大班颠倒世界教案100字范文.docx

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1、 大班颠倒世界教案100字范文（10篇）大班颠倒世界教案100字范文1 引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。 （教师不必过多注意绘画技能而应侧重于幼儿的大胆想象） 大班颠倒世界教案100字范文2 1、借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新颖感，引导幼儿学习儿歌。 2、初步学习创编儿歌，充分发挥幼儿的想象力量。 大班颠倒世界教案100字范文3 1、理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新颖感，自然地进展颠倒前后的比拟对比。 2、能用语言、绘画大胆表现好玩新颖的“颠倒世界”。 大班颠倒世界教案100字范文4 1、理解故事，借助“颠倒“所产生的滑稽好笑的新颖感，自然地进展颠倒前后的比拟对比

2、。 2、能用语言、绘画大胆地表现好玩、新颖的“颠倒世界“。 大班颠倒世界教案100字范文5 引导幼儿猜想同伴绘画的意思。 请好朋友介绍自己的绘画意图。 活动延长：组织幼儿进展“颠倒世界”活动，让幼儿弯下腰看活动室的环境布置或草场上的场景等，留意活动时间不宜过长，以免头晕。 大班颠倒世界教案100字范文6 1.活动重点：理解故事，感知故事的滑稽好玩。 2.活动难点：能用语言大胆地描述好玩、新颖的“颠倒世界“。 3.指导要点：调动幼儿原来的生活阅历，比拟对比故事，发觉颠倒世界的好玩、滑稽、可笑。 大班颠倒世界教案100字范文7 在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，由于视觉能够特别直接、特别明确地熟悉事

3、物，觉察事物之间的差异。追求新颖是幼儿的天性，因此，我利用“颠倒”这一好玩的学习情境，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉阅历，自然而然地“比拟”着颠倒前后的知觉映象。 大班颠倒世界教案100字范文8 一、弯腰看世界 说说与平常看到的有什么不一样？ 二、出示幻灯片，学习儿歌。 1、让幼儿说说看到些什么？你的心理有什么想法？ 2、你为什么想笑？ 3、学念儿歌。 三、创编儿歌。 1、小朋友看到过哪些好玩，“颠倒”过来的事情呢？ 2、出示图片，让幼儿创编，并请能干的幼儿进展表演。 四、带着幼儿到外面找找，有没有跟“颠倒世界”里一样的事呢？ 大班颠倒世界教案100字范文9 1、播放课件颠倒世界 2、提问

4、故事中内容：乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？ 为什么说这是一个惊奇的地方？ 看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么想呢？ 争论：听了这个故事后，你心里有什么想法吗？ （引导幼儿讲讲心里的感受，如：好玩、滑稽、可笑、惊奇等。） 颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了，你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的惊奇事情吗？ 引导幼儿和好朋友一起讲讲还有那些颠倒过来的惊奇事。 大班颠倒世界教案100字范文10 1、倾听故事颠倒世界。 2、提问：乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？ 为什么说这是一个惊奇的地方？ 看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么想呢？ 3、争论：听了这个故事后，你心里有什么想法吗？ 颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了，你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的惊奇事情吗？请你把它画下来。 4、绘画：幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。 5、你讲我猜。幼儿相互猜想同伴绘画的.意思，再听听自己的介绍。 6、延长活动：组织幼儿进展“颠倒世界”活动，让幼儿弯下腰看看四周的世界。