妇女节幼儿园亲子活动总结7篇.docx
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1、 妇女节幼儿园亲子活动总结合集7篇 妇女节幼儿园亲子活动总结 时间:2023-03-08 18:02:55 总结 投诉 投稿 妇女节幼儿园亲子活动总结合集7篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的妇女节幼儿园亲子活动总结,欢送阅读,盼望大家能够喜爱。 妇女节幼儿园亲子活动总结1 为了迎接三八妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们预备了一次“三八”亲子活动,设计一了一些小节目,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过开心的时
2、间。 在活动之前为珍宝们录制了视频献给妈妈的话珍宝们大胆的对着摄像机表达自己的感情,这是我没有预想到的结果,由于我班幼儿年龄较小,录制视频时采纳了采访式的方法,视频播放的效果不是特殊好,录制时有点吵闹,听不清晰幼儿说的话,家长看视频时应当让幼儿在门外等候,观看视频的效果就会好一点。 除此以外,我们还开展了折纸活动,通过操作折纸康乃馨这一环节,可以反映出许多家长让宝宝自己动手的意识还不是很强,大局部都是妈妈在折,少局部的家长会鼓舞幼儿一起完成作品,在活动中,孩子最快乐的就是雨妈妈一起折纸,虽然有点歪七扭八的,但作品完成后幼儿和妈妈的脸上流露着幸福的笑容。请妈妈代表讲话时,旁边的妈妈都很仔细的在听
3、,不时发出认同的声音:“是啊我们宝宝也会这样的。”讲话的妈妈都把自己孩子小时候的一些事情说说,也谈了自己在教养孩子时的一些想法,妈妈们在活动后段时间里都在相互沟通,很好的促进家长之间的互动。 在嬉戏活动中,许多妈妈都很放不开,不能畅所欲言,反而是宝宝比妈妈主动,有的孩子主动替妈妈争取时机,在整个活动中,教师试着让宝宝来效劳妈妈,鼓舞宝宝动手,有的外婆、奶奶照旧样样帮助,抱着孩子,不让孩子自己动操作。活动气氛还是比拟高,家长和宝宝比拟投入,活动完毕后家长将地上的垃圾处理,有序离开活动场地。 妇女节幼儿园亲子活动总结2 “三八”国际劳动妇女节,是广阔劳动妇女最光芒的节日,在20xx年“三八”节到来
4、之际。我们幼儿园适时的对孩子进展“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱教师。珍惜她们的劳动”的情感教育,激发孩子,开展一系列的“纪念三八感恩节活动”将庆祝“三八”活动融入幼儿教育中。 活动主要内容有: 1、送给母亲、姥姥、奶奶特殊的节日祝愿(小朋友特子的糖果,自己自制作的花朵) 2、帮忙妈妈做家务活,洗袜子等。 3、制作爱心卡,告知妈妈“我爱你”等。 通过以上活动让孩子进一步了解了,“三八”节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱,承受爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗和善的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一,通过活动可以进一步扩展孩子的学问。拓展视野
5、。 妇女节幼儿园亲子活动总结3 在以往的节日活动中,更多的只是做个贺卡、心型等,虽说有肯定的效果,但却缺乏创新性。因此,本次在规划时便要突出“创新“两个字,通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案,并按规划实施,现将本次活动的总结如下: 一、活动规划 1、优点:本次规划真正表达了:“创新“! 从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重,以往重视对礼物的制作和赠送,但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节,重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩,让家长不断体会到感动,本着这个动身点,我们制定了具体的活动流程。 2、缺乏:在活动规划的制订中,由于是第一次改革,所以并不是由每
6、班写一份规划,而是由保教办统一制订一份规划,各班在大规划下按部就班执行。 这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动,当各班都能完成根本要求后,会逐步让各班单独制订活动规划和方案。 二、活动过程总结 1、优点:本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操等各环节,都表达了亲子互动与表达感谢的情感,一方面丰富了孩子表达感恩的方式,让他们懂得可以用自己喜爱的各种方式表达爱;另一方面家长也一次次被感动,与孩子一起制作礼物时体会着孩子的长大与亲子制作的欢乐、当孩子向家长深深一鞠躬时,则感受到一种孩子长大的傲慢与骄傲;听孩子稚嫩的唱着世上只有妈妈好时,就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时,幸福
7、从心底涌出 2、缺乏:每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度动身来考虑,比拟适宜,只是在进展中由于办公室人员的缺乏无法每一个环节详细而全程的跟踪,同时,对户外活动的全景没有拍出完整而清楚的照片,这两方面需要在以后的活动中尽量避开与完成。 固然,本次活动还是按着规划圆满的完成了各项活动,也到达了家长满足、孩子感恩、教师尽责的目的,从家长反应的意见来说是胜利的。 三、各班活动总结的意见 本次活动的总结不同于以往的整体总结,始终以来我们写各种总结大多数是由班主任来完成,而本次总结是要求各班教师依据自己的分工每个人写出自己的工作总结,如:张洁(班主任):写出本次活动中她的工作,以及完成状况;藏登花(
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