绿化环境策划方案5篇.docx

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1、绿化环境策划方案5篇 绿化是城市园林绿化的重要组成部分，绿化能汲取有害气体、阻滞尘埃、降低噪声、改善环境。绿化环境策划方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于绿化环境策划方案，希望可以帮到各位。 绿化环境策划方案1 一、活动背景 碧波蓝天、鸟语花香、空气清爽、阳光明媚是我们每个人憧憬的居住环境。但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高，我们所生存的环境承受的压力越来越大。为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境，我们必需从爱惜校内环境、社区环境做起，从你我做起。值此须要宣扬环保之时，馆陶县教化局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿，推

2、动了此次环保活动的进行。 二、活动目的 1.增加馆陶县中小学学生和河北师范高校实习生参加环保、厉行环保的意识。 2.增加馆陶县人民群众的环保意识、环保热忱。 3.爱护县城城区、各中小学校内、广阔乡村的环境。 4.响应、宣扬党和国家实行环境爱护的国策。 三、活动意义 通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识，主动响应并宣扬国家实行的爱护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召，从而真正地把环境爱护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。日常小事虽然微小，但随着时间的累积、环保习惯得养成，信任爱护环境的理念就会成为我们的生活信念，为了漳卫河长清，为了我们自己的家园，让我们从自己做起，爱护环境，信

3、任明天肯定会更美妙。 四、活动主题 “我心中的绿色幻想，环保你我行” 五、活动对象 馆陶县中小学学生、居民;河北师范高校第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生 六、活动流程 (一)活动打算阶段 1.确定本次活动的开展形式，以学生的广泛参加为基础 2.策划开展活动的环节 第一环节 在全县范围内实行“我心中的绿色幻想”主题征文竞赛 其次环节在全县范围内实行手绘“我心中的绿色地图”征集活动(绿色地图可以是校内地图、城市地图、乡村地图等，并且不要求绘制成标准地图，画出心中所想的绿色世界即可。) 注：第一、二环节也可以合并，一起实行 第三环节 邀请教化局 有关领导、环保人士、实习生、中小学优秀老师评优秀征文

4、、优秀绿色地图 第四环节 嘉奖获奖的优秀学生，组织优秀征文展、优秀绿色地图展 第五环节进行“绿色学校”建设，在有条件的状况下，提倡一些中学建立环保社团，并可邀请河北师范高校优秀环保社团“绿色方舟”社团指导和帮助开展社团建设、运转等工作。 3.时间支配 (1)利用3天至1周时间邀请教化局有关领导、环保人士、知名环保负责人，并确定能出席的人士。 (2)利用3天时间进行本次活动的宣扬，包括征文竞赛、手绘地图竞赛、“绿色学校”建设、环保社团建设等的宣扬。 (3)利用1周至2周时间征集参赛作文、参赛手绘绿色地图 (4)利用3天时间完成参赛作品的评比 (5)用3天至1周的时间，向学生、公众进行优秀作品的展

5、览 (6)展示获奖作品的同时，提倡“绿色学校”建设、环保社团建设 注：整个活动的完成约用30天 (二)活动举办阶段 1.邀请领导、环保人士等出席本次活动的开幕式 2.按既定方案进行本次活动的宣扬 3.在全县范围内向中小学学生征集“我心中的绿色幻想”征文，征集手绘“我心中的绿色地图” 4.组织教化局有关领导、实习生、优秀老师评比优秀作品 5.进行优秀作品的展览、宣扬;优秀地图作品可让其作者向参观者讲解 绿化环境策划方案2 一、活动宗旨： 20_年7月_日，今日的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此通过丰富好玩的环保活动增加环保意识，培育各位志愿者养成环保习惯，并以此带动全部中小学生和群众环

6、保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园! 二、活动目的： 1、唤起社会公民环保意识，用实际行动爱护我们共有的家园地球! 、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱惜绿色环境。 三、活动内容及人员时间支配：20_年7月_日(如因天气缘由可推迟日) 点分 a组：布置广场挂环保画、环保图片。b组：发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等) 09：4010：00 布置广场挂环保画、环保图片。 10：0011：30 环保义演 11：3012：00 环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等)12：0012：10为广阔酷爱环保的市民发放绿色购物布袋。(详细图

7、案如下： 四、活动留意事项： 1、此次活动上午9点40分起先布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置. 2、参与活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身平安. 3、遇到各类突出问题，应马上向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。 4、活动起先后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。 5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。 主办单位：市区共青团 绿化环境策划方案3 一、序言 随着社会的进步，经济的发展，人们群众的生活质量也如芝麻开花节节高，但高质量的生活的废弃物却给我们周边的环境带来了衬出不穷负面的影响，环保工作不仅仅影响一个地方的生活环境还会影响到经

8、济的发展当地教化的进步和国家将来的发展，为了使我们能够拥有一个舒适干净的学习和工作环境，所以我们要注意环保，假期环保意识。而环保又是一个潜移默化的教化体系须要我们从身边的点滴做起。基于此缘由我们特地实行一个环保小纸鹤众人大比拼的活动。 二、活动背景及目的 活动背景： _山景点的免费开放，给居民出行旅游带来了极大的便利，但同时也带来了很大的卫生隐患，随着游客数量的爆炸式激增，提倡绿色旅游，文明旅游已经刻不待时。公益的事情靠的是全社会各阶层人的共同努力，作为高校生，我们很有必要参加到这么一项全民活动中来，激励用暑假的时间推出这么一项公益活动。 活动目的： 1、通过制作千纸鹤，带动气氛，宣扬环保节约

9、的的绿色旅游理念; 2、通过对游客赠送礼物，传递祝愿，沟通等活动，拉近距离，达到“攻心”的目的，是游客自主的去践行文明旅游的理念; 3、通过景点管理部门的的支持，引起大的反响，达到“文明岳麓，文明长沙”的目的; 4、通过用废纸进行写毛笔字，争强大家的环保意识和突出活动主题; 5、我们通过手把手的教折纸鹤及写毛笔字更是调动了全员参加的主题 6、通过活动宣扬，增加中南高校社会实践俱乐部的知名度 三、活动可行性分析 近年来，随着民众出行频率上的上升，旅游景点的管理日益成为一个严峻的问题，而岳麓山的免费开放，无疑加大这一管理难度，因而引起各个部门的关注与重视，通过一些措施，民众的环保意识日益增加，因而

10、此次活动正好为游客环保理念打一针强心剂;另外，游客旅游的目的是为了享受大自然的自然风光，内心对文明旅游绿色旅游都是很支持的：此次是公益活动，不会受到排斥;经费花费比较少，详细可行。 四、活动大致支配 活动名称：环保小纸鹤，千人大比拼! 活动主题：绿色旅游 活动时间：20_年7月10日 活动地点：_山 主办单位：_高校社会实践俱乐部 协办单位：_山管理部门 活动内容： 活动宣扬阶段(20_年7月5日)：一.在从西大门到观光长廊沿途设温馨标语，提示上山的游客活动的地点和时间，同时宣扬环保绿色的理念;二.同时在观光长廊的两侧拉上横幅“环保小纸鹤，千人大比拼”，引起游客的留意;三.同时利用多媒体播放一

11、些关于岳麓山，关于环保的歌曲民谣，为活动造势。 活动实施阶段：一.利用平常收集的废纸制作千纸鹤，挂在屋檐或者树枝上，并带动游客们叠制千纸鹤，同时宣扬环保理念;二.实行“环保学问有奖竞答”的嬉戏，进一步宣扬环保的理念;三.温馨寄语让游客对此次活动留言，提出在旅游景点管理上的看法和建议。 五、活动所需资源 人力资源：3人，充当活动各环节主要负责人 中南高校生若干，帮助本组织完成各环节工作 物力资源：大型横幅一张(共10小张) 温馨小标语若干(贴在沿途) 麦克风一套 遮阳伞一把 旧白纸若干 小贴士若干 红纸三张 六、活动详细实施 1、活动前期打算：与活动相关的单位进行沟通、组织宣扬(包括志愿者招募)

12、。 设立一个应急小组，由三人组成，用于应对突发状况。 (1)7月5日10点，起先张贴宣扬单，悬挂横幅四条，横幅内容为“环保小纸鹤，千人大比拼”。详细支配是在西大门到观光长廊沿途处张贴温馨小贴士，横幅挂在观光长廊旁边的路上方。这方面的工作由三人负责落实。 (2)7月5日11点，在遮阳伞旁边设置一个绿色驿站，制作并挂制千纸鹤，并放音乐吸引人参加，分别由三人负责。 2、实施阶段 (1)12点，第一项活动：宣扬绿色环保，千人制作纸鹤送祝愿，在我们的带领和宣扬下，发动游客制作千纸鹤，并送祝愿。 (2)其次项，环保学问有奖竞答。宣扬带动游客主动参加，提高其环保意识; (3)第三项 活动留言：穿插在前两个活

13、动中进行，在游客想离开时，对我们此次活动写下自己的看法和建议。 3、后期活动： (1)开会总结 (2)张贴感谢信 (3)写活动总结 (4)进行活动成果展示 若为阴雨天气则推迟展示时间。 这一次策划，已经将我们要做好的事情基本做好了，要考虑的事情也已经基本做好了，这些都是我们在不断的发展中做好的，这些都是我们始终以来不断的前进之后得到的成果，这些都是我们曾经的傲慢和骄傲，信任自己肯定能够做好! 绿化环境策划方案4 一、活动背景 1.改革开放以来，我国农村经济得到快速发展，很多环境问题也日益凸现，特殊是农村环境“脏、乱、差”、饮用水源水质下降，畜禽养殖污染等问题突出，使农村环境质量进一步恶化，严峻

14、威逼着人们的身体健康。 2.社会主义新农村建设是一个生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整齐、管理民主的有机统一体。农村垃圾处理作为村容整齐的一个方面，关系整个社会主义新农村建设的和谐程度，解决好垃圾处理问题已成为改善农村环境面貌、推动社会主义新农村建设的当务之急。所以把“绿色环保”这一时代理念在人们生活中推广显得尤为重要 二、活动主题：绿色环保，从我做起 三、活动时间：20_年7月15日至30日 四、活动地点 河南省平顶山市某县镇 五、活动途径：走访村民、现场沟通宣扬讲解、实地考察 六、参与人员 七、活动目的 1.通过调查让我们清晰的了解农村环保的现状。 2.通过对居民进行绿色环保学问的讲解与

15、宣扬，让更多的人加入到爱护环境的行列。让“绿色环保”的理念在新农村建设中宣扬并得到推广。 3.通过这次实践充溢我们的暑期生活，促进与社会沟通学习，呈现新乡医学院高校生新风貌，让高校生以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，做实事求是的高校生，培育我们的社会责任感。 4.通过社会实践我们可以丰富自己的常识，增长自己的才能，通过实际行动向社会展示当代青年学生勤奋学习，奋勉向上，主动进取，无私奉献的精神风貌。我们在向社会供应服务的同时，使自己所学的理论学问得以运用于实际，提高自身的工作实力，培育了吃苦耐劳的精神，为以后更好的服务社会做好自己的专业和实践实力的打算。 5.在实践中相识自己，奉献社会，提高

16、素养，增长我们的交际、处事及融入社会的实力。 八、活动内容 在家乡进行农村垃圾处理状况的调查，并进行绿色环保和新农村建设环保宣扬，向被调查村镇反映调查结果，引起人们对农村环境的重视。 九、活动流程 (一)活动前期打算： 1.打算好环保宣扬材料 2.打算好相机、胶布、剪刀等 3.明确宣扬日，确定采访对象，拟定采访方案(包括详细时间、地点、问题等) (二)活动所需完成任务： 1.走访村民，通过与其沟通了解他们是如何处理垃圾的。 2.向村民宣扬普及环境爱护的基本学问，使其意识到环境爱护的重要性，号召他们在日常生活中养成爱护环境的好习惯。 3.对实践资料进行整理并加以统计，完成总结报告。 (三)实践后

17、的总结内容 1.在实践结束后写一篇不少于_00字的总结 2.对整个活动的各个部分、日常活动、个人感受、心得体会、阅历教训进行记录 十、实践预期成果形式 相片影集：一本 总结材料：一份 绿化环境策划方案5 一、活动背景 二十世纪六七十十年头，随着各国环境爱护的深化，环境问题已经成为重大社会问题。而气候改变造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候改变背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。20_年世界环境日的主题为“变更传统观念，推行低碳环保”。20_年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门问题。这些都提示着全世界留意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，

18、人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。 二、活动目的 1、增进同学们对当今环境问题的了解，从而提高同学们的环保使命感和义务感。 2、向全校师生宣扬低碳生活、节能减排、生态环保的理念和学问。引导人们从小事做起，从自身做起，增加同学们爱惜环境、爱惜生态的自觉性。让更的人参加到我们低碳环保的活动中。 3、走出校内，走进周边小学和居民区，通过深化群众的宣扬低碳生活的学问，有利于帮助群众增加低碳环保意识，提高生活质量。 4、使大家可以自发的行动起来

19、，爱护环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校内的和谐奉献自己的力气。 三、活动主题 低碳环保生活，绿色和谐校内 四、活动方式 1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。 2、班级以低碳环保为主题出一期板报。 3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。 4、开展“低碳金点子”征集及评比，并对好的方法进行推广。 5、做一期“低碳环保”的典型图片展示。 6、到周边小学和居民区对低碳环保学问进行宣扬。 7、实行一个“我要减碳”的签名会。 8、绿色校内低碳征文活动。 9、号召全系同学为校内减碳，在教室、校内内进行减碳大清扫活动。

20、10、对此次活动进行总结评比，并对参与征文竞赛和金点子竞赛获奖的选手颁奖。 五、活动流程 前期打算： 1、搜集生活中的低碳小常识，低碳好方法 2、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进行推广， 3、低碳征文竞赛的前期，对参赛作品进行初选。 4、打算文明低碳的标语。 5、打算我要减碳签名会的横幅、笔等。 6、制作问卷调查的样板。 7、做好人员安排 活动开展： 1、做好问卷调查的发、收和统计总结，总结大会的奖品和荣誉证书。(青年志愿者部、办公室) 2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。(宣扬部) 3、文明、环保标语的筛选及“低碳金点子”的征集活动。(学习部)标语张贴。(生活部)校内低碳环保活动方案。 4、签名会的组织。(体育部、纪检部) 5、总结大会出一到两个文艺节目。(文艺部) 6、活动宣扬横。(外联部) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页