大班重阳节活动方案设计7篇.doc

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1、 大班重阳节活动方案设计7篇 主要涉及领域： 综合 活动目标： 1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。 2、能积极参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。 3、增进和爷爷、奶奶的感情。 活动预备： 1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。 活动过程： 1、欢送爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。 2、了解活动的资料，争论相关问题。 (1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进展的活动。 (2)争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。

2、3、和爷爷、奶奶一齐登高。 4、表演、品尝活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 (2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 活动目标： 1、在相互争论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝愿之意和送礼的礼仪。 2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的尊敬之意。 3、能在相互的沟通中体验赠送和理解礼物的乐趣。 活动预备： 各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝愿语、音乐磁带“好娃娃” 幼儿前期预备： 参观礼品包装，了解包装的过程，熟悉一些常用的祝愿语。 活动过程： 一、组织幼儿争论礼物的话题 教师导语： 1、小

3、朋友，你们收到过礼物吗? 2、你们为什么会收到礼物的? 3、当你收到礼物的时候你的心情怎样样呀? 二、神奇礼物diy 九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝愿的话语。祝他们节日欢乐! 教师导语： 1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里快乐呢? 2、教师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物(教师示范礼物包装方法) 3、幼儿自选材料进展礼物包装。 三、沟通共享欢乐 教师播放音乐好娃娃，让幼儿拿着包装好的礼物相互沟通自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。 大班重阳节活动方案设计篇2 活动目标 1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。 2、懂得“敬老爱

4、幼”是中华民族的传统美德，能敬重长辈、善待老人。 3、体验为老人过节的欢乐。 材料预备 1、幼儿行为示范光盘。 2、环创材料“重阳节”。 3、背景音乐常回家看看。 导入活动 教师播放音乐常回家看看，引导幼儿观赏。 引导语：小朋友，刚刚的歌曲好听吗?(引起孩子们的情感共鸣)画面中的内容是什么呢?(孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景) 感知理解 1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思索。 引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是全部老年人的节日! 2、教师说明重阳节的来历。 引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢! 小结：

5、重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱除瘟魔，拜仙人学艺。仙人告知恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就渐渐成为重阳节的一种风俗。 3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段(老人们欢庆晚年的情景)。 小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要敬重老人;老人过生日时，要送上自己亲自制作的礼物;平常要多陪老人说说话. 4、教师引导幼儿说说自己四周的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、打腰鼓等。) 5、教师鼓舞幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。(给老人端饭、倒茶、按摩、送礼

6、物等。) 小结：小朋友们的方法真好!盼望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福欢乐的重阳节。 6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同观赏视频资源“重阳节”。 引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧! 7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，观赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。 大班重阳节活动方案设计篇3 活动目标： 1、教育幼儿敬重老人、长辈;明白关怀他人。 2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重长辈，并进一步感受家的暖和。 3、体验活动开心、欢快的气氛，鼓舞幼儿积极参与群众活动。 活动预备： 重阳节PPT，音乐。 活动流程： 一、教师引出重阳节主题 师：你们明白明天九

7、月初九是什么节日吗(重阳节)对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们快乐吗让我们用热闹的掌声欢送自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多，给我们好吃的，好玩的，永久把我们当成珍宝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻! 二、观赏重阳节ppt，教师讲解相关学问资料。引导幼儿了解老人对我们的爱是多么的无私。 三、结合音乐引导幼儿平常要为老人敲背、捶腿，或者亲一亲、抱一抱老人，并让他们把水亲

8、自送到爷爷奶奶的手里，感受亲子的乐趣! 四、幼儿表演节目。 五、安康在于运动，邀请爷爷奶奶和小朋友一齐跟着教师活动一下身体、松松筋骨，转个圈拍拍手，跳个舞一二三。 六、活动完毕。 大班重阳节活动方案设计篇4 一、活动资料 大班主题活动：走进养老院 二、设计理念 幼儿园教育指南有人指出：;环境是一种重要的教育资源，应当制造并有效利用环境来促进儿童的进展;充分利用社区教育资源，引导儿童适当参加社会生活“9月的重阳节是孩子们户外活动的好时机。我们带着一大班孩子步行到公园四周的养老院，探望他们的祖父母和老人。我们不仅可以激活他们的身心，还可以承受教育，提高他们的绘画技能，促进安康成长。”孩子们。本次主

9、题活动旨在表达幼儿园教育指导纲要的精神。 三、活动目标 1、经过漫步和观看，孩子们可以感受到秋天的凉快和大自然的漂亮，并有一个开心的心情和绘画的愿望。 2、引导孩子现场绘画，鼓舞孩子大胆想象绘画，培育制造性思维力量。 3、培育孩子敬老、敬老、礼貌待人的素养。 4、在活动中提高口头沟通力量。 四、活动预备 教师预备糖果、彩笔、画纸、录音机和儿童练习磁带。 五、活动流程 (1)对话介绍，展现活动材料和要求： 亲爱的孩子们，你们知道现在是什么季节吗!现在是秋天。今日是重阳节。这是祖父母的节日。让我们带着秋天的祝愿一起走进养老院。去看看那里的祖父母，送上我们的小礼物和真诚的祝愿!我们将走出幼儿园，沿着

10、宽敞的道路，迎着凉快的秋风，整齐地排队，唱着欢乐的歌，进入养老院。今日的活动是对每个孩子的考验。我盼望你能听从教师的命令。我信任你是最好的! (2)排队走进养老院 在三位教师的带着下，孩子们排成一行，唱着欢快的歌，沿路走进养老院。 (3)向祖父母问好 让孩子给祖父母一袋糖果。全部的孩子都异口同声地说：“孩子们;祝祖父母节日欢乐，身体安康 (4)表演： 1、为儿童练习弹奏音乐，教师和儿童可以一起做儿童练习。 2、儿童歌曲独奏。两个孩子分别唱了一首歌。 (5)现场绘画 1、教师：孩子们!你看，爷爷奶奶的院子里有许多树、花和植物、高楼和宽阔的台阶。太美了!你们都是小画家。你想画这漂亮的风景吗 2、把

11、孩子们分成六组，并预备围围着台阶画画。 3、分发彩笔和彩纸，告知油漆要求。 4、儿童绘画。教师巡逻和指导，鼓舞孩子们想象和画画。 5、绘画教师：你画得很好。一些人画了树、花和房子，一些人画了一个大蛋糕，还有一些人画了一个红色的太阳。爷爷奶奶真的很想看你的画。现在，让我们把我们漂亮的画作献给我们尊敬的祖父母!别忘了祝祖父母节日欢乐，并把双手交给他们! (6)沙子上的即兴绘画： 1、教师：孩子们，你们刚刚把画给了你们的祖父母。他们表扬了你。你做得很好!教师想嘉奖你一个在沙子上画画的时机。你脚下有一层细沙。你可以用小石头在沙子上画画。你喜爱吗?你可以画任何你想画的东西，但是当心不要让沙子进入你的眼睛

12、。留意安全和安康! 2、当孩子们在沙子上用鹅卵石画画时，教师也会参加其中，听他们谈论为什么他们会这样画，并准时做出评价。 (7)合影告辞： 1、孩子们聚在一起与祖父母合影留念。 2、在和你的祖父母道别后，排队走回幼儿园。 (8)活动扩展： 教师：孩子们，你们在今日的活动中做得很好!当你回家时，别忘了庆贺你的祖父母节日的欢乐。请代表教师向您的祖父母表示节日的庆贺! 大班重阳节活动方案设计篇5 一、活动意向： 农历九月初九是中国的重阳节。重阳节也被称为“老人节”。尊老爱幼是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是爬山、赏菊花和吃重阳饼，而是一个信息：老人需要爱、安康和欢乐。他们需要的可能不是你的钱

13、或礼物，而是你深情的问候。制造一种敬重、关爱和帮忙老人的气氛需要全社会的参加。每个家庭都有一个老人，每个人都会变老。关怀今日的老人就是关怀明天的自己。儿童是祖国的将来。为了更好地培育幼儿敬重和爱惜老人的良好习惯，幼儿园在重阳节组织幼儿与祖父母、社区老人相聚，以自足的方式表达对祖父母等老人的关爱。 二、目的： 1、了解农历九月初九是中国的重阳节，也称为“老人节” 2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完善情感。 3、了解有关重阳节的精彩传奇、故事和诗歌。 三、活动主题： 我们的节日重阳节;重阳节，敬老 四、活动安排： (1)学校公园活动 “重阳节，“尊老爱幼” 详细时间：上午9:30-11:00。 大

14、班儿童进入社区开展尊老爱幼活动。他们通过表演、捶背、做家务、玩嬉戏和其他活动陪伴孤寡老人和社区老人庆祝重阳节。 活动流程： 1、孩子们给祖父母自制礼物 2、儿童表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等) 3、孩子们拍打他们的背和肩膀 4、孩子们帮祖父母做家务(擦桌子、扫地等) 5、幼儿园送礼 (2)每年的主题活动： 大班主题：感恩重阳;我打了我祖父母的背“我和我的祖父母玩嬉戏” 活动目标： 1、了解重阳节是祖父母和其他老人的节日。通过帮忙祖父母拍背等体验活动，表达孩子对老人的爱，激发敬老心情 2、倾听祖父母叙述过去，邀请祖父母和祖父母一起玩耍，感受彼此相爱的暖和和喜悦 主题：温馨重阳节“给祖父母的礼物”

15、制作活动(制作手工作品并写上祝愿)。 活动目标： 1、了解重阳节是中国的传统节日，也是老年人的节日，初步了解重阳节的习俗 2、情愿参与重阳节的相关活动，并通过自己制作礼物 3、表达您对老人的关怀和节日的庆贺。理解爷爷奶奶对自己的爱激发关爱老人的情感 大班： 主题：感谢重阳节，与年轻人和老年人共度欢快时间;我和我的祖父母一起度过重阳节，“ 活动目标： 1、通过与社区祖父母的互动，了解重阳节的起源和一些习俗 2、积极参加敬老活动，大胆用自己喜爱的方式表达爱惜敬老 3、感受到老人也需要关爱和帮忙，进一步激发关爱老人的情感 大班重阳节活动方案设计篇6 活动时间： 20_年10月5号上午9点 活动地点：

16、 教室 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动预备： 糖果、重阳糕等 活动过程： 1、介绍重阳节： 教师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶，教师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗? 2、教师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，教师妈妈亲亲你(教师随便亲宝宝)，教师妈妈亲宝宝快乐吗? 3、爷爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随便说) 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓舞每位宝宝去

17、亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。 7、唱歌。 引导宝宝和教师一起边唱边做动作。 8、放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 9、爱爷爷奶奶： 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 大班重阳节活动方案设计篇7 活动目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问; 2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱; 3、培育孩子从小敬老爱老的美德; 4、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 活动预备： 1、大班联系好敬老院并预备一些零食。 2、制作寿星

18、卡 3、幼儿调查表 4、重阳糕120块 活动时间： 20_年10月14日上午9：30 活动内容： 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1、了不起的爷爷奶奶。中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好);小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。 2、给爷爷奶奶表演节目。 3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4、我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬

19、老院爷爷奶奶 争论： 1、活动预备 做调查问卷你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐?为什么? 2、实践活动 大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后 鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的?沟通：对今日的活动的感受?通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 三、我身边的爷爷奶奶调查表： 1、最喜爱吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 备注：可以用画画、文字的方式来记录。