学前教育宣传月2023年学前教育宣传月活动总结3篇和学前教育宣传月活动实施方案2篇.docx
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1、 学前教育宣传月2022年学前教育宣传月活动总结3篇和学前教育宣传月活动实施方案2篇 新年伊始,由于新型肺炎疫情的消失,让每一个人在这辞旧迎新之际,更能深刻体会到“平安是福”的份量。在这段特别的时间,孩子们居家不能来园,我们不能见面,但心与心的联结让我们紧紧的联系在一起。家长、教师在特别时期所做的努力在这段时间里始终陪伴着孩子们,旺盛的生长着,滋养着孩子们的心田。在这里,呵护着纯真的心灵、守望着幸福的童年。 一、特别时期的活动幼儿篇 2023由于疫情显得和以往有所不同,疫情期间,教师们时刻关注着幼儿的安康成长,推出了漫蜗云课程之漫蜗小镇巡游历,丰富了幼儿在家的学习和生活,教师对幼儿的陪伴,对家
2、长的育儿指导始终都在。 结合本园的特色课程,开展了各种节气活动,让幼儿在动手操作体验中感受到节气的含义、习俗、饮食、动物等,加深对大自然的亲近与联结,培育喜爱自然,喜爱生命的情感。 同时,为迎接这次特别的六一,结合当下后疫情时期和自然生命和自然生命与生态环保教育,让孩子们拥有了一段不一样的成长经受。我园开展了以“我们是大自然的珍宝”为题的六一庆祝系列活动。 孩子们身穿爸爸妈妈制作的环保服装,上演了一场场环保服装秀。活动中孩子们不仅充分熟悉和了解废物利用的意义,懂得从身边做起环保,更让孩子们度过了一个有纪念意义、永久回味的特别节日。同时,还进展了魔幻泡泡乐的活动,体验水是大自然的重要珍宝。 二、
3、特别时期的陪伴家长篇 科学陪伴孩子,是父母终身要学习的事情。一场突如其来的疫情,让家长和孩子有了更多相处时间,能够更好见证孩子的安康成长。在这段特别的时间里,我园积极开展了一系列亲子活动,内容丰富且全面,包括阅读、运动、手工绘画、科学探究、居家帮手。盼望家长和孩子能够“疫”起成长,宅家也欢乐。 我园开设了“漫蜗云主播,故事小达人”活动,还对幼儿讲故事进展了展播,得益于家长坚持亲子阅读的陪伴,在阅读中增长孩子的认知,增加亲子间的情感,激发阅读的兴趣。家长和孩子一起运动和嬉戏,让孩子在嬉戏活动中成长,享受运动带来的欢乐,一起做定格仰卧起坐、玩套圈嬉戏、“翻山越岭”等运动嬉戏。家长和孩子一起艺术创作
4、,翻开了通往艺术之路的大门,发挥了无限想象和创意。孩子们小小的脑袋有着大大的疑问,随时都可以化身为小小科学家,家长带着着孩子们记录大蒜成长的过程、进展静电试验、让肥皂变身等,从小就埋下了探究奇妙神秘的种子。除此之外,家长也特别注意培育孩子的生活自理力量。扫地、叠衣服、洗菜等样样都不在话下,这样能让孩子体会到爸爸妈妈的辛苦,更能增加对家人的感恩之情。 家长除了在家对孩子的陪伴外,更是利用生活的力气,给孩子树立了良好的典范,在点点滴滴中渗透着家国情感。疫情期间,我园家长中涌现了一大批最美逆行者。他们来自各行各业,有医护人员、警察、交警、公交车司机、社区工作人员,他们不惧个人安危,主动放弃春节假期陪
5、伴家人的时机,战斗在抗疫第一线,给这个冬天增加了浓浓的暖意。特殊值得一提的是,在这个特别时期,在疫情防控物资紧急的状况下,园所爱心家长捐赠了口罩、消毒液、喷洒器、医用酒精等疫情防控的急需物资,支持幼儿园的工作。 我们静待花开,最终迎来了疫情的好转,我园新学期最终拉开了帷幕。为做好科学防疫,标准园所治理,迎接幼儿安全入园,家长参加了年级组线上家长会。虽然未能面对面沟通,家长选择不一样的方式陪伴孩子们的成长,通过线上云会议的形式,家长能准时参会,全程关注与参加,并能保持良好的线上会议秩序。仔细了解幼儿入园、离园的各个环节,对有疑问的环节做了线上询问。尤其针对家长比拟关怀的幼小连接,为科学做好入学预
6、备,我园针对大班召开了幼小连接专题云上家长会。家长们用线上的方式进展了一次碰撞与沟通,对幼小连接有了更深入的熟悉,对幼儿步入小学可能会遇到的问题有了充分的预备。 三、特别时期的工作教师篇 疫情期间,从行政领导班子到班级教师,每一位漫蜗人都没有缺席,用真实努力的付出,用温度和专业筑起了一道道防护墙。 张慧超园长领导小组在疫情第一时间段,组织行政治理人员合理分工,对疫情分工工作通过微信群、视频通话会议等方式进展准时的传达与布置:行政小组每天轮番值班值守; 幼儿园人事及假期工作安排;统计上报湖北籍幼儿和教职员工状况。 幼儿园第一时间就“延期开学”进展工作部署,在张慧超园长、黄维主任的引领下,年级组长
7、和班主任教师带头领任务,进展学习方案的制定、漫蜗云课程的备课、组织预备等工作,开展了一系列漫蜗云课程,盼望能让孩子在特别的时间里,足不出户就能够享受亲子嬉戏和活动带来的欢乐。 疫情期间,我园教师“延期开学,停课不停学”,利用视频会议、微信群等积极开展线上教研,在张慧超园长、黄维主任的引领下,旨在通过教研活动解决教育教学活动中消失的问题,做到从实践中来再回归实践,梳理教研阅历,进一步提升教师的专业力量。我园园本教研主要从领域教研、年级组教研、园所大教研三个方面进展,其中包括疫情防控培训学习、专业领域学习、新进教师培训学习等学习内容。 除此之外,为增进教师与孩子们的情感沟通,更好了解孩子们在家的更
8、好地了解孩子们在家的学习、生活状况,我园利用网络通讯工具,启动为期两周的线上家访活动,将幼儿园与教师的关爱隔空送到达了每一个家庭!为了园所的顺当开园,我园对幼儿错时错峰入园、离园做了规划部署,并制作了入园流程、离园流程、一日生活流程视频,通过视频便利家长熟识开园报到的各个环节,告知家长在入园时预备幼儿的安康资料、生活必备物品,并在入园、离园环节做了温馨提示。 特别的时间,不一样的陪伴。疫情期间,我们每一位漫蜗园的家长和教师都用自己的方式去陪伴着孩子们的成长。盼望我们都能在这特别的时间里,感知教育的根源,守护幼儿的美妙童年! 我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据,深入贯彻落实教育部3-6岁
9、儿童学习与进展指南要求,仔细做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育进展成果、政策,学前教育治理制度和科学育儿的学问,营造全社会共同关怀和支持学前教育的深厚气氛及有利于幼儿安康成长的良好社会环境,确保学前教育宣传月活动的扎实开展,取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结: 一个月以来,我园通过家园宣传栏、家长课堂、网站等平台,组织开展了内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动。此次活动分为“争做爱心教师”“打造爱心幼儿园”“布满爱心的家”和“创设爱心课堂”四个板块。 板块一:争做爱心教师 园领导召开专题会议,制定了幼儿园宣传月的活动方案,依据实施方案要求,广泛开展社会宣传。园领导还带着全体
10、教师深入学习指南和幼儿园教师专业标准(试行)等学前教育政策文件,进一步提高了教职工的综合素养。围绕“给孩子相宜的爱”主题,共同研讨沟通学习让教师树立正确的教师观、儿童观,将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中 。 板块二.:打造爱心幼儿园 1、在幼儿园内外悬挂主题宣传标语与展板,积极宣传,营造人人关注幼儿教育的气氛。 2、发放“我安全,我安康,我欢乐”致幼儿家长的一封信,宣讲如何给孩子相宜的爱,让家长提高爱的熟悉。 3、借助网络平台上传爱心资料,让家长深层次地了解和学习如何给幼儿相宜的爱,区分“爱”与“溺爱”的含义,“爱”是培育幼儿各方面的力量和品质,而“溺爱”则是娇惯。家长要在日常生
11、活中赐予幼儿相宜的关怀,不宜过度爱护和包办代替,避开剥夺幼儿自主学习的时机,养成过于依靠的不良习惯。 板块三:布满爱心的家 组织家长开展了“我安全、我安康、我欢乐”为主题的教育漫画、征文、摄影作品征集活动,并把优秀作品与家长共享,携手共建布满爱心的家。 1、教育漫画作品围绕“我安全、我安康、我欢乐”为主题开展创作,采纳“一幅画配一句话”的方式,集中诠释“爱是陪伴、爱是理解、爱是敬重、爱是支持、爱是倾听、爱是共同成长”中的爱的主题,共享来自不同家庭的有关“相宜、不相宜的爱”的生动事例。 2、“给孩子相宜的爱”主题征文选登活动,则是让家长以文字形式共享家长亲身经受的、看到的或听到的有关“给孩子相宜
12、的爱”的生动事例。 3、“我安全、我安康、我欢乐”主题摄影作品征集活动。则是提倡家长把生活中爱的精彩瞬间拍摄下来,以精致的摄影作品,共享如何将爱与敬重贯穿到幼儿家庭的日常生活中,使幼儿在生活和嬉戏中获得进展。 4、结合六一庆祝活动我园开展了“我和宝宝一起跳”的一家亲舞蹈、“我和宝宝一起玩”的亲子嬉戏竞赛、“我和宝宝一起秀”的环保时装秀活动、“我和宝宝一起做”的环保手工创意作品大赛活动。在幼儿园组织的亲子活动中帮忙家长营造布满温馨的家庭气氛。 板块四:创设爱心课堂 1、教师组织幼儿观看有关爱的视频,让幼儿在视频中了解爱的含义是多方面的,不仅仅是父母的爱,还有同伴、教师和身边生疏人的爱,教孩子学会
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