大班综合活动报纸的烦恼教案反思.docx
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1、 大班综合活动报纸的烦恼教案反思 一、活动目标: 1、了解报纸与人们的关系,知道报纸有再次利用的价值。2、积极与同伴争论,想出各种让报纸变宝的方法,进展想象力和制造力。3、感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。二、活动预备:1、报亭的图片2、废旧报纸很多,剪刀、胶水、水彩笔、白纸等3、轻音乐、课件三、活动过程:(一)通过看图片、沟通已有的阅历,初步感受报纸的用途。 教师播放一张图片,提问:1、小朋友们你们看,这是什么地方呀?(报亭)是干什么用的?(卖报纸的)2、那你是在哪里见过报纸的? 你家里的谁最喜爱看报纸?3、看来人们都喜爱看报纸,那你们知不知道报纸上有哪些内容呢?(教师依据幼儿的答复出示报
2、纸主要板块的图片,如新闻、广告、天气预报、日期等)教师小结:报纸的用途可真大呀,我们能从报纸上了解到各种各样的信息。(二)倾听故事报纸的苦恼,感知报纸的不怜悯绪。1、教师这里有一张报纸(出示一张不高心的报纸)你们看今日报纸怎么啦?它的表情怎么样?猜猜它可能遇到什么苦恼的事呢?(幼儿猜测)2、我们来认真听听,报纸究竟有什么苦恼呢。听故事报纸的苦恼,提问:(1)你知道报纸娃娃遇到了什么苦恼?(2)报纸娃娃喜爱谁?(奶奶)为什么?(由于奶奶看完报纸后总是将报纸做成剪报)(3)报纸娃娃不喜爱谁?(圆圆)为什么?(圆圆乱扔报纸)(4)园园应当怎样做报纸才会变得快乐呢?(不乱扔报纸)(5)小朋友们应当向谁
3、学习,我们为什么要向奶奶学习呢?假如你有一张报纸你应当怎么对它呢?小结:小朋友们说的真好,看过的报纸不能乱扔,由于它还有许多的用处。可以做剪报、剪贴画、擦玻璃,还可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸,这样既可以节省资源,又可以爱护环境。3、幼儿争论沟通,想出各种利用旧报纸的方法。师:除了故事中讲到的方法,其实我们生活中还有许多种方法,让旧报纸变成珍宝。让我们小朋友一起来想想。幼儿相互沟通,叙述自己的想法(如:用来绘画、做手工、纸球、做小朋友的时装表演服装)小结:小朋友们真聪慧,想出了这么多让报纸变成珍宝的方法。(三)操作尝试,想方设法利用旧报纸。1、引导幼儿争论师:小朋友们想不想用报纸真的变
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