家校共育家庭教育心得体会.docx

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1、 家校共育家庭教育心得体会家校共育家庭教育心得体会1 与扶养孩子相比，培育孩子带给父母的挑战要大得多，我们如何才能了解孩子、培育孩子呢，我想只要父母引导得当、教育得当，擅长将孩子的共性弊端转变为一种胜利的优势，每个孩子都会成为一个了不起的人。俗话说得好，“细节打算成败”，这里我想通过与孩子一起读书、学习为例，谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。 第一，家长对培育孩子读书兴趣的熟悉。 孩子的读书兴趣，往往是在小时候培育起来的。然而，许多家长都认为：“孩子还没上学，还没有肯定的识字量，是不行能阅读的。”“到了肯定年龄，孩子自然而然就会阅读。”其实，这些家长的想法是不正确的。他们进入了两个思维误区：一

2、是无视早期阅读的可能性和必要性;二是过于强调识字是阅读的根底，无视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。有句俗语说的好，读万卷书，行万里路。只有让孩子爱上阅读，培育出读书的兴趣，孩子的眼界才能开阔。 其次，如何让孩子体会到书的奇妙。 孩子往往看到什么都要问个“为什么”，这时，家长不妨准时向这些表现出求知欲的孩子推举书，当他们真正体会到“书真的有这么奇妙”时，他们就会不知不觉地爱上阅读。 第三，如何让孩子体会到读书的乐趣。 当你陪孩子读完一本书后，不管它有多简洁，做父母的首先应当表扬他：“孩子，你多了不起呀，你竟然又读完了一本!”这样会让孩子有一种感觉：读书是很宏大的事情。另外，家长还可以实行一点

3、“手段”，如孩子提出问题把自己考住，来增加他的成就感，或许有一天，在你的正确引导下，你的孩子真的把你考住了。 第四，让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。 许多时候，孩子相互间的影响比大人对他的影响更大、更直接。近朱者赤，近墨者黑，对孩子来说更是如此。因而，家长要鼓舞孩子和那些爱读书的孩子交朋友，在那些爱读书的小伙伴的感染和熏陶之下，孩子慢慢也会爱上读书。 这是从与孩子一起读书，培育孩子读书兴趣过程中的一点小小感受和体会，与各位家长和教师沟通、探讨。 家校共育家庭教育心得体会2 孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的参天大树。因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关怀指

4、导。但是尽管望子成龙、望女成凤是每个父母共有的盼望，但并不肯定都能够如愿以偿。最近听了x教师的课程，收获颇丰。孩子教育需要被人化过程，社会可以造就人也会有“废品”产生，学校有大批的人才消失，也会有局部一事无成的人才消失，最终打算的是家庭教育。“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师!”以下是我对家庭教育的几点心得体会： 一、制造温馨舒适的环境，营造深厚的学习气氛 1、家庭是孩子的主要能量来源，处理好夫妻关系，婆媳关系，为孩子制造一个和谐的家庭环境，给孩子一个布满书香味的家庭熏陶成长，让家布满欢声笑语。 2、家长要注意言传身教，培良孩子良好的学习习惯和学习态度。作为家长要特殊留意自己的形

5、象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。由于父母是孩子最好的学习典范，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。请放下手中的手机、电子产品，孩子写作业时，您可以拿起书籍在一旁阅读;周末时，可以带孩子一起去图书馆看书，积极打造良好的学习气氛。 二、培育孩子的学习乐趣，激发学习动力，提高学习力量 孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼得意，纯真无暇，有着极强的奇怪心，极强的承受力量和仿照力量。做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要她们感兴趣的事，她才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感兴趣的事，她们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们

6、身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。真正的做到“乐学”。记得去年暑假，我跟孩子她爸准备让她去学英语，刚开头跟她说的时候，她一脸不情愿，死活不想去。正好那个时候正在播她喜爱看的综艺节目国外站最终一期，我就问她：“在最终一期中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的”，她立刻答复：“那他为什么会这么快找到呢”我说，她支支吾吾，不知道怎么答复，我接着问：“他是用中文还是英文沟通的?”“英文啊”x说，我说：“是的，在国外有一口流利的英文，更易与人沟通，假如我们不会讲英文，是不是那些外国人就听不懂我们说什么，假如以后我们出国去旅游，咋办?”“以后出

7、国旅游，我来当翻译，当导游。”她一脸自信的说。就这样，之后的每一节英语课她都积极的参与。 三、勤于并有效与孩子沟通，多加鼓舞，给孩子满满的爱 作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用命令的口气，多用商议的语言。多用“我们”，“你觉得”少用“你应当”等等，即使是批判，要让孩子能感受到你对他的爱。由于孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，越来越不爱听你的话。多给孩子观赏的目光，擅长发觉她与众不同的特长和优点，看着她一点点进步，鼓舞她、急躁引导她，并用语言和实际行动支持她，尤其在孩子遇到困

8、难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是急躁开导，积极供应解决问题的方法。记得一天放学，还没到家门口，她就说今日语文只考了93，发下试卷后，自己都不敢信任这就是自己的成绩，言语中透露出不快乐。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，回家仔细看过试卷后，我与她一起总结缘由，不仅有马虎的因素(漏做了一道题)，也有她对书本上学问的把握不扎实因素，她同意了我的看法，最终，我告知她：“分数不能代表全部，考试是一次检验，检验平常学习的状况，问题总是提前暴露出来的好，发觉问题，改正问题，我们才能不断进步。”我带着轻松的语气让她渐渐恢复了欢乐与活泼。我认为，假如我当时皱紧眉头，严峻批判她，可能会让她更难受

9、，而且会临时疑心自己。 最终，借用x教师的一句话：“修身齐家，修嘴，修行(行为)，修心(想法、观念、心情、意志)。齐家(学会帮忙孩子成长，提升孩子生活力量，学习力量，处理好关系，掌握好心情，打造家庭能量场)孩子就会越来越优秀!”盼望全部的孩子们都能够飞向欢乐!飞向胜利! 家校共育家庭教育心得体会3 说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，固然孩子也带给了我们数不清的欢快。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教

10、会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来严肃其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑担心，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校教师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广阔家长共勉吧! 一、与孩子一起适应小学新变化 孩子上一年级以后，与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开头。对于家长而言，孩子读一年级以后才发觉，原有的生活秩序被完全打乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排而苦恼，为如何催促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋，与此同时，家长还得面对繁忙的工作和纷杂的应酬，可以说

11、苦不堪言。然而，作为孩子的第一任教师家长，不能以此而无视了孩子的学习和成长。俗话说：“教育者必先受教育”。我们既不能套用父母教育我们的老套路，更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异，不断学习和调整自己的眼光和要求，重视对自己教育方法的总结和改良，协作学校做好子女的教育。 二、给孩子营造一个和谐的家 孩子的安康成长，最离不开祥和安静的家庭环境。首先是和谐安静的家庭气氛给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面进展，和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭，才能让他们有信念、有兴趣学习。在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的根本生活技能，有自理力量，有克制困难的意志

12、，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和游玩中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。 三、积极培育孩子的兴趣 兴趣是最好的教师，作为家长，要充分调动孩子的积极性，但也要做好引导。女儿很喜爱画画，我就把她送到美术兴趣班，她喜爱玩电脑嬉戏，我就适度的让她玩益智安康嬉戏，同时还教她装扮自己的空间、上传照片、种种农场、写写日志等等，让玩变得有新意。或许是受到了我的遗传的原因吧，女儿更喜爱学习语文。为了积极培训学习数学的兴趣，我给她买了一套寓教于乐的数学学习软

13、件，让她循序渐进的跟着电脑边学边玩。但在培育孩子的兴趣方面，我从不盲目跟风，也不强加给孩子，我想，让孩子欢乐的成长、欢乐的学习才是最重要的。 四、保持安康平和的心态 记得小雨在上学期期中考试得了双百分，孩子回来神采飞扬，全家都为她感到快乐。到期末考试的时候，没发挥好，孩子心里很难受，不敢告知我成绩，怕我责骂她。面对女儿那担心的表情，我知道，在这个时候，鼓舞和关爱是最重要的，我和爱人没批判她，装作若无其事的样子，带她逛街、出去游玩，几天后和她好好的分析了考试的得失，鼓舞她好好学习，争取下次考好。看到孩子又恢复了往日的神采，我由衷的感到欣慰：在人生前进的路上，谁都会有失意的时候，更何况是孩子呢，又

14、何必让孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克制心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗寻常心，既要关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关怀孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、急躁、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。 五、努力做孩子永久的朋友。 人们常说：“父母是孩子的第一任教师”，其实更是孩子“终身的教师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能成天在孩子面前以长辈面孔消失，要像朋友一样与孩子多沟通。不管多忙，都要抽些时间来与孩子沟通，相互沟通，做好孩子的忠实听众。在接孩子放学回家的路上，我最喜爱听孩子说学校里发生的趣闻趣事，比方“x教师

15、今日表扬我了”、“今日x同学迟到了”等那些好像毫不起眼的小事，通过不断的沟通，感觉她的心情变化。在谈天时，拉拉孩子的小手，会心地笑一笑，或者点点头等，用一些身体语言让孩子感觉到我们的仔细与重视他的程度。等孩子说完了，先稳定自己的心情，再用平和、积极的态度，合理地答复孩子话语中存在的一些问题。在与孩子的沟通中，无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比，孩子有了进步，要准时赐予确定，并且用欣赏的眼光、用鼓舞的语气表扬她，让他感觉到自己是有优点的。孩子做错了事受了批判或者被教师、同学误会，家长切忌与孩子“同仇敌忾”或妄加指责，要合理引导孩子，既要爱护孩子的自尊心，又要带孩子走出阴影，安康成长。父母赞许的眼神是孩子进步的助推器，父母真诚的夸奖是增加孩子自信的砖石，父母如朋友般的坦诚帮忙则是孩子成长道路上的指南针。 “神马都是浮云”，回头看看自己的工作之旅，曾在不同的岗位上工作过，但我明白，在我的职业生涯里，任何工作都可以变动，而父母这个“职业”，却是我不行以也不能变动的，由于这是责任，这是义务，也是我一生最值得傲慢、最不容无视的“职业”。盼望与更多的家长一样，把这个职业进展究竟，而且力争做得更好，与孩子一起健壮成长!