对于校园防疫封校心得体会(七篇).docx
《对于校园防疫封校心得体会(七篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对于校园防疫封校心得体会(七篇).docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 对于校园防疫封校心得体会(七篇)对于校园防疫封校心得体会一 “上课了!”嘶哑的声音!这更让我坚信自己的猜想,眼睛看着教师,满脑子却是课堂以外的不舍情感。“请有的同学留意听讲!”这提高了分贝的声音像闪电一样击中了我,我猛然醒悟回到课堂上。封教师的语文课和以往一样有声有色,引人入胜,一节课的时间很快就过去了。 课间没有看到封教师的身影。 其次天也没有看到她。听周教师说,她生病去医院了。 虽然之前有预感,但听到这个消息时,鼻子还是酸了一下,心酸、担忧、难受、牵挂一股脑儿全涌了出来 三年级转到这个刚成立的学校,新学校,新教师,新同学,身边全部的一切都是新的,生疏的。这让我回到一年级第一天进校园的感觉
2、,可是没几天这种感觉奇迹般的消逝了。那时封教师教我们语文,课堂上她带着我们畅游学问的海洋,课间她和其他任课教师常常带着大家跳绳,踢毽子,做各种嬉戏。精彩的课堂上,布满欢声笑语的操场上,让大家有了更多的了解,很快融入了三(1)班这个大家庭,教师们,特殊是封教师很自然地成为我们的好朋友。 从三年级到五年级让我们值得庆幸的是,封教师始终教我们语文。两年多的时间里,我们从她那儿感受到妈妈的慈爱和关爱,也不知有多少知心话在她那诉说。没有什么特殊的大事情,但就是那些比芝麻还小的点点滴滴,让我们感受到爱的阳光从她的心间流淌到我们每个人的指尖。记得有一次上课的时候我肚子疼,而且越疼越厉害,教师连忙打电话给爸爸
3、妈妈,从她的眼神中,我看到她有多么的担忧我。 语文课上,我最渴望默词能得总分值,由于那样就能得到封教师的深情拥抱,虽然只有几秒钟,但我却觉得无比的幸福。有一次,她还亲了我,那味道比吃蜂蜜还甜。课间,无论在校园的何处见到她,我们都会不约而同地大喊“封教师”,情不自禁地黏上去。假如我们犯了错,她在班里训话,下面确定鸦雀无声,由于大家都不想让她生气。 封教师生病的几天里,班里少了一些欢乐,多了几份担忧和牵挂。放学回家后,经常想打电话给她,可是拿起电话又放下,由于我怕打扰她的休息,只好悄悄地祈祷封教师早日康复! 星期四,封教师来了,我们像被注入了兴奋剂,我忍不住在心里默念我爱你封教师!我们爱你!这就是
4、我和封教师,五(1)班的我们和封教师的“母女”情! 对于校园防疫封校心得体会二 我校的卫生工作在学校领导的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较好地贯彻了学校卫生工作条例,圆满地完成了规划中的各项任务,营造了美丽,干净的校园环境,促进了学生的身心安康,有力地推动了学校的文明建立。 一、领导高度重视,加大了工作力度 1、组织保障。成立了学校卫生防疫和食品卫生安全领导小组,由校长任组长,各班班主任任组员的领导小组,形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。2、制度保证。 (1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导常常常常深入一线检查,监视,指导,参加卫生工作,
5、帮忙协调解决了卫生工作中消失的重大问题,做到发觉问题准时解决。 (2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为公路、校门口、操场、各室。各年级各班承包,落实了各项任务,效果较好。 (3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生状况,并依据实际状况打分。 (4)进展了广泛的宣传,发动全体师生兴奋精神,团结拼搏,加大力度,实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。使全体师生有了一个美丽的工作学习的环境。 二、仔细开展安康教育工作,营造人人讲卫生的良好气氛 开展安康教育,提高师生的食品卫生安全意识。校长利用晨会宣传食品卫生安全学问。学校利
6、用播送,黑板报等形式宣传。通过多种宣传,增加了师生的卫生意识,文明意识,学生体质状况明显增加。 三、突出重点,预防为主 特殊重视阶段性的防疫工作宣传,防止常见的病,传染病,多发病的发生,除按规定加强学生预防接种工作,建立健全了学生安康档案,严格根据上级部门的要求,仔细贯彻执行“预防为主”的传染病预防原则,坚持做好师生晨检和因病缺勤记录,做好小学生查验预防接种证和催促补种工作。有效地防止了传染病在学校的发生和流行。 卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性,不行能一朝一夕完成,更不行能一步到位或一劳永逸,我们将依据学校的详细状况立足长远,从长较治理和长期效应入手,教育师生注意卫生防疫和食品卫生安全,
7、对卫生的保持工作加以治理和指导,使我校卫生防疫工作更加落到实处。 对于校园防疫封校心得体会三 在如今 却为曾为之骄傲的家园 和被称为“天之骄子”的学子 而蒙羞 他们朝气蓬勃 他们意气风发 他们前程似锦 他们, 他们有着人们所赐予的 很多天使般美妙的赞誉 他们曾是我心中的傲慢 是他们,充实了校园的生活 是他们,美化了校园的环境 是他们,谱写了校园的新曲 又是他们,推动着社会文明的进步 也同样是他们 留下了令人赧颜的“事迹” 是谁,在草地上“闲情信步” 是谁,在墙壁上妙笔生“花” 是谁,在桌椅上“愤笔疾书” 又是谁,在考试时“眉飞色舞”?! 是他们,是他们! 我为之骄傲的“天之骄子”们! 即使,我
8、宁愿信任这只是他们的一时疏忽 即使,我宁愿信任这些人只是他们中的极少一局部 然而,人们还是会说 是他们,那些“天之骄子” 在破坏着校园的文明 在侵蚀着校园的漂亮! 我叹息,我流泪 我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊 请珍视自己的行为 请珍爱自己的灵魂 莫让圣洁的校园 沾染世俗的尘埃 莫让校园的文明 因你而流泪哭泣! 对于校园防疫封校心得体会四 操场上,一片黑压压的人头在攒动,时不时地还传来叫卖和乐器的声音。 这是去年在我们学校操场上进行的一次帮忙孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动开头的前两周,教师就已经告知我们,这次活动将由五年级学生做卖方,六年级学生做买方,盼望大家都能献出一份爱心,积极参
9、与。活动完毕后,全部收入都将捐献出去。 活动当天,同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时,观察美术教师那里围了一群人,我心想教师那里肯定有好东西,于是我也挤了过去。只见教师手中托着一只用广告纸连成的红凤凰,火红的凤凰栩栩如生,好像立刻要一飞冲天。 “教师,这个凤凰多少钱呀?”同学们争先恐后地问着。 “同学们,只要五元钱!”教师笑着说,“五元钱虽然不多,但这是我们的一片爱心啊!” 很快,凤凰就被一名学生买下了。看到别人已经献了爱心,我也抓紧走向了其他摊位。 这时,一阵美丽的乐器声把我吸引住了,只见一群学生正在演奏着各种乐器,有葫芦丝、笛子、小提琴、口琴等,旁边放了一个募捐箱。我和几位同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 对于 校园 防疫 心得体会
限制150内