学校教学团队工作总结范文.docx
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1、 学校教学团队工作总结范文2023学校教学团队工作总结范文2023学校教学团队工作总结1 德育是学校实施素养教育的重要组成局部,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开头,从学生行为习惯得以表达,使诸方面教育相互渗透、协调进展,促进学生的全面进展和安康成长。 一、坚持科学治理,完善学校运行机制 任何组织都需要通过有效的治理来保持它的良性运行和安康进展,学校也不例外。而且,学校不仅是培育人才的地方,而且也是人才集聚的地方,所以说,学校是通过人才来培育人才的特别组织。这样的
2、组织,科学的治理显得更为重要,形成一套良好的治理运行机制,是促进学校改革与进展的根本保障。 1.坚持制度治理 一学期来,我们进一步健全各项规章制度,使学校任何一项治理活动都有章可循,任何一项教育教学活动都有法可依。学校在行政治理、队伍治理、德育治理、教学科研治理、后勤治理、考核奖惩等方面都要形成良好的运行模式,并上升到制度层面加以确定,促进各项治理行为的标准和有序。 2.坚持目标治理 我校各个层级治理人员和全体教职工都能树立剧烈的目标意识,而且能够依据自己的岗位任务和素养优势,确定高一级的通过努力能够到达的目标。“追求卓越、精益求精”逐步成为我们学校的核心价值观念,并逐步提升为一种“朝阳精神”
3、。学校为“有志、有为、有能、有绩”的教师制造优越的进展条件,帮忙他们不断地实现目标和超越目标,在成就自己的同时也成就了学校。 3.坚持细节治理 教师肩负着传承人类文明与优秀文化的使命,所以教师首先应当是一个具有良好文明修养的人。学校无小事,事事有教育;教师无小节,到处是楷模。在学校中,教师的一言一行、一举一动,对学生都产生着潜移默化的影响。我们全体教职工都要形成这样的共识,即“细节打算成败”,细节折射修养,细节蕴涵学校文化。以此来关注并标准教师的工作细节,更好地提高教师的职业素养,更好地改良教师的工作状态,并进一步增加学校的治理效能。 4.坚持人本治理 学校努力关注、关怀、敬重每一位教师的工作
4、、生活与进展、成长,为每一位教师营造自身进展的空间,搭建施展才华的舞台,充分信任教师的潜能,激发广阔教师教书育人的积极性。在学校治理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关怀人,将教师的进展与学生的进展、学校的进展严密地联系在一起。 二、加强根底教育,培育文明学生。 1.充分发挥了少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高了德育实效。本学年根据少先队工作规划,重点组织开展了“雏鹰行动”、“阳光少年”等主题系列活动。结合城市建立的日新月异,深化创立活动环境教育,引导学生喜爱我们的家乡,培育爱惜校园小仆人。
5、2.本学年进一步加强了学生日常行为标准教育。将第一个月定为行为标准月,定主题、定内容,开展实实在在的主题教育,狠抓常规治理,目标小、定位低、抓深抓实,培育了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制定了学标准、学守则详细措施,开展了“常规示范班“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、教育化,定期进展了”洁齐美”班级检查。活动中,我们让学生全员参加,主题突出了教育意义和人文关心,培育了学生的集体主义精神、标准了行为。 三、加强阵地建立,优化育人环境。 1.加强校园文化建立,通过营造良好的文化环境,从而到达育人的目的,重点落实在进一步加强校园物化环境的建立,完善了现有的文化建立成
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