实验室管理制度(多篇).docx

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1、 实验室管理制度(多篇)第一篇：水利试验室治理制度 水文水资源与水利工程科学国家重点试验室 样品存放治理条例 1.易燃、易爆的样品不得放入冰箱或冰柜，应放入危急品仓库。 2.有毒物品需冷藏的在放入冰箱前必需经平台主管同意并登记前方可存放，使用专用冰箱冷藏。 3.需要冷藏或冷冻的样品，标签上必需标明样品名称、配制或取样日期、姓名或课题组名。 4.一阶段试验完成后，必需把自己的样品清理洁净，保存在冰箱或冰柜内的时间不得超过3个月。 5.试验平台每3个月检查一次冰箱和冰柜，对超过3个月或未标明日期的样品，全部清理掉。 6.课题组如需自行购置冰箱或冰柜存放在试验室，需经试验室领导批准。 本条例自公布之

2、日起执行。 本条例解释权属水文水资源与水利工程科学国家重点试验室。 其次篇：地理试验室治理制度 地理试验室治理制度 一、地理试验室要由专人治理，实行治理人员负责制，治理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。 二、地理教学器材要按分类编号，定位存放，布局标准，陈设美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁等工作。地理教学器材要常常修理、准时保养，做好防腐、防虫、防霉等工作，使器材始终处于完好状态。 三、建立健全地理教学器材档案制度，妥当保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、试验教学状况记载表等有关资料。 四、使用地理试验室的教师必需把握各种教学设备的教学用途、使用

3、方法和简洁故障的排解方法，仔细备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好预备工作。 五、学生进入专用试验室后，要保持宁静，听从教师和治理人员的安排，定组定位，不得随便换位。 六、学生开头使用教学设备前，要依据教师和治理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否全都，如有不符准时报告教师。 七、学生要按规定进展操作，认真观看，仔细思索，不得随便动用室内其它教学设备。 八、教学过程中肯定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请教师帮忙，遇有偶发事故时，应保持镇静，快速报告教师。教学过程完毕后，学生应认真检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持试验室干净。不得将教学设备带出试验室

4、。 九、教师和治理人员课后要认真检查教学设备，做好记录。如有缺 失、损坏，要准时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。 安定区福台中学 201*年5月 第三篇：试验室治理制度 试验室治理制度 一、建筑环境试验室主要工作为完成上级有关部门下达任务以及有关部门和单位的科研和检测任务。 二、建筑环境试验室实行室主任负责制，各功能试验室主管和分项业务治理人员对室主任负责，在室主任指导下开展各项工作。 三、本室分项业务下设科研质量治理人员、检测质量治理人员、仪器设备兼职治理人员、档案治理兼职人员、办公设备耗材兼职治理人员、工作信息沟通人员和卫生安全治理人员。 四、各功能试验室主管应按院相关要求安排年

5、度和季度工作规划，组织试验人员开展检测、讨论和培训工作，并定期对执行状况进展检查总结报室主任。 五、试验室科研和检测工作按院相关制度开展，各功能试验室按开展的试验内容制定相应的操作程序，各功能试验室主管应保证明验室检测数据可信和出据标准的检测和科研报告，室科研和检测质量治理人员负责对全室科研和检测的操作程序、原始记录和出据报告进展监视。 六、试验室仪器设备实行兼职治理人员负责制，治理人员负责制定仪器设备治理制度，并对全部仪器建档，对仪器设备购置、运行和检校进展日常监视，保证仪器设备性能完好牢靠。 七、试验室档案治理实行兼职治理人员负责制，治理人员结合院相关要求负责制定相应的档案治理制度，并定期

6、收集、整理和归档室各种科研和检测等资料，保证资料治理标准齐全。 八、试验室办公设备和耗材治理由专（兼）人负责，治理人员负责本室全部办公设备的登记和日常维护；办公用品实行登记领取制度，办公用品领取应先报告，经室主任批准后，由治理人员负责领取。 九、工作信息沟通人员负责制定相关信息沟通的详细措施，帮助室主任开展室内人员间以及与上下级间的信息沟通和协调工作。 十、室主任负责全室卫生安全工作，试验室每个人员均应按国家和院相关规定做好卫生安全工作，卫生安全治理人员帮助试验室主管负责日常卫生安全工作的检查和催促。 十一、试验室鼓舞试验室人员加强技术培训，年初各功能试验室主管在室主任的指导下制定本年度培训规

7、划，年终对培训工作进展总结。 十二、试验室人员变动时，应做好交接工作，保证工作正常开展。试验室人员在离职时应将资料和个人办公用品全部交回。 附：本室分项业务协管人员 科研质量治理人员 检测质量治理人员 仪器设备兼职治理人员 档案治理兼职人员 办公设备耗材兼职治理人员 工作信息沟通人员 卫生安全治理人员 试验室仪器设备治理制度 一、建筑环境室仪器设备实行兼职治理员制度。 二、仪器设备治理人员职责 试验室仪器设备治理人员在室主任指导下，按公司程序文件（第三版）中“仪器设备（标准物质）治理与维护程序”对建筑环境室各试验室所配置的仪器设备进展治理和维护，保证全部仪器设备均处于受控状态、科研和检测所出据

8、的结果精确牢靠。 三、仪器设备添置、验收和建档 1、添置：各试验室依据科研和检测业务需要添置新仪器设备，各试验室负责人进展充份调研后向室主任提出申请，仪器治理人员依据院仪器设备添置规定负责召集院、所和室内相关人员进展添置论证，按院规定程序购置。 2、验收：仪器到货、安装和调试后，仪器设备治理人员负责组织院仪器设备治理部门和相关试验室做好验收工作。 3、建档：验收合格后，按院内要求到院办办理固定资产登记事宜，到检测处和所科研治理负责人办理科研仪器贯标受控事宜，仪器设备治理人员应将从仪器申请购置至验收后的全部资料进展备份保存（详细有购置申请书、购置合同、发票、验收记录、使用说明书、保修单和供货厂商

9、联系人及方式等）。 四、仪器设备日常使用、维护和保管 仪器设备使用人员必需经操作培训合格后，方可从事操作仪器设备，必需严格遵守操作规程及试验室有关治理规章制度。 1、新购置的仪器设备，要由仪器设备治理员组织相关试验室人员，在仪器设备厂商技术支持下，进展仪器设备操作和自校的培训，每个试验室仪器设备使用人员应把握所使用的仪器设备的根本状况： (1) 仪器设备的构造，重要组成局部和附件 (2) 仪器设备的性能、原理和作用。 (3) 熟识操作规程，正确操作仪器。 (4) 仪器的自校方法。 (5) 把握仪器故障的排解方法及各种报警装置的意义。 2、仪器设备治理员负责催促仪器设备使用人员建立操作和自校规程

10、，并为每个仪器设备附带操作程序和使用记录本，仪器设备治理人员要定期（每月一次）检查各种操作程序和记录措施的执行状况（仪器使用记录表，仪器修理记录表，仪器及其附件的安放状况等）。 3、仪器设备使用人员每次使用前应严格根据操作程序正确操作，同时在使 用记录本上记录仪器设备使用时的工作状况；当发觉仪器设备消失工作特别时，马上停顿使用并向仪器设备治理人员报告，并联系仪器商保修，作好修理记录表。 4、仪器设备保管，仪器设备由仪器设备详细使用人员负责保管，并放置于安全和便利使用的地方。仪器设备使用人员应保证仪器设备处于正常工作待命状态，仪器设备治理人员应建立仪器设备使用人员保管档案。 5、仪器设备校验与自

11、校，仪器设备治理人员应具有每个仪器设备的检校档案，在有效期前一个月通知仪器设备使用人员做好预备，由仪器设备治理人员送至相关单位检校。自校操作由仪器设备使用人员按仪器操作程序要求完成，并作好校验记录，校验记录应随附于仪器设备保管处，并在使用记录表上同期记录。 6、仪器的报废，仪器因技术落后、损坏、无零配件或修理费过高而无法修复、没有使用价值的，准时通知治理人员并办理相关事宜。 7、仪器设备原则上不外借，如确因工作需要，应在不影响本部门工作的前提下，经室主任批准后再借出。 8、仪器设备治理人员相对稳定，在调离时做好档案移交工作。 三、检测工作制度 1、检测工作应在院有关规定的指导下根据公正、公正和

12、公开的原则开展。 2、参加检测的人员必需经检测培训取得上岗证书后才能从事检测工作。 3、检测记录和报告必需使用院印制的统一规格； 4、原始记录要由讨论人员亲自填写，使用钢笔，字迹要清晰，使用名词、术语要简明、真实。数据要更改时，应将错写数据划掉并在其上方改写正确数据； 5、工作完毕，必需准时进展数据处理，计算结果，发觉数据可疑，要马上检查缘由，不能删除或篡改与预期结果不符的数据； 6、讨论任务完成后，原始记录应整理清晰后归档，并严格做好保密工作； 7、讨论人员对讨论状况及结果有保密的义务，未经许可不得外传，本试验室的重要技术和正在讨论中的课题及重大讨论成果，尚未公开发表前不得外传。 四、人员培

13、训制度 1、技术人员和治理人员都必需依据自己工作性质，努力精通本专业的有关业务技术，以自学为主，不断提高业务技术水平； 2、依据部、所的统一安排，有规划地安排有关人员进展相关技术培训，积极参与国内外相关学术活动； 3、试验室人员应定期提交学习技术小结并在室内进展沟通，以促进业务水平的提高。 五、档案治理制度 1、档案包括我室购置的参考资料、科研资料、检测报告和记录以及其他各项工作中直接形成的反映我室活动历史的对我室有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。 2、档案治理配备专、兼职治理人员，治理人员对所管的资料档案负责日常收集整理、归档和保管工作，确保档案处于完备状态。 3、治理人

14、员随时收集整理室内各种档案，每季度开展一次检查。 4、档案按院相关规定统一分类统一编号，并进展登记，取阅档案应登记。 安全卫生制度 1、办公室和试验室应做好防盗、防火、防爆、防毒等事故等安全预防工作，保障操作人员和试验室的安全。 2、室内安全工作实行室主任负责制，切实抓好日常安全治理，树立“预防为主，安全第一”的思想，把安全工作落实到实处。 3、试验室要建立健全有关操作规程，试验室使用人员要坚守岗位，仔细做好安全治理工作；每次试验完毕和下班，最终一个离开的人员，应切断电源、水源、气源、关锁好门窗等。 4、凡有危急性的试验，操作人员必需两人以上才可进展试验，不得任凭让非试验人员操作。 5、使用剧

15、毒药品要严格按有关规定报批，两人领取，一次用完，多余准时上交。 6、试验室要加强对易燃、易爆等危急品的治理；易燃、有毒的气体钢瓶，应按规定存放于特地地点，用后关紧阀门开关，以防泄漏。 7、严禁乱拉、乱接电源线，常常检修，(更多请关注：)维护线路以及通风、防火设备等。 8、严禁在办公室、试验室内抽烟、进食。 9、做好防火与消防设施的维护、治理工作，如发生担心全紧急状况，要准时报警。 10、凡违反安全规定造成的事故，要准时上报，不准隐瞒不报，并按有关规定对主管领导与当事人予以严厉处理。 11、各试验室必需根据国家公布的环境爱护法规，处理好“三废”（废水、废气、废渣），不得随便乱倒、乱放、乱排； 1

16、2、每个试验室都要选派一名安全员，帮助室主任负责本室的安全工作。 第四篇：试验室治理制度 试验室治理制度 1. 室内应保持清静，干净，进入室内，工作人员要穿工作服，并佩戴有关劳保用品。外来人员未经许可不得入内。 2. 仪器仪表使用前，应慎进展检查根据使用说明书进展操作。测试完毕后，停机，切断电源做好仪器仪表的清洁工作，盖好罩布。凡使用用电的仪器设备使用人员应常常检查，下班前务必检查切断所以电源。 3. 测试中仔细做好原始记录，必需精确，准时，照实地记录测试数据，不得涂改。测试及分析报告应保存存档。 4. 化验室所使用的仪器仪表溶剂溶液要有序放置，并有标识。溶液要现配，测试完毕后，做好样品处理和

17、玻璃仪器的清洁工作。 5. 仪器要有固定的操作人员进展操作，其他人员进展使用时应经质检部负责人同意方可操作。未经过培训的人员不得擅自使用仪器。 6. 每天下班前做好室内清洁卫生，切断电源，管好门窗，关水，熄灯，锁门。 7. 每周未必彻底大扫除一次，并对关键仪器仪表维护保养一次，由主任负责检查。 第五篇：试验室治理制度 试验室学生治理规定 1. 学生前往试验室应当以班级为单位，由体育委员和课代表共同负责整队并排队前往试验室。进入试验楼后要保持宁静、有序，任何人不得追赶打闹、大声喧哗。 2. 试验前学生应仔细预习有关内容，明的确验目的，了解试验原理、方法、步骤和主要仪器的性能。 3. 试验课前任课

18、教师要预先分好试验小组，每组推选组长一人，并在试验桌上编号。上课时小组与桌号应相符，并保持秩序。 4. 上试验课时学生不得迟到早退，也不得提前进入试验室自行摆布试验器材。进入试验室后不得大声喧哗和随便走动。 5. 学生试验应在教师指导下按试验步骤进展，按操作规程和留意事项使用仪器，认真观看、具体记录、积极思索、完成试验报告。教师或组长对组员要进展详细合理的分工安排，不得消失无所事事的同学。 6. 学生应疼惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拿别组器材，不得用仪器玩耍打闹。 7. 试验中要加强安全观念，确保人身和仪器设备不受损害。教师要常常向学生进展防电、防火、防爆、防腐蚀等教育，学生要严

19、格根据操作规程和教师要求进展试验，不得随便转变试验程序，增减试验器材或药品量。试验中损坏仪器，应准时向教师报告，并按情节轻重相应赔偿。 8. 在试验中发觉仪器设备和试验装置发生特别现象，应马上停顿试验准时向教师报告，实行妥当措施处理。 9. 试验完毕，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并按教师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。 10. 试验室应常备防火、防爆、防毒器材，以便应付试验中消失的担心全事故。试验时严禁学生乱拉、乱接或用湿手触摸电源。 试验室违规处理措施 一、有以下状况之一的班级马上终止试验进展整改并取消去试验室做试验的资格一次，计入班级量化。连续两次消失

20、同样问题的班级交由年级处理，并计入班级量化。 1、前往试验室时不排队、队伍乱的； 2、进入试验楼后大声喧哗、打闹、不按秩序的； 3、进入试验室整体喧哗打闹、不按教师要求坐好的； 4、试验过程中整体不仔细做试验、不听指挥、乱动试验仪器的； 5、试验完成后整体不按要求摆放试验器材、卫生较差的。 二、有以下状况之一的小组，马上终止操作进展整改，改为观看其他小组试验，并计入班级量化。连续两次消失类似问题的小组交班主任处理，并计入班级量化。 试验过程中不按要求做试验的、组织混乱的、参加度不高的、试验完成后不按要求整理器材的、卫生差。 三、有以下状况之一的学生，马上终止操作改为观看其他同学试验，并计入班级

21、量化，连续两次消失类似问题的学生通知家长并写保证书。 1、迟到、早退一次的； 2、不排队去试验室的、排队过程中追赶打闹的、大声喧哗的； 3、进入试验楼后不排队、追赶打闹、大声喧哗的； 4、试验过程中不听从教师或组长的指挥，不按要求进展操作的，乱动试验器材的，大声吵闹、随便走动的； 5、有意损坏试验设备和仪器的； 6、试验完成后不按要求将试验桌、椅子及器材整理好的，卫生差。 四、有以下状况之一的学生，警告一次，并写出书面保证。若连续消失两次类似状况的马上终止操作改为观看其他同学试验，并计入班级量化，三次以上者通知家长。 1、不参加操作的； 2、不听从教师或组长安排的； 3、由于个人缘由导致试验效果差的。 五、有意损坏试验设备和器材的，除根据上述规定处理外还要按器材实际价格的双倍进展赔偿。 非有意损坏试验设备和器材的，根据器材的实际价格赔偿。 公文素材库推举