离不开个人的努力。 2、竞争可以培育我们的进取心,合作却可以弥补我们个人的缺陷,两者互为根底,相互补充。 3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的分散力,依靠这种力气能够完成个人无法完成的任务,
8、战胜个人无法客服的困难。 因此,每位同学要形成剧烈的集体意识(集体荣,我荣;集体耻,我耻),形成正确的合作竞争意识,有竞争我们就会有进步,有合作我们就会有提升。 学校开学第一课筹划方案3 1、初一年级将于9月1日上午9:00到10:40分在小学会议室观看开学第一课节目。 2、 初二、三、四年级于9月1日晚19:30分,中心电视台2套财经频道重播,与家长一起收看该节目。初一年级晚上还和家长一起观看。 3、 学生观看节目后,初一、初二各班学生写观后感受,初三、初四每人写一篇以“我的幻想”为题写一篇观后征文(统一发纸)。每班选择2篇优秀作品参与学校评比,优胜者将张贴在宣传栏。各班于星期五(9月3日)
9、中午前交团委,优秀作品分开。 4、 星期四(9月2日)第八节,各班 结合电视节目,通过开展“我的梦。新起点”为主题的主题班会,让学生畅谈“我的梦中国梦”,引导学生将个人抱负与祖国进展严密结合起来。 从而会聚形成学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力气;对学生进展抱负信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的抱负与祖国的进展严密联系起来,立志为中华民族宏大复兴发奋读书、奉献力气,并结合新学期规划和暑假总结,团委检查照相。各班星期五交一份活动总结。 5、 发放致家长一封信建议家长与学生一起收看该节目,并填写好家长意见。星期四(9月2日)中午前,各班收齐后交团委。 6、 9月6
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