实践教学个人总结3篇.docx
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1、 实践教学个人总结3篇实践教学个人总结篇1 一、依法执教 喜爱社会主义祖国,拥护党的领导,没有违反党和国家方针、政策的言行,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策持续全都。 二、爱岗敬业 喜爱教育事业,乐于奉献。喜爱本职工作,严格按中小学师德考核评估方法来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动担当工作职责和应尽义务,能按时保质保量完本钱职工作和学校临时指派的工作任务,留意培育学生良好的思想品德和行为标准,注意培育学生的创新精神和实践潜力,促进学生全面、安康地进展。坚持做到了出全勤。 三、喜爱学生 关怀爱惜全体学生,爱护
2、学生身心安康,爱护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。敬重学生人格,公正对待每个学生。对学生严格要求,急躁教育,不挖苦、挖苦、卑视学生。不污辱、体罚或变相体罚学生。敬重学生身心进展特点和教育规律,注意学生的心理安康教育,细心观看学生的心理变化,发觉问题准时疏导。 四、严谨治学 具有终身学习的自觉性,专心参与中小学教师连续教育和各类教学技能大赛。不断更新教育观念,不断丰富科学文化学问和教育理论学问。刻苦钻研业务,改善教育教学方法,把握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平。 实践教学个人总结篇2 6月7日接任初二(6)的班主任,我反思了这一个月班主任工作,我究竟做了什么让学
3、生在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在必需程度上有了改善,看到这样的成绩,我既快乐,又担忧,快乐的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能坚持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者,是学生安康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的,这个月我担当了初二(6)班的班主任工作。下头是我这个月班主任的几点做法: 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班团体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地经过开展各科活动观看和分析,进展并选择了一些关怀团体,团结同学,作风正派,有必需
4、组织本领,开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后,我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,赐予他们班干部的权力,又要依据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如常常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、到处起榜样带头作用,做教师的得力助手。经过不断的培育和努力,最终提高了学生干部的工作本领,让他们分工协作,使学生自我治理自我,渐渐构成具有本班特色的优良班风。 二、在团体中教育学生学好功课,加强思想教育。 作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。所以,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教
5、师亲密协作。针对这个一般的班级,学生对学习进取性不高,上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严峻影响正常的上课,所以,我有针对性的找出这些学生,对他们进展严峻批判,告诫他们要学会敬重别人,做到仔细听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我进取地和各科任教师相互交换学生的学习情景,反映学生对教学的要求,共同讨论解决的方法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避开学生负担太重,影响学生其他方面的进展。 另外,要从学生的实际动身,经过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最正确的
6、德育方式。我们明白人是生活在社会中的人,人与人之间就会有必需的情感,在日常生活中,就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。所以,转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方:在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个安康
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