实习教师工作心得体会15篇.docx

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1、 实习教师工作心得体会15篇实习教师工作心得体会1 学生大局部时间是在学校度过的，而班主任和学生相处的时间最长，对学生的影响最大，因而成为学生成长中特别重要的人之一，相应的，也担当着相当重要的责任。作为顶岗实习中必不行少的一局部，代理班主任无疑为我们今后的教学工作供应了珍贵的阅历，让我们在真正走进教师岗位之前感受班主任工作的重要意义。 接下来我就依据这几个月的实习阅历，简洁谈一下对班主任工作的熟悉。 作为教师队伍中一个比拟特别的群体，班主任对整个班级的全体学生负有责任。班主任是班集体的组织者、教育者和协调者，是学生身心安康进展的辅导员，他们既要面对学生个体，又要面对学生集体绽开教育活动，因此，

2、班主任的工作比一般任课教师更全面、更详细、更细致，在各个方面给学生的影响也最直接。同时，班主任的工作对象除了学生外，还包括其他任课教师、学生家长和其他相关的社会力气，是沟通各方面声音的联络员，也是学校全面实施教育教学规划的得力助手。在班集体的建立和进展过程中，学生的生命和班主任的生命共同得到成长。 随着课程改革的逐步深入，新的理念与教学方式的不断引入，班主任不再是单纯意义上的班级治理者与组织者，而是被给予了更多新的内涵。作为班主任，要全面关怀学生成长，不仅要关怀学生的当前进展，还要关怀学生的将来进展；不仅要关怀学生的身体安康，还要关注学生的心理安康。班主任要成为学生全面成长的引路人，这是新时期

3、给予班主任的重要角色内涵。 学生是班主任工作的主要对象。班主任的根本任务就是根据国家的培育目标，全面培育和正确引导学生，使之成为社会的合格人才。培育和教育学生首先必需了解学生，由于每个学生都是活生生的个体，都有独特的内部世界和外部世界，因此，对学生仅作简洁的了解是不够的，还需要进展深入讨论，只有深入讨论，才能对学生有比拟全面的把握，有针对性地施加教育影响。因此，了解学生、讨论学生是做好班主任工作的根本前提和重要内容。 班级日常治理是班主任工作的重要内容。作为班主任，必需做好这项工作，由于对学生的治理首先从班级日常治理开头，对学生的教育也更多地落实在班级日常治理之中。班级教学常规治理主要包括：建

4、立正常的教学秩序、安排学生的座位、抓好自习课纪律和考试纪律等等。班主任对建立稳定、正常的教学秩序负有主要责任，班主任应加强班级日常治理，把抓好学生的学习作为工作的中心任务。 建立班集体是班主任工作面临的重大课题，也是班主任进展班级工作的中心环节。班集体作为学校教育教学的根本单位，是学生学习、生活和进展的直接环境。一个优秀的班集体对学生的良好进展会产生深刻的影响。然而，优秀的班集体不是自发形成的，它是全班学生和班主任，以及全部任课教师根据肯定的教育目的和任务，依据肯定的教育规划和要求，共同努力建立逐步形成的。班主任作为班级的组织者、领导者和治理者，在培育班集体的过程中担负着重大的责任。 教育在人

5、的生命成长中是最具影响力的因素，而根底教育阶段是一个人最关键的成长阶段，是人的很多重要品质形成的关键时期。班主任与学生相处时间最长，了解学生的程度最深，对学生的成长过程影响也最大，因此，做好班主任工作是非常重要的。 实习教师工作心得体会2 一、 仔细备课。 仔细备课是上好课的前提预备。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定多种教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并搜集各种能吸引学生留意力和学习兴趣的影片资源，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。 二、 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化

6、、精确化。 做到情感化、生动化，线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；此外，留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，要多引导学生动脑思索；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、 虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节子目的学习上都积极征求指导教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师和同学来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、 仔细负责批改作业。对

7、学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、 积极推动素养教育，开好“讲文明树新风”的班会。 目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量，让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。同时，健全的人格必需是德智体美劳的全面进展，针对身心的安康进展，我开展了主题班会，引导学生树立正确的价值观，使同学们做到自

8、觉敬重教师，爱惜同学，相亲相爱。 实习教师工作心得体会3 1、要审时度势选拔干部，切忌班干部选拔简洁化。新的班级的建立，刚到校的新生还不太适应新的环境下的班级，缺乏集体主义和班级荣誉感。在逐步培育这种集体主义理念的同时，必需有一中坚力气和有一个工作力量强、有号召力、分散力、威慑力、影响力的班委。班委的选拔关系到今后班级治理的最根本条件和今后最关键的环节。由于他们是我们班主任的左膀右臂。假如没有一个强有力的班委，班主任就变得非聋即瞎，纵有天大的本领也无法施展，更谈不上做好班级工作。 2、对班级工作要长抓不懈，切忌一暴十寒。班级纪律要长抓不懈，做到嘴勤、腿勤。嘴勤，即有的问题要常常讲，甚至要不厌其

9、烦地讲。如迟到、早退、学习、清扫等等讲一次不行应时常讲。腿勤，到班级应常常，随时把问题解决在萌芽状态中。在治理上表达一个“严”字，也就是严治理、严要求，对班级死盯死守，逐步加强学生的纪律观念和时间观念，加强学生的各种自身修养，提高学生的综合素养。那种只抓外表，头痛治头，脚痛治脚，忽冷忽热，一暴十寒是班级治理工作不好的主要缘由之一。 3、要做好细致的思想工作，切忌武断专行。家长式的治理，只能引起同学们的抵触心情和逆反心理，在治理上很难取得好的效果。常常和他们友好交谈，拉进和他们的距离，使他们认为教师的批判是友善的，对同学们是关怀和爱惜的。对那些纪律性差、学习不努力，应了解其缘由，不能一味地武断批

10、判，要从思想深处解决问题，避开班主任工作陷入被动局面。另外在拉近距离的同时，还必需保持距离，切记你们的关系是师生关系，在校内不是朋友关系。有些年轻教师简单走入误区。 4、要综合治理，切忌唱独角戏。常说“教育不是万能的”。对于个别的双差生（纪律差，学习差）要实行班主任、学校、家长综合治理，班主任不能唱独角戏。在班主任做细致思想工作的同时，还须时常和家长沟通，准时反映其在校状况，使家长协作做自己孩子的工作。假如收效不明显，再把这些状况反应到学校，在严明纪律同时赐予肯定的压力，使他们熟悉自己的错误和缺乏，跟上班级前进的步伐。 5、要一碗水端平，切忌厚此薄彼。班主任对班内全部同学要公平对待，尤其是对那

11、些表现较差的同学要热忱的、主动的接近他们，多谈心，使他们认为教师没有偏见，而是平常自己的做法有些不够。使他们在班内有温馨感。在处理问题时应了解清晰谁对谁错。切忌按印象办事，更不能带有个人成见，武断处理问题，严忌厚此薄彼，偏听偏信易造成受到不公正同学的敌对心情，使之今后对教师不信任。 总之，班主任应当具备的品质是：善解人意、敬重学生、处事公正、幽默幽默。要有爱心、责任心、上进心。一个教师最大的幸福、最大的成就感和最大的价值就在于：在培育学生成长成才的同时，自己也在亲历着成长成才；在为学生辛勤耕耘的同时，收获的欢乐必将如期而至。班主任工作原则是相对稳定的，但方法是敏捷多样的。我诚心盼望你们通过自己

12、的努力，不断学习探究、积存，提高自身素养，制造出更多，行之有效的德育工作的方法和途径，以自己精彩的工作证明自己是一名合格教师、合格的班主任，更是一名优秀的班主任。 实习教师工作心得体会4 今日在去办公室的路上，突然发觉路边前些日子还光秃秃的树现在竟冒出了新芽，虽然还不是那么明显，但最终有了一丝绿意，我也才突然想到原来在不知不觉间我来到实习学校已经两周多了。这两周多有收获，更有很多反思。 听了将近一周多的课，做了不少笔记，对于学生有了一个也许的了解，自己也有点期盼上台的情景，但是指导教师并没有给我安排什么，心里是有点焦急的，然而就在这一周刚开头的时候，最终有时机上台讲一些东西了，虽然只是讲练习册

13、，但也是测试自己的一次时机，拿了练习册做题，对于重点讲的”学问点做了符号标记，觉得可以上去讲了。只是规划赶不上变化，教师突然让我讲清平乐这首词，毫无预备，就硬上了。抱负是饱满的，现实是骨感的。只有真正上去讲的时候，才真正发觉与教师的差距，除了紧急，明显地感觉到脸上冒着热气，偶有一两秒的停顿，一个环节与下一个环节连接得不自然，有硬往上套的问题。过后又听教师评价，学问储藏充分，但是声音太小，后排的人听不清晰，而且还得留意维持纪律。其实这些教师都提前给过建议，但是现在才真正明白。假如说上面的词没有预备，所以讲不好情有可原，但是接下来已经预备了的练习题讲得效果也不是很好，跟上面的问题有一样的地方，连接

14、不连贯，流于念答案。大局部的时间消耗在根底题上，导致后面想要重点讲的题只能略微一说，但就是这样，也拖了进度，不能准时完成任务。 后来又讲过几次，状况比第一回好许多，起码不紧急了，但还是不连贯，空白的地方较多，老教师就是老教师，有阅历，课堂的把控力量强，眼观六路、耳听八方，张弛有度等等，这些都需要我好好地学习。总之，首先要备好课，这是干好一切的前提，提前搜集好要用的资料，做好充分的预备，而且要时刻做好预备，不能临阵磨枪，要在平常多下功夫。其次，要更加有自信，真正适应教师这一身份，担负起一名人民教师的责任。 有反思也有收获，在这几天中，通过几次的上台熬炼，更加了解了学生的状况。一个班的学生比拟活泼

15、，比拟爱回答下列问题，问题答得也很好，有许多让人惊喜的地方；另一个班就相对沉闷了些，说话声音也很小，站在旁边都听不清晰，需要多多鼓舞，增加他们的信念。 实习之路漫漫，时间还很长，还有很多需要我学习和改良的地方，欲速则不达，从一点一滴做起，一步一个脚印，不急躁不懈怠，不抛弃，不放弃，不断砥砺自己，勇往直前，不断前进。 实习教师工作心得体会5 在这里实习已经第十二周了。总写关于其他的没有说过班主任一事。我当实习班主任这段时间总结的就是。 1、必需敬业，奉献，做到了解班里的每一个学生。 2、我觉得关爱学生，敬重学生是首要的。这个年龄段的学生正处于性格形成期，自尊心特殊的强，还特别的叛逆。因此赐予学生

16、足够的敬重是一件必需的事情。 3、冰心说过“ 有了爱并有了一切”。爱学生，就要敬重学生的兴趣，人格，爱好，了解学生的学习习惯，工作习惯。帮忙他们树立正常健全的人格。 4、准时确定并鼓舞学生，提高学生的积极性。 做好一名班主任，还要擅长组织和治理班级。班主任的工作是繁琐的，比方每天检查卫生，检查作业，组织早读，晚上查学生宿舍，还有各种纪律问题。这些看似很小的事情要想每件都做得井井有条是特别困难的，由于一开头接触这些，我想把这些工作都做得尽善尽美，结果事与愿违，不但没有治理的多么好，而且还把自己搞的身心俱疲。我感觉要想管好一个班必需借助学生的力气，让学生自己管自己，我起一个监视的作用。培育班干部骨

17、干，这样不仅会让自己轻松一些让自己有更多的精力放在教学上，还会培育学生自己的组织治理力量，一举两得，并且还能熬炼学生的自觉力量和个人力量。 我还要做到“严慈共存”，爱心是好的，是必需有的，对学生怀有足够的爱心我们才能更好地教育学生，更有利于师生关系的良性进展。要关爱每一个学生，不管是学习还是生活上。但是，对学生付出爱是一门艺术，需要讲究付出的分寸，何时付出，怎样付出。在学生犯了错误的状况下我们必需适当地惩处，让他明白这是真的不对，该严格的时就必需严格，不能让学生太过随便，自己还是要有一些原则上的威武的。否则学生会越来越不好管教。 总之，班主任这一职务是比拟难的，考验自己考验学生。也盼望自己在这

18、些时间更能好好熬炼自己班主任这一职务，我自己以后打下根底。 实习教师工作心得体会6 实习的日子说长不长，说短不短。在10月17日开头，我们在槐荫试验幼儿园开头了为期三周的实习生活。从一开头的度日如年到最终的依依不舍，在幼儿园这三周的实习中，我学到了很多课本上所学不到的学问。 保育员这一词是我上幼师以来才听说的。在我的脑海里没有这个概念，在见习初期，我遇到了很多困惑的问题，主要是不知道从什么地方去下手去帮教师治理幼儿。班中的指导教师看出了我的怀疑，教给我很多小窍门，才使我在后来的时间能顺当的和幼儿相处，。在保育方面，我对幼儿很关爱，比方“帮他们提裤子，喂饭，梳头等等，在做这些事情的时候也培育了我

19、的急躁，恒心和细心。每天“下班”后我都会西靠总结我一天锁遇到的问题和收获。好的地方在于能够很快的适应幼儿园的工作内容，缺乏的地方主要是做事情还不够细心，没有完全依据幼儿的特点进展保育工作。 这一次的实习收获是巨大的，实习之前形而上学的思索模式和见习中我发觉的问题有着本质的差异。通过三周的实习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西照旧许多，还需要连续研发和深造自己的根本功技能。以及对自我的潜质和专业理论的强化等等这些都需要在将来的学习实践中得到重视和提高。 嬉戏是幼儿园幼儿最主要的活动之一，这是我在实习中发觉的，幼儿在嬉戏中体验欢乐，经受社会阅历，学得学问，它在幼儿园中起着重要的作用，

20、对幼儿的身心进展有着重要的影响。在参与幼儿嬉戏活动中，我和孩子们建立了深厚的感情，到了最终，我很舍不得离开他们。他们一样也很喜爱我。他们还天真的说要和我一块回学校上学！这些感情是要用真心换取的，对待幼儿要真心，坦诚！ 经过这三周的实习生活，让我初步尝到了身位教师的酸，甜，苦，辣。回学校后，我会更加仔细的学习，位今后自己工作多做一些“功课”，当一名优秀的幼儿教师，能够肩负起一份责任，盼望以后真正工作的时候能够扛起重任，不让自己懊悔。 实习教师工作心得体会7 时隔两年半我又回来到了我的母校，这次回来却换了一个身份，两年前我是以*中学的学生身份从这里毕业的，两年后以教师的身份又回来了。却又给我另一种

21、不一样的感觉，学生比我们当时更有礼貌，衣着装扮很法规，让学生削减攀比的心理。而我的教师们也都步步高升了，成为学校的优秀教师的也有，成为学校骨干的也有，总是我的前辈又是我的典范，这样更加的增加了我作为一名教师信念了。 第一周来到*一中，根据学校领导的安排，这周我们应当是听课，学习教学中的阅历和技巧，再有就是跟自己的指导教师进展交接工作，到下周开头我们就可以上岗带一个班的课了，所以这一周相对来说还是学习。在听课阶段，我在有空的时候听过有五位教师的讲课，从中我总结了一下阅历： 1、在课下备课肯定要仔细，细致。 2、 课堂语言尽量说的要通俗易懂，生动幽默，能让学生明白才是我们作为教师的目的。 3、会用

22、各种方式调整课堂气氛，气氛很重要，假如没有一个学习适当的气氛，也没有兴趣学习这一个科目。 4、治理学生要有适宜恰当的方法，依据学科的要求，采纳不一样的治理方法，数学要记的东西相对要少，但是记住一个定理或者公式的话还得要学生去多记忆，这就是考察我们的时候到了，我们会实行不同背景的题目让学生在课前，小自习的时候做去，从而加深印象到达目的。 以上这些阅历需要我们运用到实际的讲课中去，所以我很期盼我下周登上讲台的那一刻，也期盼以后的教学生活，悄悄的对自己说加油吧,实习生！ 实习教师工作心得体会8 第一周的实习生活，我们对一切都是新颖的，我们都知道要尽快适应这儿的生活习惯，和工作节奏。我们宿舍还有其他三

23、个小伙伴，我们不管在生活还是工作中都会相互帮忙，一起说说笑笑，很暖和! 在生活上，我们一起商议并不断探究，生活由乱到稳，开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障，比方有人最终一节课有课，我们就会帮她提前打好饭，我们经常会结伴出去吃饭，一起出去购物等。 工作上，自己是由一名学生刚转变为一名教师，虽有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这些远远不够，由于教学是不断地积存阅历，而我们的阅历还缺乏，课的重难点把握，课堂时间的把握等。自己带着一腔热血来到这里，也曾畅想过自己上课时的情形，课实际与想象是有肯定的差距。而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的时机。我仔细听指导

24、教师的每个意见,做好记录。在指导教师的指导下写教案、备课,对不懂的地方，或者有什么新的想法都会和指导教师商议，指导教师始终也特别支持我。上课之后,我深刻体会到缺乏阅历,面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的承受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候,我上课讲的理论学问性的东西过多,不利于学生的理解,而且由于学生们的年龄、学问程度等问题,有些教学环节达不到好的效果。 实习生活，会是我教师生涯的起点。当时报了师范的专业就做好了有朝一日成为优秀的人民教师的预备，尽管实习的条件不够好，工作压力也很大，但是正是这些磨练是我更加顽强，更加强大。我，在路上。 实习教师工作心得体会9 这

25、次实习工作，很忙，遇到了许多的挫折，但是认真总结时也发觉，其实这一路并非我想象的那么难。成为一名教师，我应当熬炼自己的胆识，也应当熬炼自己的意志力，这样才会让我在今后的工作中更加的自信，也才不辜负这一份事业所给我带来的欢乐和美妙。这次实习已经快完毕了，对于这几个月的工作而言，我想在此也谈谈自己的心得体会，盼望可以给将来多打下一些根底，让自己更加顺当的通行。 我是上半年拿到的教师资格证，拿到证的时候我很快乐很幸福，这是我始终想要从事的事业，也是我始终渴望的抱负工作，所以当我拿到了证之后，我便开头为接下来的道路作出一番规划了。随着自己的规划，我来到了我们学校，作为一名初中教师，我很清晰肩上所承载的

26、责任，第一次走进这个岗位，多多少少会让我有一些紧急，但是有了肯定社会阅历的我，也靠着那一份自信走到了如今。这一路走来，我很清晰自己在哪些方面有所成长，在哪些地方有所缺陷。我不断的改正自己，也不断的去挖掘自己，最终我也让自己胜利的拥有了一些进步。 我知道作为一名教师，只有热忱是远远不够的，更应当具备一种责任感。在此之前，我之所以想成为一名教师，是由于这一份职业本身的光环吸引着我，我想站上那个小小的讲台，让源本平凡的自己发光，我也想通过我的努力，可以让更多的孩子找到他们最终的方向。我的目标很简洁，也很朴实，由于这一份荣耀，所以我也想制造自己的光亮。由于这一份责任，所以我想多实现自己的价值。学生们情

27、愿信任我，情愿跟着我一路前行，这是我的荣幸，同时也是我的责任啊。所以这一路走来，我都觉得挺充实的，每一天我都在不断的规划的，不管将来多远，我都有一个明确的目标，也拥有了一颗更加坚决的决心。 我知道自己的力量还没有完善好，但是我信任努力的自己，肯定会渐渐走向我的目标的。这次实习中，我能够有这样的成绩，不仅是由于自己的奋斗和努力，也是各位教师和领导赐予了我很多的帮忙和鼓舞，很感谢大家给我的支持，我也会带着这一份感恩，连续走下去，连续发光下去。 实习教师工作心得体会10 20xx年6月，我们南明区教育局为我们这批的新教师安排了为期十天的培训。 在为期十天的培训里，教育局为我们这些学员安排了新教师必备

28、技能课程，也为我们安排了都是区里优秀的教师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了许多新的理念和讨论问题的方法，不管是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：马上为人师，既欣喜又担心，由于形势所迫，在社会上从事许多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的学问和技能没有得到实践，对于专业学问和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民教师，必需增加使命感，树立好典范。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业学问，广泛深厚的文化科学根底学问、全面深刻的心理学问。就要在以后的工作中肯定要加倍学习，多向有胜利阅历的资深教师学习，不断充实自己

29、，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。 对于一个刚步入根底教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特别重要，有了这个大致的概念，我们就很清晰：自己从事的根底教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果到达比拟高的境地，特殊是在这样一个教育环境下，教师成长途径许多，确实需要我们好好去反思和借鉴。 常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔

30、诚而长久地搞好自我修行，争取做个无愧于“教师”这个神圣称谓的好教师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探究和实践践行好教育厅大力推 行的素养教育!从培训中我也学到了有关新教师的新学问技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们供应了很好的参照，要培育好学生，首先教师必需要有良好的素养和心态，这样才能为学生供应典范。所以教师的心态和素养是特别重要的。 这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和阅历、学生的评价等多方面进展了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必需

31、要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提示我将来的人生道路该如何迈步。 实习教师工作心得体会11 河北师范大学教育学院刘铭教授莅临隆化县，为隆化县教育行业的教师们做了题为学校治理理论与实践和班主任工作艺术的学术讲座。当天，县教育局成员及相关股室全体人员、各学区及直属校领导教师及全体实习教师共500余人倾听了刘教授的讲座。 在学校治理理论与实践的讲座中，刘教授从学校治理的根本理论、治理者与被治理者、治理学的意义等方面分专题进展了讲解；班主任工作艺术学术讲座中，刘教授深刻讲解了

32、“什么是班主任工作艺术”、“班主任工作艺术的基石”及“班级治理”三方面的内容，刘教授以真实的例子：任小艾“一则、二感、三言、四通、五心、六法”、魏书生“民主与科学”和李萍“鼓励、唤醒、鼓舞”对班主任工作艺术进展了解读，诠释了班主任工作艺术是班主任教育思想、教育力量、教育素养、教育风格和教育机灵等方面素养的综合反映与表达。 身为一名正在实习的实习教师，刘教授在讲授班主任工作艺术板块中就如何进展新课堂理念下的课堂教学令我受益匪浅。刘教师说课堂是教师亮相的舞台，怎样在舞台上更好的展现自己，要从德、才、学、识四个方面做好充分的预备；就如何表达新的教学理念这一问题，刘教师告知我们要做到教学目标三位一体、

33、教学内容联系实际、细心创设教学情境、发挥学生主体作用，同时还要做好多元化评价。 教师职业在于育人，怎样育好学生是每个教育工共同的追求。我个人的理解教书育人就像细雨湿衣看不见、闲花落地无声、潜移默化的影响着学生。爱学生，爱这份职业，收获与感动不言而喻，不管是自己还是他人，亦如此。 实习教师工作心得体会12 教师在学校有自己的教学活动，但是这些教学活动并不能都到达预期的效果，一方面，是教师个人缘由，另一方面，学生方面的缘由，教师们始终在强调学习，但没有关注学生本身的动机需要，如何让学生能有自觉性，自觉性学习，自觉治理好自己，以及培育学生具有自尊、自信、自强、自律、独立等独立性品质的共性。 一、启发

34、学生自省 中学生年龄小，阅历浅，心理状态不定，大多数学生不习惯于积极内省，更懒得排解干扰，整理内心。试想一个学生浑浑噩噩，没有学习的兴趣，怎么集中精力，全身心的投入到学习中去呢？教师可以利用任教师身份的优势，在启发学生自省、自我教育与自我学习互渗方面，做出积极努力。教师可以让学生放开心扉，用笔真实的倾诉自己的喜悦、困惑、苦恼，一方面启发学生熟悉自我、渲泄自我，检索自我，反省自我；另一方面可以给学生一个心理渲泄和自我劝慰的时机，使学生养成好的习惯。 二、促进学生自知 在现在的高中堂上，仍旧是教师教什么，学生学什么，学生被动学习，学生不会主动去思索“学什么”、“自己怎么学”、“怎么学好”等问题，把

35、这些问题全推给了教师，让教师包办一切。教师应当敬重每个学生的共性，促进学生自知，教师在教学活动中，让学生主导自己的学习，更多地让学生去探究、去发觉，提高自我学习的积极性，提高学习效率。 三、帮助学生自导 教师都清晰，唤起学生的求知欲，激发学生的学习兴趣，让学生保持住这种学习欲望、兴趣和热忱不简单。教师可以帮学生制定规划，帮学生制订出大的规划，比方三年学习规划；又要制定小的规划，帮学生拟定出一天、一节自习的时间安排。让学生通过这样一个层次鲜亮、严谨详细的规划体系，对学习任务心知肚明，做到争分夺秒，仔细过好每一分钟，积极自我治理，自我指导。 四、监视学生自控 高中生有自己的见解，教师不能太过苛刻，

36、不然简单引起学生的逆反，学生制定了规划以后，教师不干估计划制定，但是要对学生的自我监控进展宏观上的监视；赐予学生信任，信任他们能按自己的规划一步步完成，在完不成的时候，教师要赐予提示，让学生严于律己。 教师工作，任重而道远。我们要信任，教师们切实转变教育思想，并因地制宜，因人而异，仔细讨论教育教学理论并积极探究实践，学生的自我治理力量肯定会有提高，教师们不能轻言放弃。 实习教师工作心得体会13 两个岗友去听我的课啦。下课沟通的时候他们竭力夸赞中间最终一排的男生，“懂的可多啦，特别协作，态度积极”我打算下次上课肯定要表扬他，由于实在是和我第一次见他时的表现相差很大。 第一次看晚自习时这个男生还很

37、闹呢，“教师，我没纸，教师这地图怎么画呀，教师纸太厚，透不出来”当时，我往下边转的时候和他的沟通还是挺多的，采纳“目光凝视法”“恩威并施”的方法，哈哈，今日看来效果还蛮好，值得表扬。由此看来学生还是很想取得教师关注的，虽然有时会有意表现不好让教师留意到自己，还挺得意的，初一小孩气还没蜕变，比起当年的我们，他们开朗多了，特别有活力，盼望他们以后也能像现在一样，活力回射，激情满满，像小太阳一样，散发光线。 课堂完毕后，我们共同沟通了教学心得和体会。课堂刚开头，他们还有些闹腾，但随着学问光线的降临，他们渐入佳境。同学们协作很好，气氛也很热闹，孩子们是真的很得意啊。同时她们也指出了我上课太温顺的问题，

38、怕管不住学生，认为我上课应当严厉些。 我去听了岗友一节数学课，课堂纪率很好，学生们都很乖啊。（我的学生都很贫又皮)向她取经，严厉严厉再严厉。 实习教师工作心得体会14 在为期一个月的顶岗实习中，我的实习内容是学习题库制作，同时对T软营改增版中系统自带的正式题库（试题一、二、三）进展修编完善。 由于这三套试题属于20xx年的练习试题，题目比拟陈旧，答案也有错误，更没有原始可以进展修正，所以涉及到rd题面、初始账套、结果账套、原始票据、答案、命题是需要全新制作。第一步就是rd题面的改编，在全新的制作过程中制题教师要求将试题全部修改为符合最新营改增政策的试题，而现在最新的税法政策还没有官方版本，必需

39、要等到明年四五月份注册会计师本出才能确定，因此在许多费用处理的问题上我和制题教师屡次探讨、上网查阅资料，确定税率及账务处理方法。在这个过程中，我的理论专业水平得到了很大的提升，对于不同费用不同发票的处理，也有了更深层次的理解。 其次步是原始票据的制作。作为会计人员必需遵守的职业道德标准中就有一条：会计机构、会计人员必需根据国家统一会计制度规定对原始凭证进展审核，对不真实、不合法原始凭证有权不予承受并向单位负责人报告；对记载不精确、不完整原始凭证予退回并要求根据国家统一会计制度规定更正、补充。因此在制作试题的过程中，为了让学生能够快速精确地推断原始凭证上记载的经济内容，同时审核原始凭证的真实性合

40、法性，这就要求我们在制作原始票据时必需贴合实际、符合现实，让票据尽可能地跟跟真实票据一模一样。带我的教师给了我一些模板，像发票、材料出库单这样的根底票据可以直接填写、生成，给我的制题过程带了许多的便利。但也有一些不太常用的票据没有模板，于是我依据教师给的exel模板和网上查阅的票据格式自己绘制和制作，每个细节都要跟真实票据一模一样，过程的困难和简单就不多说了。皇天不负有心人，我利用exel画出了商业承兑汇票、生产加工单、借款单、费用报销单等多种票据。 第三步是初始及结果账套制作。套用一句网络流行语：自己出的题跪着也要答完。这句话就是对这一步骤的最好诠释，心有多大题就有多少变化，题有多少变化答案

41、就跟着变化。从出题角度而言，题目和结果账套相辅相成，教师的出题水平也就由此表达：出了难题要会作答，变了把戏要能做账。同时，制作初始和结果账套还能熬炼出题人的思维，想要考哪个点，如何在账套和试题中表达，都是一门学问。另外，由于试题是给学生考试或者竞赛时用，初始和结果账套不能有一丁点错误，这就要求在制作账套时要非常的仔细和认真，一旦在考试过程中消失账套数据问题，后果会很严峻。 在外学习的日子里，我也不是一个人在战斗。出好的题面、账套还有票据也需要学生的检验。我将rd题面、票据以及初始账套打包发给学生，让他们在做题的过程中给我反应，哪些题目描述不清，哪些票据有错误，哪个数据有问题，都需要他们的检验。

42、与此同时，制题教师还要跟我进展这些内容的核对和校验，我印象最深的，是前几天她跟我从晚上6点开头远程核对，始终核对到了晚上xx点，从题目之间的规律关系，到题面的细节描述，从字体构造的优化，到票据的细节呈现，从宏观到微观，一个细节也不遗漏，仔细程度和敬业精神着实让我敬佩。 题库的制作需要依靠实训命题系统，在这里最终能体会幕后工作的感觉。以前都是在系统前端做已经完成的实训系统，是作为考生看的，这次最终能够到幕后，一睹后台风采。其实题库的制作过程并不难，但需要有足够的急躁，不能遗漏评判点，不能缺少评分点，这虽然看起比拟简洁，但对留意力和心态有着极高的要求，必需全神贯注，稍有走神就可能会出错。同时，制题

43、系统显示内容较多，因此字体微小，而制作题库需要始终盯着屏幕，视力和颈椎也受到了前所未有的考验。制作完成之后，还需要至少两遍的检验校对，保证每一个评分工程都已设好，保证每一个细节不出过失。 题库的公布是最终的环节，它是基于前面的环节全部审核无误后才能进展的操作，这个环节中需要对每道题目的分值进展设置，再进展最终确实认，之后就可以公布。但由于制题涉及到学问版权的问题，每个制题系统都需要跟所制试题进展绑定，从这个细节中也能看出，学问就是力气。 在这个过程中，我学会了细心，急躁，恒心，同时也感受到了不一样的人生。企业和学校有所不同，气氛不同，但殊途同归，都需要我们立足岗位，扎实努力，提高自身业务素养和

44、业务水平，活到老学到老，在工作岗位上不断努力、不停学习，趁着年轻努力奋斗。 实习教师工作心得体会15 最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，详细做法是这样子的： 一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在四周，每个教室也许有这样六个组，目的是便于争论和讨论性学习。 二、是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进展课前预习，再依据学生预习状况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思索和解决问题，听起来好像教师的负担轻了。 实则不然，我发觉这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺当完成全部教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，由于同时还得写教案，有时还需要预备电子课件，的确不易。 三、学校特殊关注了班级以及小组集体荣誉感的培育，除了在教室的陈设上参加了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培育学生互助学习、讨论学习的习惯目前状况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中