学会感恩父母主题班会的教案.docx

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1、 学会感恩父母主题班会的教案 一、班会目的： 1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最宏大、最无私的爱。 2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜蜜的。 二、活动过程： （背景音乐：奉献） 甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。 乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永久去爱的人。 甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，宏大的，是不追求回报的。 乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们赐予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 甲：尊敬的教师。 乙：亲爱的同学们。 合：五年二班孝敬父母？ 学会感恩 主题班会现在开头。 甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？ 乙：不知道啊，你想说什么呢？

2、 甲：还是让小博士来讲吧 小博士：大家好，下面就由我小博士来做讲解： 据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻找害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感谢妈妈的哺乳之恩。就是这样了。 乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？ 甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我 乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么

3、？而我们回报了父母什么？ 小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告知我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。 甲：没错，承受了恩惠我们就应当懂得回报，让我们学会感恩。 乙：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。 甲：由于有了父母才有了我，才能使我有时机在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷暖，享受生活的欢乐与幸福。 甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 请听歌曲烛光里的妈妈感恩的心 乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关 甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他

4、们说一声感谢，让我们祝福天下全部父母幸福安康。 乙：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩母爱 母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润受伤的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大！有时，母爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明 甲：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惊时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是上的支柱；胜利时，父爱又是鼓舞与警钟。父爱，如大海般肤浅而宽广。 乙：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通。 甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，

5、只有专心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美妙的”祝愿，感谢天下全部的父母。祝天下全部人的父母安康幸福。 合：六年二班孝敬父母，心存感恩主题班会到此完毕。 学会感恩父母主题班会的教案2 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是漂亮的，做着感恩之事的人是高尚的或许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不行及，它经常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关心和帮忙抱有感谢之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许很多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应当是我们的父母

6、好，今日我们的主题班会孝敬父母学会感恩正式开头（展现标题） 二、感受母爱，品位父爱 1、感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨） 师：无论你身在何处，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家叙述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为宏大母亲的故事。 2、学生讲故事（展现图片及文字） 当抢救人员发觉她的时候，她已经以这样的姿态定格了：双膝跪地，双手坚决地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座

7、母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力气，在大厦马上倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿态支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下由于母爱的力气在支撑着她！ 或许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反响队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们临时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。 或许是得到神灵的启发，救援人员突然想到了什么，他快速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！抢救队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱

8、出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，由于有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。 队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。 橄榄绿和红色的襁褓相互辉映，成为人间最漂亮的风景。 孩子毫发未损，她始终安详地睡着，红扑扑的小脸让全部的人为之动容。 随行的一声预备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信： 亲爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住，妈妈爱你！ 这是世界上最感人的短信，同时也是一条特别的遗嘱，一个宏大的祝愿！ 亲爱的珍宝，妈妈爱你！ 手机从这一双手传到另一双手，就这么始终传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。 都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说

9、，这位母亲的脊梁不是一座大山？ 泪水沉没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶 “母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复） 3、母亲的诠释（展现） 回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进展阐释 M 代表 much ，妈妈给了我许多许多 O 代表 old， 妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头 T 代表 tears，您为我流过不少泪 H 代表 heart，您有一颗慈爱暖和的心 E 代表eyes ，您凝视我的目光总是布满着爱 R 代表right，您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情 4、慈母颂（展现） （齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心

10、田的清泉 求学时，母亲的急躁教育，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教导，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意奉劝，是迷途识返的路标， 胜利时，母亲的热忱鼓舞，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船 挫折时，母亲的亲切关心，是闯出逆境的号角， 患病时，母亲的细心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安稳入睡的摇篮， 疲乏时，母亲的怀抱，是停靠小憩的港湾 4、品位父亲的爱（展现父爱相关图片） 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你教导迷津，护你一路走好 5、展现：

11、无无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6、生叙述奇迹的名字叫父亲 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替消失一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然猛烈地摇摆，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在抖动，嘴唇瞬间乌青 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的捡起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 以后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，早晨替她系好漂亮的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能留意到父亲每一分钟都

12、比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的悲伤 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告知妈妈，我爱她” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告知她呢？” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻 船到了纽约港，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，四周突然一起惊呼，女儿一回头，观察父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空 尸解的结果让全部人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是由于创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血

13、这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹 “够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的才智，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 7、听故事，谈感受 在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。 8、展现： 世间最神圣的爱是父母之爱 世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧 由于只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不计生死去爱他们的孩子 9、观赏歌曲父亲，回想父母的关爱。 10、展现 ：问卷调查 （1）你知道爸爸妈妈的生日吗？ （2）你知道爸爸妈妈喜爱吃什么吗？ （3）你常常和爸爸妈妈谈天吗

14、？ （4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？ （5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ （6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 11、结合你写的调查结果，谈谈你的感受。 12、反思觉醒，读懂父母心 回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩规划。 13、展现：让我们向我们的父母高声宣誓 亲爱的爸爸妈妈 我们从现在开头， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 生活上让你们省心； 我们不再辜负父母心！ 三、给父母写封爱的回信 在感谢父母抚育、理解父母心情的根底上，把你最想对父母说的话写出来。 四、齐唱感恩的心，完毕班会 学会感恩父母主题班会的教案3 一、主持人出场宣布班会开头

15、： 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情， 黄昏时分 ，一杯牛奶送来了她的关心， 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包涵着一切。 多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 甲：尊敬的教师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！初二（1）班心系父母 学会感恩主题班会现在开头！ 二、走进亲情回忆深情一刻 甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地暖和着我。 乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 合：没有阳光，就没有日子的暖和。没有雨露，就没有五谷的丰收。没有源泉，就没有生命的珍贵。没有父母，就没有了我们。 甲

16、：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。父母对我们的爱看起来很平凡，由于他们的爱就在一个个生活的细节中。 乙：可是对于我们每个人来说，父母对我们的爱又是特殊的，由于每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。 甲：我们的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。我们的名字是父母抱负的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？ （学生沟通自己名字中蕴涵的意义（自由发言） 乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。 甲：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是悄悄奉献，不求回报的。 乙：今年的5月12日在我国四川汶川发生了8.0级大地震，在生死攸关的时候，他们总是义无返

17、顾的舍弃自我，把生的盼望留给后代。让我们一起倾听一个震天动地的母爱故事。（播放课件配乐叙述地震中的撑起，营造母爱震天动地的感人气氛 ） 甲：多么宏大的父母，他们不求回报，悄悄地付出，我们要好好珍惜。 三、体验亲情颂亲情： 乙：倾听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。 甲：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。请观赏由于晓涵、钟贝贝等同学表演的短剧母亲的纯洁水。 甲：假如说母爱是水,温顺而又舒适,那么父爱就是海洋博大而又肤浅。 乙：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰视您凝视前方的炯炯目光。 甲：总要偷偷让自己的步伐迈得跟您一样。 乙：您留在我手掌的余

18、温，和着我的血液在身体里奔流 请听唐赫男同学带来的配乐诗朗颂感恩父母的爱 是您 将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 是您领我熟悉世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中暖和 您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在静静扩散 假如我是风筝 您就是拉动风筝的线 假如我是一条船 您就是灯塔是港湾 这就是父亲的爱 这就是父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 肤浅如海 恩重如山 鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 但父母的爱 却永久留在我们的心间 甲：是爸爸妈妈含辛茹苦把我们抚养长大，使我们长成强健的少年。接下来请观赏同学们为父母们跳的舞蹈洗衣舞表演者：张慧、黄婷婷等。 甲：现在，我们许多人已经习惯承受别人的

19、关爱，承受别人的帮忙，并且认为这是理所应当的，慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却了幸福的感觉， 请看接下来的这一幕场景。小品钱是妈，表演者：郑金英、刘含娜、段纯亮、霍义文、单雪薇。 乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？（郑晓雅等同学发表自己的见解） 甲：我们亲爱的父母总是将最好、最珍贵的留给我们！那我们有没有腾出一个空间给我们的父母？你对父母又了解多少呢？（王爽等同学发言。） 甲：从刚刚同学的发言和课前问卷调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长为我们的付出比拟起来是多么微缺乏道啊！就让我们放开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母、拥抱父母吧！ 四、回报亲

20、情感恩父母方案大搜寻 乙：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应当怎么做呢？你将怎样表达对父母的爱？ 同学们，你们来说一说好吗！ （争论：我们应当为父母做什么？） 学生发言总结归纳如下： 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，用优异的成绩向家长汇报。回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“感谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节省，不铺张父母的劳动成果。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和 甲：另外该说“

21、感谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。 乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关心。 五、班主任教师总结发言 师：“谁言寸草心，报得三春晖”，今日，教师看到你们的精彩表演和感人肺腑的发言教师很感动，学会感恩是人性的表达，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝愿，献上我们一颗“感恩的心”！ 六、宣布活动完毕 甲：特别感谢教师的讲话，信任在座的各位同学在参与了这次活动以后，心里肯定也不安静。 乙：假如说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是雄伟的高山，为儿女撑起一片天空。 甲：父亲是山，让我学会了顽强； 乙：母亲是海，教我懂得了感恩生命。 甲：感恩是一杯美酒， 乙：感恩是一曲颂歌。 甲：学会感恩是人性的表达，懂得感恩是责任的要求。 合：让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长，让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们真心的祝愿，献上我们一颗感恩的心，请大家一同伴随音乐演唱手语歌感恩的心。 合：初二一班心系父母，学会感恩主题班会到此完毕，再见！