学习教师心得体会(多篇).docx

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1、 学习教师心得体会(多篇) 第一篇：学习优秀教师心得体会 学习优秀教师心得体会 周倩 学校开展了向优秀教师学习的活动，通过仔细学习，我深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下，她们心里装的是学生，面对歹徒毫不惧怕，一心想着怎样才能救出自己的学生。他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任，需要付出大量的心血。下面从三个方面谈谈本人学习心得体会： 一、教师对学生要以爱心为根底。 优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名人民教师，对

2、于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱如同父母，甚至胜于父母。有爱的教育能促进学生在欢乐中学习，在欢乐中成长。 二、必需喜爱自己的教育对象学生。 教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，

3、都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 三、一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。 因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、

4、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，敬重学生，是我们教师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们沟通，多鼓舞和表扬他们，宽容他们的过失。当学生有缺乏时，多赐予鼓励和赞美。对学生细心呵护，善待、宽容。 其次篇：学习优秀教师心得体会 学习优秀教师先进事迹心得体会 本次业务学习中，我们学习了李教师与刘教师在教

5、学中的先进阅历。他们的讲解没有华美的辞藻，但语句中包涵他们对教育的喜爱，对学生的关怀，渗透出在教学中不断求实，与实俱进的精神。通过这次学习让我对学生与教师的地位与关系有了更深层次的熟悉。几点体会如下： 一、严以待人，严以待已 “严师出高徒”这句话经过了千百年的锤炼，深刻阐述了“严”在教学中的地位。在现代的教学中“严”更不行弃置，他是制造良好教学环境的必要手段，是塑造“好”学生的一种方法。在严以待人的同时，教师自己又该如何呢？我要向古代的教书先生那样拿着戒尺，面无表情，迈着四方步在课堂中吗？不能，由于现代的社会否认这个做法，现代的教育不需要这种教师，所以在严以待人的同时，更要严以待已。在各个方面

6、都要让学生满足，让社会认可，只有这样才能在课堂中我们才有说服力，才能让学生以你为表率，让学生承受课堂中的每一份学问。 二、宽容，沟通架起一座学习之桥 在他们的阅历中到处表达了宽容与沟通。我们的教育不仅在课堂，更在课堂之外的时间。在那个时间构们应当去处理课堂大事，去了解学生心声，这时就需要宽容与沟通。在处理大事与批判学生时，要宽容一些，用角色转换等方法去了解学生，合理的处理好每一个问题。宽容的同时沟通也必不行少，沟通可以准时了解课堂反应，学生意见， 最重要的是还可以了解他们的波动，他们的思想与他们的学习方法等方面，准时在教学中做相应处理。这些沟通会使学生与教师更加接近，更能相互了解，让宽容、沟通

7、架起一座学习之桥、和协之桥。 三、树立科学的世界观、人生观、价值观的重任。 课堂这个舞台对我来说，教书育人的重量更重一些。但与李教师、刘教师相比，深感差距很大。教师岗位特别的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何对待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人艳羡的职业，情愿当教师的人也多了。然而，糊涂熟悉教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。他们的阅历是教学的缩影，让我更深层次熟悉教育，了解了教师与学生的关系，让教学工作更上一层楼。 第三篇：学习优秀教师心得体会 学习优秀教师先进事迹心得体

8、会 唐瑜梅 十月十号听取了优秀教师的演讲，作为年轻教师，应当学习这几位教师他们代人，自从当了教师开头就把自己的全部献给了教育事业，不管当时是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起教师这位称号的。 大多数教师在做的，无论是关怀学生学习，还是关怀学生的成长，还是关怀学生的将来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数教师都在做作这样一样的事情。 我们很多教师都是在悄悄无闻地做作这样一样的事情，很多教师去了又有很多教师来了，还是在做作这样一个一样的事情，很多人的事迹我们没有人去发觉去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是教师的工作最终还是需要有人干的，仍旧还是会有很多象这几位教师一样去实实在在

9、干好教师工作，所幸的是这几位教师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业悄悄无闻地工作着。 我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的学问在进步，我们很多的教师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少快速适应社会变化的精神，或者说是力量，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。 我们学习这几位教师，实际上我们是要能够借这东风，到达我们在教育教学力量上彻底转型的目的，我们现在的很多教师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢？由于在做很多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不行能干好现在

10、的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的很多教师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。 在以后的教学中我将努力做到： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。 这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱” 字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到

11、教师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。 我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。语文教师必需具有足够的急躁和责任心，不仅要标准学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进展有针对性地教育。时时到处观看学生，了解学生，对消失的问题准时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。 坚固树立了教师的光芒形象，通过学习我有着很深的感受，觉察与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发觉，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，

12、任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、急躁、细心”，去关怀每一位学生，喜爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名教师必需担当的责任和义务。 三、教师必需做到敬重、理解、信任、鼓舞学生。 通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，敬重学生，是我们教师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们沟通，多鼓舞和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有缺乏时，多赐予鼓励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要

13、幸福的多，感受到学校生活的快乐和幸福。 第四篇：学习优秀教师心得体会 学习优秀教师心得体会 杜土小学高明丽 通过学习刘东等几位优秀教师的先进事迹。我深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下，她们心里装的是学生，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。 (我们肯定会做的更好)从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。 优秀教师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探究勇于创新

14、勇攀顶峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老狡猾实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应当以优秀教师为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正喜爱教育事业，以教育为欢乐，喜爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。 其次，要喜爱学生。典范的力气是无穷的，我会以优秀教师为典范，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生效劳。爱不应当是挂在嘴上，也不应当

15、是浅薄的凡事包办，而应当深入到思 想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、爱护好、让每个学生都能在教师的爱惜下和教育下安康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进展“教书育人、治理育人、效劳育人”的探究，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展奉献自己的力气。 第五篇：学习优秀教师心得体会 学习优秀教师心得体会 前段时间，暑期全面贯彻落实教育局文件

16、精神，开展对比身边典型学习为主题的教育活动，我学习了一些优秀教师的 前段时间，暑期全面贯彻落实教育局文件精神，开展对比身边典型学习为主题的教育活动，我学习了一些优秀教师的感人事迹，这些教师的精神的确值得我们学习。他们却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。 这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何幼儿就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当幼儿在学

17、习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当幼儿做错了事的时候，指导分析让幼儿知道做错事的缘由。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化幼儿，使幼儿感受到教师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。 我应当学习优秀教师以幼儿为动力，以育人为首的精神。幼儿老 师必需具有足够的急躁和责任心，不仅要标准幼儿的行为，更要了解幼儿的思想动态，对每一个学生都要进展有针对性地教育。时时到处观看幼儿，了解幼儿，对消失的问题准时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。 坚固树立了教师的光芒形象，通过学习我有着很深的感受，觉察与这些优

18、秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发觉，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱幼儿园如家，爱幼儿如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、急躁、细心”，去关怀每一位幼儿，喜爱每一个幼儿是我们的责任，教育幼儿是我的神圣事业。对幼儿我既要爱又要严，时刻把幼儿放在第一位，是作为一名教师必需担当的责任和义务。 三、教师必需做到敬重、理解、信任、鼓舞学生。 通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，敬重学生，是我教师必备的道德要求，敬重幼儿的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们沟通，多鼓舞和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当幼儿有缺乏时，多赐予鼓励和赞美，对幼儿细心呵护，敬重幼儿人格，善待、宽容、理解每一个幼儿，让他们感觉到在幼儿园里比在家里的还要幸福的多，感受到幼儿园生活的快乐和幸福。 让爱布满教育的生命底色，即是理性的思索，也是一种内功的修炼，它让人产生觉悟，而这种觉悟，既是理性的修炼，也是感性到理性的提升，这种提升会让人感觉到新闻背后的新闻，情节背后的故事，是直面事物后的哲理； 我信任，只要我们用丰富的爱心关爱着幼儿，用无比的信任期盼着幼儿，用不懈的努力鼓励着幼儿，那时幼教的明天会更加五彩斑斓。