学校教师个人总结五篇.docx

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1、 学校教师个人总结锦集五篇 结合学校新一年的进展规划,为了使自己能够更好的胜任新时期的教育岗位,跟上新世纪的进展步伐,我制订了以下个人新一年的进展规划. 一总目标 严格遵守学校纪律和学校规章制度，喜爱本职工作，工作积极主动勤恳，努力做好教学工作,完成学校下达的各项工作，责任性强，有钻研精神。争取在集团星级教师评比中中选三星级教师，公开课在组内评上优秀。 二详细目标 1、课堂教学与学科成绩 在本学期，我将用更多的时间来思索教学思路，运用多种敏捷的教学方法，努力激发学生的学习兴趣。在教学前，自己先读透文本，对教材仔细分析，仔细设计每一堂课。教学后，准时对每节课进展反思，总结出课堂治理中消失的问题，

2、再总结反思。争取每学期下来都有一篇质量较高的教学设计与反思。 不仅平常的推门课中教学常规好，应当每天每节课的教学常规都能保持好的状态。教学效果一次比一次有进步。 多听课，多多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向她们学习，不耻下问，要求自己每学期听课不少于30节，能取其之长补己之短。多请教，多沟通，吸纳百川，勤思索，踏踏实实走好教育教学每一步。并积极参与每周的教研活动。 在学科成绩方面，努力做到所任教班级的成绩不低于年级组平均水平，考试后撰写试卷分析报告，并缩小班级之间的差距。 2、自我学习与研修 多读书，学习相关教育理论。订阅相关的教育杂志，坚持读有关教育的书籍如给教师的一百条建议、听王荣生教授

3、评课，仔细阅读课程标准、教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，试着关注着一个点，尝试课题的讨论。 积极参加小课题讨论，争取发表一篇课题论文。做一名领导放心，家长信任，学生喜爱的好教师。 学校教师个人总结 篇2 一、转变观念 通过学习，我坚固树立了“无功就是过”、“力量席位”、“教书育人，高度负责”的理念。 这里的“无功就是过”我觉得它不单单是针对干部，对于我们每位一般的教师来说，也是同样适用的。你在教学上没有追求，无所建树，这也是一种“无功”的表现，这不管是对于教师个人进展本身，还是对学校以及学生的进展来说都是一种“过”。长期以来，教师这个职业在社会上

4、被公认为所谓的“富不了也饿不死”的稳定职业，它在客观上有某些简单使人滋生安于现状的因素，消失“做一天和尚，撞一天钟”的状况。另外，由于教学本身具有肯定的重复性，因此也消失了个别教师工作几年之后，就感觉上课没意思，觉得都是重复的内容，有的甚至消失几年、几十年教案都没有改的状况，这对学生来说是一种特别不负责任的表现。应当说，虽然我们的课本，我们的教材不是常常更换，也不行能常常更换，但是我们的教学对象，我们的教学时间都是在不断发生变化的，因此即使教授一样的内容，我们也要依据对象和时间有所转变，我们要充分把握教学中的这些变数来转变我们的教学方式、教学方法，这既是对学生、对家长负责的表现，也是我们提高自

5、身教学质量、在自己的教学领域立功的表现。 “力量席位”的理念要求我们要不断的提高自己的综合素养，使自己的确有力量担当好自己的职责。随着人事制度的改革，教师这个职业也不肯定就是所谓的“铁饭碗”了，假如我们没有力量教好学生的话，那我们也没有理由在这个岗位上愚弄我们的学生。李鸿忠书记说的好：“席位的要求是有规定的，是与时俱进不断充实的，力量席位是铁打的，任职之人是可变的;力量席位是选择的，任职之人是被选择的。力量席位是授权，不是主权，由谁坐它，要由它的仆人，人民来定。力量席位更不是关系席位，不能是谁的关系硬谁就获得。总而言之，力量席位绝不允许庸碌者据有它。”详细到我们教师职位上来说，我们的席位是由学

6、生、家长打算的，假如我们的力量不能到达他们的要求，那我们就没有理由在这个席位上连续耽搁我们的学生。因此，在这种不断变化的形式下，我们肯定要有一种职业危机感，要在工作的过程中不断的充实自己，不断的提高自己，使自己真正适应时代的要求。 “教书育人，高度负责”。教师素有“人类灵魂的工程师”之称，是青少年学生安康成长的引路人，是人类文明的传播者;广阔学生是祖国的将来，民族的盼望;而我们教育的真谛在于激活生命的力气，使鲜活的生命绽放光线，因此，作为一名人民教师，我们肩负着培育祖国将来力气的重任，只有本着高度负责的态度，我们才能够做好我们的本职工作。另外，我们的教育，不仅仅要求我们教给学生学问，更重要的是

7、要教会学生做人，在这个过程中，我们教师每一位教师要以“学为人师、行为世范”为准则，不断地提高自身的科学文化素养、思想政治素养和职业道德水平。 二、完善自己迎接挑战 教育局石局长强调，全体教师要抓机遇，迎挑战，燃激情，承受责任风暴洗礼;有心、专心、尽心，塑造新型教师形象，做一个胸怀抱负、布满激情和诗意，擅长合作、具有人格魅力，追求卓越、富有创新精神，勤于学习、擅长讨论的教师;治暮气，去骄气，树正气，营造和谐校园文化。 石局的讲话给我们每位教师提出了盼望，也为我们指明白方向。结合自身的现状，我觉得我应当从以下几个方面来完善自己： 首先，积极学习。作为一名13年工龄的教师，虽然有比拟丰富的理论学问有

8、肯定的实践，但不行避开有一些职业上的倦怠，这给我的工作也带来了肯定的影响，所以在当前阶段，我应当在教学上积极学习，更上层楼。 其次，多钻研、勤思索。由于我们的教学对象是一个个活生生的生命，这其中有太多的变数，我们没有一个一成不变的模式和方法可以套用，这就要求我在实践当中不断的摸索和探求，勤于思索，勇于创新，在教学路上走出自己的特色。 再者，多读书、读好书。学习，是人类熟悉自然和社会、不断完善和进展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才能，跟上时代。十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进展。”这就从深度和广

9、度上对学习提出了新的更高的要求。作为教师，我们应时刻以“要想给人一滴水，必需自己先有一桶水”自免，不断的加强自身的学习。 最终，树立“一切为了学生”的思想。新课改中，对教师角色的重新定位是：组织者、引导者、合。所以在这个过程中，我们要充分树立“一切为了学生”的思想，把学生放在教育的主体中，充分重视学生的不同共性与不同需求。 学校教师个人总结 篇3 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感

10、到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我仔细参与每次政治学习和业务学习。 二、不断学习，努力提高自身素养 在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他

11、们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮忙孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的兴趣也提高了。 在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，从网上扫瞄一些幼教方面的网站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念，此外，还仔细参与学校组织的课件制作和网页制作课程。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大。 三、身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，我依据班级状况以新“纲要”为准则，制订班级规划、月周规划、等

12、各类规划。在一日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个孩子都能在原有根底上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言。 四、坚守岗位，兢兢业业 本学期我担

13、当班主任工作，每周仔细备课，预备教具，与配班教师共同商讨活动规划，从设计教案，预备教具，实施，到最终写记录及课后反思，一次活动下来要花去我们大量的时间，有时甚至工作到深夜。忙了，累了，有时候也埋怨几句。学期快完毕了，看到宝宝经过一个学期的学习长大了，进步了，在电访活动中，家长对我们的工作赐予很高的评价，对我们的付出表示诚心的感谢。在这种时候，一切劳累都飘之脑后，一切苦恼都烟消云散，我们心里只有一个目标：那就是：让宝宝得到更好的进展，宝宝欢乐进步就是我们的心愿。 在组织好幼儿一日活动的同时，还协作保育员做好保育工作，每天早上开窗通风，户外活动中留意孩子的冷暖，提示孩子饭前、便后手脏了要洗手，帮忙

14、孩子养成讲卫生的好习惯。通过一学期的努力，孩子们已经养成了肯定的卫生习惯，自理力量也有了很大的提高。 通过这一学期的工作，使我学到了不少东西，业务水平也有所提高。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在以后的工作中连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 学校教师个人总结 篇4 一、教学工作 在学院和理科部的安排下，我担当04软件（1）班、04网管（1）班和（2）班的数学，以及03理专班的数论的教学工作。 1、真钻研教材，专心备好每节课。 我所任教的计算机类三个班采纳的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材

15、的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。积极参与科组教研活动，参加课改研讨，出外听课、学习，专心用力上好每节课。 我知道教师要给学生一杯水，自己得有一桶水，甚至得有自来水。数论初步这门课我在大学时没有学过，但为了顺当完成教学任务。我在时间很紧的状况下，将教材通读了2遍，并将课候习题挨个做了一遍，为教好这门课打下了坚实的根底。 2、合理使用教法，想方设法提高教学质量 我在教学中留意使用各种教学方法和教学工具，力争提高教学质量。在课堂上，我紧紧抓住45分钟珍贵的时间，除了传统的讲授教学法外，我还用问题教学法、情境模拟法、分组争论法和计算机多媒体方法等各种方法对学上进展数学方面的训练。例如，在

16、本学期教授解析几何时我就用几何画板这款优秀的绘图软件给学生上过一节课。固然有的方法并不是适合我们的学生。我制作的对媒体教学课件函数图像的变换和分形几何学分别获得了学院三等奖和优秀奖。 总之，在教学工作中，我仔细钻研教材，备好每节课，不断提高业务水平，力争圆满完成各项教学任务。 二、 班主任工作 在担当03小教（2）班班主任工作这一学年中，我做到仔细完成学校和理科部布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫

17、生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，在“计算机等级（C）考试” 和 “全国高等学校计算机考试（CCI）”中我班学生的首次通过率分别到达66和43，在理科部举办的“首届大学生青春风采大赛”中，我班一举拿出三个由10名同学参加的高质量的节目，获得广阔师生的好评。 三、数学建模培训工作 从本学期第11周开头，在覃主任的组织领导下，我开头参加我院首届参与全国大学生数学建模竞赛的培训工作。我克制困难，仔细的完成各项培训事宜，现在已有三个竞赛小组投入到紧急的赛前训练中。 我在工作中发觉自己还有很多地方做的不好，需要学习的东西还许多。在新的学年里，我会心向各位

18、领导和同事学习，不断用新的学问武装自己，以更大的热忱投入到工作中来，力争工作更上一层楼。 学校教师个人总结 篇5 自沟通以来，我仔细、勤恳的对待我的工作。现将这一年的工作状况总结如下： 1、不管是在本校，还是在沟通学校，我都严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结教师，喜爱学生，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量，受到支教学校领导和广阔师生的全都好评。 2、在*镇初中沟通期间，热心主动关怀沟通的教师，积极的为她们供应教育教学方面的资讯，同时，也虚心向沟通的教师学习她们身上的优点和教育教学中的好方法，争取相互学习，共同提高。 3、每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。事先与沟通教师沟通，了解学情，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，制作精致的课件。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。 一年的时间很快就过了，我在这一年的沟通活动中付出了，也收获了，也进步了，送人玫瑰手留余香。我将连续把握好以后的沟通活动，不断完善自我。