学校校车服务协议书范本学生乘坐校车安全协议书(2篇).docx
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1、 学校校车服务协议书范本学生乘坐校车安全协议书(2篇)关于学校校车效劳协议书范本一 以教师为讨论主体,以促进学生安康进展和教师专业化成长为宗旨,以自我反思,同事互助,专业引领为核心要素,通过校本研修,努力实现课改理念向教学行为的转化,努力造就一支师德高尚、业务精良、教学技能全面,教学根本功过硬,具有肯定教育科研力量的师资队伍。结合本校实际,制定校本研修规划。 二、研修目标 1、通过自主学习,专家引领,更新教育教学观念,增加校本研修意识和力量,形成良好的校园研修气氛。 2、通过以教师为主体的研修活动,提升教师的专业素养,促进教师专业进展,造就一支业务精良的教师队伍。 3、通过制度建立,探究新学校
2、校本研修的方式和方法,完善具有校本特色的教师研修制度。 4、立足课堂,通过聚焦“疑难问题”开展校本研修,切实解决教师在日常教育教学工作中遇到的实际问题,总结解决实际问题的心得和体会,探究有效的教学规律,努力提高教学质量。 三、 校本研修领导小组 组 长:张宁娣 副组长:张平利、李婷、张倩 成 员:驸马庄中心小学全体教师 四、校本研修的实施方案 (一)师德建立 1.仔细贯彻实施中小学教师职业道德标准、义务教育法等法律法规,仔细学习优秀教师的先进事迹,增加人文底蕴,塑造人格魅力。提升教师的师德素养。 2.提倡并弘扬无私奉献,为人师表,爱岗敬业,严谨治学的精神,增加喜爱本职工作,安心农村教育工作的事
3、业心和责任心。定期开展师德测评活动,期中开展师德自主测评,期末开展教师满足度调查,准时对师德师风进展整改,坚决执行师德问题一票拒绝制。 (二)教育教学实践 1.深入学习新课标修订稿 通过多种形式研读新课标,要求教师全面理解、深入领悟和精确把握修订后课程标准的精神实质,力求做到知道新课标修订稿与原来新课标相比“删去了什么、增加了什么、修改了什么、坚持了什么”,明白新课标修订稿的精神实质,感悟新课标修订稿的思想精华,切实把课程标准的教育理念和根本要求全面落实到教学教研活动中。局部学科起始年级秋季开头使用修订版新教材,针对修改的内容,各学科研修组可组织集体备课会议或课堂观看活动,切实帮忙教师把握新教
4、材新理念。 2.积极探究校本研修新方法 在新课程实施过程中,积极探究新镇校校本研修的新方式、新途径、新模式。 首先, 协作学校教科研工作,做好“课题讨论”,教师剖析问题、解决问题,并将讨论成果运用于教育教学之中,在讨论中提升教师的教学力量。 其次,学校通过师徒结对的形式利用“教学会诊”这个平台,加大骨干教师对年轻教师的培育力度。帮忙新教师和青年教师与优秀教师结成师徒对子,为他们制造时机,搭建平台,促使其早日成熟、成才。同时,通过集体备课、磨课、说课、评课等,定期开展课堂沟通活动,聚焦“疑难问题”,讨论有效教学的行动策略,提高课堂教学的针对性、可行性和实效性。 最终,学校要针对在教学过程实施中消
5、失的热点、难点问题,结合课堂教学实际,定期开展主题沟通、行为反思、方法探究等教学论坛活动。 3.创立学习型校园 充分利用学校浓郁的读书气氛,教师书吧,学校将以我读教育专著为主题,提倡教师同题读书,开展读书论坛活动。完成“5个一”的系列活动,如下: a读一本教育教学专著(包括中国教师行动网网上研修资源)。 b摘录5000字以上的读书笔记(包括摘录、心得、反思)。 c发表并上传一篇教学论文(包括阅历总结、调查报告、教育叙事、教学案例与评析等)。 d提交一节优质课堂实录(包括文本表达、视频呈现等形式)。 e撰写一份教学反思报告。 4.做好潜质生讨论工作 做好“潜质生”成因分析和“潜质生”的结对辅导工
6、作,总结有效阅历,并开展主题论坛活动。 根据理论学习、行动讨论和成果公布三个阶段绽开,研修活动过程中要充分发挥广阔教师的主动性和主体性,坚持以“解决潜质生转化问题为导向,力求教研训为一体”的原则,通过专题集中学习、个人自主学习、行动实践探究、个案追踪讨论、反思沟通、主题论坛等研修形式,深入开展“新课标下潜质生的转化讨论”研修活动。 5.积极开展上课常规治理实践活动。每位教师完成设计本学科的教案1个,并开设1节公开课,各教研组要组织教师对每一位开课教师进展课例观看活动,准时进展说课、讲课、反思、评课等活动,并对开课内容、评价过程要进展记录。 五、研修形式 1.自主学习:教师利用肯定时间进展学习,
7、结合自己的年龄特点、工作阅历等实际状况有针对性、有重点的利用各种学习手段进展自学自悟,同时写好学习笔记,以及学习心得体会。 2.专题讲座:结合教学实际,针对我校教师在研读课标教材,遇到的共性问题,和教学实践中遇到的困惑问题等进行专题讲座。 3.小组研讨:以教研组、年级组为单位,利用教研活动时间研讨学习。 4.教学观摩:落实教学理念,落实优化的教学策略。将优秀的课例进展观摩展现,汇报成绩,加深熟悉,扩大战果。 关于学校校车效劳协议书范本二 敬重的各位领导、各位评委、各位教师: 大家好! 我叫,来自小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲,并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。 我生在教育之家,诞生在
8、边上的一个小镇,父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达年的中学教师;母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部,后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师,我的嫂子是教师,我的弟媳是教师,我的爱人和我都是教师,一句话:我的家是教师之家,我以教师之家为荣! 我在教育中长大我能当教师,除了家庭的影响外,我的启蒙教师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前教育,我在写拼音字母“x”的时候写成了像在飞的小鸟。是教师手把手地教我学会的,就像我妈妈那样,我不由自主地叫了一声:“妈妈”。从今,在我心中播下了当教师的种子。 年前,我从师范学校踏上了这片热土,走上了神圣的讲坛。从今,教育成了我生命中的一局部。在这珍贵的年中,我教
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