学校防疫防控报告检查制度.doc
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1、 学校疫情防控报告检查制度 传染病疫情及突发公共卫生大事报告制度 为了准时有效遏制传染病的发生和扩散,保障师生的身体安康和生命安全,依据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准的要求,特制定我校传染病疫情报告制度。 一、 学校疫情报告人的设置 负责安全法制教育工作的分管领导、组室负责人为学校责任疫情报告人,学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长供应状况。 二、 责任疫情报告人职责 、在校长的领导下,详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作; 2、定期对全校学生的出勤、安康状况进展巡查; 3、负责指导全校学生的晨、午检工作。 三、
2、疫情报告内容准时限 1、在同一班级,天内有例或者连续天内有多个学生(5 例以上)患病,并有相像病症(如发热、皮疹、 腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时,学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时,学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。 四、 报告方式及路径 当消失符合本制度规定的报告状况时,学校疫情报告人应当以最便利的通
3、讯方式向教委和疾控部门报告。其报告路线为:任课教师、班主任、校点负责人-学校德安办负责人-德育安全分管领导-学校校长-镇分管教育领导-镇疾控中心-县教委体卫艺科 五、 学校疫情监测报告制度 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时,应准时报告给学校疫情报告人。 学校疫情报告人应准时进展排查,并记录排查状况。 .晨午检应由班主任或班级卫生委员对到校的每个学生进展观看、询问,了解学生出勤、安康状况,并将结果记录在班务日志上。如发觉学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当准时告知学校
4、疫情报告人,学校疫情报告人要进展进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 .班主任及科任教师应当亲密关注本班学生的出勤状况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病状况和可能的病因,如有疑心,要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发觉。 学生晨午检制度 为了标准学校传染病预防与掌握工作,更高效地做到对传染病早发觉、早报告、早隔离、早治疗,结合学校的实际状况,制定我校学生晨午检制度及因病缺勤学生病因追查制度。 一、学校晨午检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。 二、晨检午检。
5、1学校晨检午检在学校德育室、安全法制教育办公室指导下进展,组室负责人要留意了解近期本地区传染病流行动向,准时通过校园网络向班主任公布晨午检留意事项,指导晨检午检工作。 2由班主任在早晨上课前和下午上课前到班级查看学生安康状况及出勤状况,通过询问学生有无身体不适,通过观看学生有无精神欠佳、有无传染病可疑病症(如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等),准时发觉患病学生,并告知德育安全办公室,让学生准时到医务室排查病因,以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 三、因病缺勤学生病因追查。 班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况,对因病缺勤学生,班主任要向家长了解孩子详细患
6、病状况、发病日期、就诊状况及医院诊断等,准时通过校园晨午检系统上报病因追查结果。对病因不清晰或请假时间较长学生要连续追踪患病孩子的病情进展及缘由,准时向德安办上报病因追查结果。不得漏报瞒报。 四、晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。 班主任应当在上午 9:30 之前,下午 2:30 时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因追查记录,上报德安办疫情报告人,以便做到传染病早发觉、早隔离、早报告、早处置。 五、保安室、卫生室的晨午检工作。 1对各班到保安室、卫生室来的可疑传染病学生及生病学生进展病因排查,发觉可疑传染病及传染病学生准时隔离。 2德安办人员要催促班主任准时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追
7、查结果。对未准时上报的班级要准时去落实上报状况。 3德安办负责人依据各班上报的晨午检及因病缺勤学生的病因,仔细填写因病缺勤学生病因追查记录表,对可疑传染病及可疑传染病聚拢状况要仔细核实,监测疫情。准时向校长、疾控中心、上级教育主管部门上报疫情。 4指导全校晨检午检工作,查看晨午检汇总表,必要时要帮助有传染病发生的班级班主任晨检午检。 5亲密监视患传染病的学生请假复课状况,确保做到隔离到位。 六、学校各级领导要重视晨检午检工作。 1学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。 2德安办要与班主任保持亲密联系,加强对晨检午检的指导和催促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报准时精确,提
8、高疾病防控效率。 学生因病缺勤登记追踪与复课证明查验制度 为保障广阔学生的身体安康,有效防止传染病疫情在学校发生,早期发觉传染病病人和疑似病人,做到早隔离,早治疗,依据中华人民共和国传染病防治法制定本校因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度。 1、班主任对早晨到校的每个学生进展观看、询问,了解学生出勤、安康状况。 2、发觉学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当准时告知学校疫情报告人。 3、学校疫情报告人要进展进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 4、班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病状况和可
9、能的病因,如有疑心,要准时报告给学校疫情报告人。 5、学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发觉。 6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,亲密关注其安康状况,学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7、学校疫情报告人对因病缺课状况进展统计,并按要求上报有关部门。 8、学校突然消失大量学生不明缘由缺课时,要准时上报教育部门和卫生行政部门(或疾控中心)。 9、凡在校学生患有传染病一经病确诊,需按中华人民共和国传染病防治法应马上将学生送至相关医院,并将诊断证明复印件准时交学校留档,不得连续在校上课。 10、学生病愈且隔离期满时,必需由相关医院开具复课
10、证明。学生持此复课证明到学校,由校领导复查后,出具回班复课证明,方可进班复课。 11、有传染病患者的班级应根据传染病法相关规定,应对传染病接触者进展相应的医学观看,并做好检疫期相关记录。 学校环境卫生治理制度 为了创立文明安康、干净美丽的校园环境,预防和削减疾病,提高师生自我爱护意识及总体安康水平,特制定学校环境卫生治理制度。从而要求每个师生从我做起,人人参加、人人动手、人人遵守、持之以恒,自觉养成良好的卫生习惯,树立良好的文明道德风气。 一、治理制度 1、讲究卫生是社会主义精神文明建立的重要内容,美丽、雅观的校园,干净、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成局部。因此,增加卫生意识,转变
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