学习中学生守则活动方案.docx

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1、 学习中学生守则活动方案 学习中小学生守则工作方案 学习中小学生守则 为积极培育和践行核心主义价值观，进一步增加中小学德育工作的针对性、实效性，依据教育局通知精神，在全校开展学习中小学生守则(2023年修订)的践行教育活动。制订方案如下： 一、指导思想 为进一步加强青少年思想道德建立，全面提高青少年儿童的根底文明素养，为了更好地促进新的中小学生守则的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，培育和践行社会主义核心价值观。 二、活动主题：“学习新守则，养成好习惯” 三、活动要求 1、提高熟悉，强化组织领导。 要充分熟悉这次活动的重要意义，从加强未成年人思想道德建立和促进学生素养全面提高的层面上熟悉这

2、项活动。要细心筹划，仔细组织，强化职责，制定切实可行的活动方案，确保活动取得实实在在的效果。成立学习新守则领导小组。 组长：刘凯良 副组长：王闯崔力凯 成员：各班班主任 2、加强调研，贴近学生实际。 要仔细做好调查讨论，了解校情和学情，使开展各项活动符合学生年龄特点和认知规律。充分利用时机，把握好切入点，使活动开展具有针对性、时效性和实效性。 3、注意评价，深化养成教育成果。 要依据学校实际状况和学生所处年级特点，制定评价方案，鼓励先进，促进后进。评价要以表扬为主，发挥评价的鼓励作用。运用有效的评价鼓励机制，增加学生争做文明标兵热忱，不断提升标准养成教育效果。 4、加大宣传，营造气氛。 本文章

3、版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 学校统一设计制作守则悬挂张贴板，做到守则进班上墙，全域掩盖，不留死角。加强典范宣传，充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，大力加强对青少年学生对中小学生守则的教育意义、内容措施和阅历成效的宣传，在校内外营造深厚气氛，使之深入人心，人人皆知，踊跃参加。 5、长抓不懈，建立长效评比机制。 学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力。因此各校要高度重视学生日常行为守则的养成教育工作，将其内容作为每日常规检查的主要内容，并长期进展下去，形成行为标准养成教育的长期评价机制。 四、活动内容 本次活动实行集中和分散相结合的方法进展。集中活

4、动以学校为单位，分散活动以班级为单位 1、宣传发动 召开“日常行为标准教育月”发动会，充分利用校园播送等宣传阵地，通过国旗下讲话、主题班会等学生喜闻乐见的形式，进展广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做到 “与守则同行”。要求各班级召开一次“学习新守则，养成好习惯”主题班会。 2、组织实施 (1)学校统一设计制作守则悬挂张贴板，做到守则进班上墙，全域掩盖，不留死角。 (2)结合市局下发的传承优秀文化，争做美德少年的文件要求，着力探究创新开展，做到活动开展有声有色有成效。 (3)班级要加强常规治理，强化行为守则训练，开展形式多样的实践活动，积极培育和发挥典型的示范、引导和带动作

5、用，并准时查找和解决学生中存在的突出问题，使广阔学生都做到“学习践行新守则”，增加学守则、讲守则、执行守则的积极性。 (4)全校守则学问竞赛。 3、总结表扬 各班级要对活动开展状况进展仔细总结，准时发觉活动的胜利做法，树立典型，表扬先进，促进后进。同时深入长久地开展“学习新守则，养成好习惯”养成教育活动，常抓不懈，切实推动学生中小学生守则教育的制度化、标准化、科学化，全面提升学校治理水平，提高教育质量。 五、仔细总结，准时报送相关材料 活动完毕后，要做好学校总结工作，对活动中涌现出来的先进典型要进展宣传表彰。 篇2：庄上小学三1班学习中小学生守则班队课教案 庄上小学三1班学习中小学生守则班队课

6、教案 一、活动目的 1、学习守则、标准的内容，使同学们对“守则标准”有更加深刻的熟悉。更好地理解和运用守则标准。帮忙学生树立的抱负信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，坚固树立标准意识，增加自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。 二、活动预备： 1、守则、标准人手一份 2、班主任制定活动方案，指定主持人 三、活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，小学生守则和标准，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和标准有的同学

7、已经会背了。今日，我们就连续“学习守则、标准做合格小学生”的活动。请黄智轩、石欣怡两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解守则、标准 Z：我们从一年级就学习守则和标准谁能背诵中小学生守则? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) Z：利用班会时间我们常常学习守则、标准，同学们对其中的内容已特别了解。下面我们进展一个有关守则、标准的学问竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟识，(学问竞答) 1、小学生日常行为标准的第1条内容是什么? 2、小学生守则的第6条内容是什么? 3、交通方面应当留意哪些事项? (三)将平常的行为和守则、标准的要求对比找出自己的缺乏 Z：同学们真厉害，对标准的

8、内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家肯定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来简单做起来难，下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何根据守则、标准做的。 生自由说。要说出自己缺乏并对比标准说说自己应当如何改正 石欣怡：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、标准，可要做标准的学生很不简单，我们要在平常时刻留意自己的言行，从一点一滴做起。 (四)自由记忆守则、标准 Z：我们要想做一名合格的小学生必需熟记守则、标准中的详细内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。 学生自由记忆 Z：指名背诵并作简短小结。 (五)班主任总结 习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯净的是自

9、己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而漂亮，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们翻开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。 盼望同学们：在校，是遵守标准的学生，在家，是遵守标准的孩子，在社会上，是自觉遵守标准的小公民。 篇3：中小学生守则活动方案 裴桥镇程庄小学 学习中小学生守则（2023版）活动方案 中小学生守则（2023年修订）全面贯彻社会主义核心价值观，对中小学德育具有很强的针对性和实效性，也切合学生进展的最新特点。为进一步加强学校治理，标准师生日常行为，推动教育内涵进展，依据

10、有关部门文件精神，结合学校实际，学校打算开启新守则学习实践活动。 一、指导思想 行为习惯教育是养成教育的重要组成局部，是素养教育的灵魂和核心。中小学生守则（2023年修订）是中小学生行为大纲，也是中小学生行为根本准则。开展守则主题学习实践活动是引导广阔中小学生学守则、知守则、遵守则，做到知行合一，在日常学习生活中以守则为镜子，做到“吾日三省吾身”，努力克制和改正有违守则标准的言与行，这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有非常重要的作用。 二、活动主题 学守则知守则行守则 三、活动目标 1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成敬重师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富

11、贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的力量。 2、消退不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、铺张粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活力量。 3、转变不良习惯。通过“节省习惯”教育，培育学生在节省意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰难朴实的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。 四、组织领导 组 长：夏思华 副组长：夏从政 成 员：程银 王子立 丁家申 韩磊 五、活动措施 1、集中学习宣传：营造学习守则的良好气氛，利用班会集中宣讲学习中小学生守则。 2、成立督查小组：设立行为

12、标准督查岗，每班各选出1-2名学生，每天对班级同学进展提示和催促。 3、组织活动教育：学校和班级要有规划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。 4、班级自我评议：利用班会课开展学生自评和互评，争论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克制困难的心情和养成好习惯的措施。 5、多方齐抓共管。学校要整合“三股力气”（学校、家庭、社会）到达最优化效果。 六、实施步骤 （一）宣传发动阶段（9月1日9月6日） 1、召开全体班主任会，宣读学习方案，学习新修订的守则。把握此次修订守则的主导思想、主要思路；正确把握守则的时代感。提高教师熟悉，统一思想。 2、以班级黑板报、校园播送、宣传横幅等

13、平台载体，强大舆论环境。 3、张贴名言警句、名人画像，永久性标语，人性化的警示牌，加强宣传阵地的建立，营造深厚育人气氛。 4、进展学习中小学生守则的主题“国旗下讲话”。 5、家校联动，向家长宣讲活动意义和内容，取得家长协作，形成家校联手的气氛。 （二）详细实施阶段（9月7日9月30日） 以开展形式各样的活动为载体，标准全体学生行为习惯。 1、各班级张贴2023版中小学生守则。 2、组织开展学习中小学生守则主题班会（主题：养成良好习惯，提升文明素养）。 3、组织开展“好习惯我知道”黑板报评比。 4、设立行为标准督查岗，每班各选出1-2名学生，每天对班级同学进展提示和催促。 （三）总结表彰阶段（1

14、0月中下旬） 1、评比“行为标准标兵”学生，由学校进展表彰嘉奖。 2、评比“行为标准标兵”文明班级。 3、每个班主任交一篇汇报总结材料。 4、学校统一组织学习行为标准的成果展览，宣传文明学生和先进班级的事迹，树典型，彰先进。 5、做好总结工作，写好总结材料。 七、有关要求 1、学校领导、教师要高度重视学生学习和践行新守则工作，相关责任人要根据活动方案安排仔细开展各项工作。 2、建立执行守则的长效机制。健全学习新守则的各项制度，校长要亲自抓新守则的实施，分管领导详细负责抓落实，将落实新守则状况与班级考核、学生评价、当前中小学德育热点工作等相结合，保证新守则落到实处，见到实效。 程庄小学 2023年9月1日