学习培训心得体会范文集合五篇.docx

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1、 学习培训心得体会范文集合五篇 三天的培训时间悄然而逝，而我也在这短暂的三天之中得到了最大的提升。不管是从自己的专业上还是工作上而言，都有了肯定的感慨，我也知道自己或许应当好好的为提升自己、转变自己而努力一次了。这也是此次培训给我的启发，更是对我这份工作的一份助推。时间宝贵，培训的时间更是很简单消逝，而接下来的生活，我也盼望自己能够好好的努力下去，为了自己的目标和抱负，快速成长，快速前进。 我来公司已经两年了，这两年的时间里我表现的还不错，平常做起事情来也比拟的稳妥，很少消失一些漏洞。所以这次能够去外培训三天是领导对我的青睐和确定，更是领导给我的一次时机。所以面对这样的学习时机，我抓的紧紧的，

2、生怕一松手就飞走了。在这次培训中我也特别仔细，这次能够有这样的一个时机几乎是我事业生涯中第一个重大的转折，这是领导对我的确定，也是一次提升自我的难得时机。我也很清晰自己来企业的时间并不是很长，这次能够有学习的时机更是难得的。所以我不能辜负领导以及各位同事的支持和鼓舞，我要更加努力的学习，也要更加努力的往前冲。 在培训当中，我有几点感受。一是对工作应当保持怎样的态度？也许许多人说工作态度是特别重要的，由于只有当我们有了一个好的态度时我们才能把这件事情做得更好。其实除了需要态度之外，我们更需要的是一种精神。或许许多同事没有感受到，但是我们每个人在工作中是有着一种精神的存在的，那就是你的目的。你做这

3、个份工作的目的是什么，那么你工作的态度就是怎样的。所以在做着一份工作之前，我们必需清晰在这个岗位上的目的、目标。这样我们才能更准的瞄准方向，往前进展。 二是我们在专业上的一个伸展。我对自己的专业特长是特别自信的，但是经受了这次培训学习之后，我发觉自己的自信还是太盲目了一些，首先我们要知道自己自信在什么地方，而不是“统一自信”我们要清晰各自自信的点和方向，这样才会突破其他我们并不擅长的地方。否则这种盲目的自信会毁掉我们其他可能更加发光的地方。这也是我们工作当中更应当留意的地方。 我想感谢这一次经受，让我对自己多了许多的认知，也让自己清晰了将来不只要有目标，还要有士气和决心。这些都是一一不行缺的，

4、也是我们不能轻视的几点。 学习培训心得体会 篇2 在今日，团队精神已成为各行各业的核心，一个有高度竞争力的组织，包括学校，不但要求有完善的个人，更要有完善的团队。很多的个人精神，分散成一 种团队精神，这所学校才能兴盛兴旺，基业长青。团队精神的核心协同合作;团队精神的境地分散力;团队精神的根底挥洒共性。团队精神是看不见的 堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。 首先，一个真正的团队应当是一个有机整体，有一个共同的目标，并为这个目 标努力奋斗。其成员之间的行为相互依存，相互影响，并且能很好合作，追求集体的胜利。是团队中的每个成员都习惯转变以适应环境不断进展变化的要求。人心 齐，泰

5、山移，团结就是力气。团队精神可以使团队保持活力、拥有创新、焕发青春、积极进取。就像步调全都的雁群一样，齐心协力，互帮互助，并在心中产生一种 力气，鼓励自己前进，一起飞向绚烂美妙的明天。科学家曾经做过一个试验，发觉当雁群成倒“V”字型飞行时，要比孤雁单飞节约70%的力气，相对地也就等于 增加了70%的飞行距离。雁群确实够聪慧，他们选择拥有一样目标的伙伴同行，这样可彼此互动，更快速、更简单地到达目的地。 其次，一 所学校的生存和进展也是需要精神力气的。其实，一所学校就是一个小社会。学校是一艘巨大的舰船，装载着一个团队，这个团队齐心合力，就能使这艘舰船避开暗 礁急流，乘风破浪、扬帆远航，一所学校要是

6、没有团队精神，单打独斗成为一盘散沙，难以强大。团队精神是一所学校胜利的基石、进展的动力、效益的源泉。全体 职工渴望一个宽阔的进展空间，盼望生活在一个安康稳定、宽松和谐的集体之中。 给职工一个充分展现自身才华的最正确位置，做到人尽其才， 才尽其用;其次，给职工一个宽松和谐的工作和生活环境，使其心情舒服、精神愉悦，学校就有了向心力，分散力。每一所学校需要作风严谨、敢于拼搏、勇于创 新、融洽默契、同舟共济、同归殊途的精神。 要力求设计合理的团队构造，科学发挥团队精神，让每个人的力量得到发挥、得到互补。学校才能立于不败之地，在市场经济的大海中乘风破浪，大展鸿图。 第三，团队精神就是学校中各员工之间相互

7、沟通、沟通，真诚合作，为实现学校的整体目标而奋斗的精神。 它 包含两层含义：一是与别人沟通、沟通的力量;二是与人合作的力量。建立一个好的团队，团队成员学会积极的与人沟通，凡事实行合作的态度。团队成员除了具有 独立完成工作的力量之外，同时具有与他人合作共同完成工作的力量。在工作中我们常常会与不同部门、不同家长、不同学生或同一部门的不同成员之间有所接触， 不同岗位的工作性质，内容和操作流程都会有所不同，而不同的个人，其性格、处事的方式也有所区分。假如对这些不熟识，那我们工作起来就有可能到处阻滞，无 法顺畅。实际工作中还必需多做些沟通、沟通，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，

8、也就是说要擅长与别人沟通，敬重别人，懂得以恰 当的方式同他人合作，学会被别人领导和领导别人，这样的话工作起来就会事半功倍了。 第四，员工个人的工作力量和团队精神对企业而言是 同等重要的，如是说个人工作力量是推动学校进展的纵向动力，团队精神则是横向动力。当今的时代是一个学问经济的时代，竞争态势已经很明显，也越来越要求团 队合作力量。一个宏大的团队远远胜于英雄个人的作用。时代需要英雄，但更需要优秀的团队。 只有优秀的团队，才能陶冶出集高瞻远瞩与尽心尽职于一身的优秀人才，造就勤勉、诚信、团结、高效、自律的员工队伍，使一个组织、一所学校、一个团队朝着更 高更远的目标不断迈进。一个人活着是要有一点精神的

9、，一个人没有团队精神将无所作为。个人要有仆人翁的精神，要将自己的利益与学校的利益相结合，由于个人 的利益来源于学校的利益，只有学校的利益得到了维护，自己的利益才可能有所保障。多为学校制造财宝，就等于间接地为自己制造财宝，只有从这样的角度去看， 你的工作才会有动力、冲劲。假如只强调个人的力气，你表现得再完善，也很难制造很高的价值，所以说“没有完善的个人，只有完善的团队”。 个人再完善，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。忠诚是团队精神的根底和前提，只有对学校忠诚的人才能产生与学校荣辱与共、休戚相 关的感情;只有对学校忠诚的人，与自己的团队风雨同舟，患难与共，经风雨而不馁，受

10、荣辱而不骄。学校才会看重他，并为他供应宽阔的个人进展空间。从而成为 一个值得信任的人，一个老板乐于雇用的人，一个可能成为老板得力助手的人，最终会让他到达抱负的目标。 学习培训心得体会 篇3 在前段时间，我们经管系进展了一次团干部培训。全部团干都仔细听了校团委的关于团干学问培训的讲座，虽然此次培训时间不长，但是培训内容安排紧凑，培训过后还进展了团干学问抢答赛，通过这次培训，让我们受益匪浅，也让我了解了许多关于以往不曾涉及的团干方面应当知晓的学问。 这次培训是为丰富大学生生活，提高干事素养，加强校园文化建立，培育干事团队精神，为广阔学生供应一个呈现自我的熬炼平台和学习沟通的园地。要创新方式方法，加

11、强对内部人员的治理，就要积极加强内部的建立，努力培育干事的独立工作力量，以提高干事自身素养，使之肩负起责任感、使命感和紧迫感。 从这次培训中，我了解到作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能极好地带动身边的人。另外，要留意各方面的学习，占取信息制高点，拓展学问面。“人际要简洁一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失为一句扼要中肯的忠告。然而，让我印象最深的莫过于公私清楚，把工作与生活有条理地分开对待，正确地处理工作关系与朋友关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度，仔细专注，不拖泥带水，不拉拉扯扯，一切以学生会事务为重，才能够心无旁骛，使团体发挥最高效率，到达最正确状态；同时，

12、在平常的.学习生活中，要与大家打成一片，多加沟通与沟通。 要形成一个良好的团队，除严格要求之外，还得把爱和信任寓于其中。这就要求我们在开展日常的工作中真心爱惜每个人，在活动中以人为本，增加人文关心；相互关爱，相互信任，平这样既可以唤起积极上进的精神，也可加深彼此的感情，缩短彼此的距离，增加分散力。 沟通、沟通是产生共鸣的根底。多谈心沟通，在工作时，积存工作阅历，不断提高工作水平及增加工作力量。同时通过沟通加强彼此的了解，彼此会涉及平常的生活学习等问题的沟通，缩短距离，增进感情及信任度。常常在工作中沟通，工作中可以打成一片，拧成一股绳的良好局面。 同时在工作中，团干还要起到榜样带头作用。这就要求

13、我们在平常的工作中仔细踏实，努力作好每一件自己应当作好的事情，而是指作好每一件自己的份内之事，只有全心全意的为同学们办事，自己才能得到同学们的认可。 我感受最深的就是对于我们学生会干部本身来说，这尤为重要。在工作中，我们会遇到各种问题，假如你的团队是一个没有分散力的团队，那么任何问题都会很难解决，对于开展后面的工作就更加难以进展。 团队的分散力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。增加的分散力，使每一分子都能团结起来，增进相互了解，共同迎接将来的挑战。 虽然这次培训已经完毕，但是我们的任务还没有完成，我们还要连续努力，不断提升自身素养，使自己拥有一名团干应有的才能和品质

14、，做一名真正合格的团干。 学习培训心得体会 篇4 20xx年5月25日至27日，我随慈利县20xx年科级干部培训班赴山东潍坊市党校参与了为期三天的培训学习和参观考察活动。这次培训时间虽短，但意义非常重大；学习培训及考察内容丰富多彩，每个学员各有收获，虽然每个学员的视野不同，但我信任大家的感受肯定颇深。对于我个人，我认为这次培训班举办得特别有意义，特别有必要，由于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到农业科技园，从听课到参观，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课、每一个农业产业化景观，都让我感动不已，颇丰的收获难于言表。现将这次党校异地培训的心得

15、体会归纳如下： 一、多形式学习，提高了认知水平 作为一名基层老同志，我虽具备肯定的理论学问和工作阅历，但缺少与时具进的新视觉、新学问。倾听了潍坊党校教师对“团队建立与组织领导力量提升”、“注意心理调试及塑造阳光心态”、“农业产业化经营标准化生产及国际化竞争”、“关于新形势下机关如何加强机关党建工作”等问题理论观点阐述，深入浅出，有论有据，绘声绘色，听后豁然开朗，感觉收获很大。潍坊党校为我们进展了理论授课培训解惑之后，又组织全体学员考察了寿光市农业产业化建立景观,使我们从理性熟悉到感性熟悉产生了共鸣,这对我们来说是一次非常难得的学习时机。 结合这几天潍坊党校教师所讲的内容，总结出了干好工作应具备

16、的六种力量：一是科学决策力量，就是面对错综简单的局面和瞬间变化的形势要有擅长做出正确选择的力量；二是贯彻执行力量，就是面对问题能拿出行之有效的方案与规划，贯彻下去并做到全面精确、得当有力；三是综合协调力量，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织治理力量，就是擅长社会交往，有较高的治理水平，组织得当；五是开拓创新力量，就是要以大无畏的精神，在旧有的阅历根底上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践力量，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必需具备这六个力量，由于作为新世纪的干部人才就要顺应时代的进展、跟上时代的步伐，只有这样才能与时俱进。 二、异地培

17、训，开阔了视野 这次异地培训给了我们承受高水平教育的时机，让我们开阔了眼界，丰富了学问，翻开了思路，不仅对本地外乡有了更加深入的熟悉，通过潍坊党校课堂教学和寿光农业科技园现场考察、对潍坊市农业产业化胜利阅历的解读，使我们对开放先进的农业产业化理念有了进一步的认知。 位于山东半岛中部的潍坊市，辖3区6市2县，总面积15860平方公里，总人口862万人，其中农业人口630万人，占73%，是全国农业产业化的发源地。20xx年gdp2727.8亿元，农业实现增加值205亿元，农夫人均7696元。粮食连续7年增产到达520.8万吨。拥有农产品加工企业3420家，从业人员80万人，实现销售收入1200亿元

18、，完成利税78亿元。建有优质农产品基地496万亩，农产品出口创汇16.8亿元,占整个山东的25%。 有着中国蔬菜之乡美誉的寿光市是全国最大的蔬菜集散地、农产品加工出口基地。潍坊的寿光，总面积20xx平方公里，人口102万人，20xx年完成生产总值400.6亿元,实现财政总收入40.5亿元,地方财政收入21亿元,农夫人均纯收入7654元,连续十届跻身全国农村经济综合实力百强县行列。寿光农业兴旺，蔬菜著名全国，是冬暖式大棚的发祥地，建有亚洲最大的综合性农产品物流园，中国最权威的蔬菜标准形成中心、蔬菜价格形成中心、最大的蔬菜物流配送中心、集散中心、学习沟通中心。寿光在工农业进展同时，注意城乡统筹，和

19、谐进展，生态、园林、绿色、环保的现代化中等城市已初具规模，先后成为“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家级食品安全示范县”。 寿光市的三元朱村215户800口人。年总收入8098万元，人均安排17000元，银行储蓄余额2880万元，固定资产1080万元。全村建起了767个蔬菜大棚，无公害蔬菜基地15000亩，产品到达a级、aa级，每亩大棚平均收入2.7万元。该村党支部书记王守义被誉为“冬暖式大棚蔬菜之父”、全国优秀共产党员、党的十五大、十六大、十七大党代表，三元朱村被命名为中国特色经济村。 潍坊党校给我们安排了一天的时间，参观考察了潍坊市寿光市农业产业化进展成果，虽然是走马观花，但我也

20、感受颇深：一个农业县级市的进展如此惊人！当我们感慨她现在的农业产业化进展成果时，我们更应想到当时为了现在的成果有多少人付出了多少的努力，象以三元朱村党支部书记王乐义为代表的农村经济能人，使我们看到了当代农夫改革创新、超前进展的精神风貌。我们不认同“人有多大胆，地有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不行能有现在全新的农业产业化的寿光。 三、通过培训，增加了加快进展的使命感 通过到山东潍坊的学习培训和实地考察，使我们进一步认清了我们经济落后的县情,更加熟悉到作为一个基层干部肩负的责任。山东潍坊农业产业化的阅历为我们深入学习实践科学进展观、努力实现县域经济的进展供应了很好的进展思路。这是一面镜

21、子，也是一份迫使我们忧县忧民的沉甸甸的责任，是包括我们这些党员干部在内的全县干部群众的责任。作为一名科级干部，更应当要立足县情，发挥自己的作用，切切实实为慈利县的进展奉献自己的力气。 “学以致用”。学习的目的是为了丰富学问，开阔视野，提高力量，更好地做好自己的工作。水务局作为县人民政府的水行政主管部门，或者说，作为水务局中的一名水利工，又该如何“为大局效劳、为三农效劳”，该如何立足本职、发挥作用，为慈利县域经济加快崛起作出应有的奉献呢？个人认为，当前着重要在这几个方面下功夫： 一是要再亮解放思想之剑，创新思路谋进展。要在县委、县政府的统一部署下，进一步弘扬敢想、敢闯、敢试、敢干的改革精神，谋求

22、更快更好的工作思路和进展方法。要以高度的政治敏感性，着眼于维护改革进展稳定大局，从慈利县的农村水利现状动身，精确把握水利工作规律，准时讨论、妥当应对经济社会进展中水利工作消失的新状况、新问题，为进一步夯实推动我县农村经济腾飞的水利根底产业建言献策，充分发挥水利是农业的命脉作用。 二是要把握构建人水和谐的目标，促进经济稳步进展。营造政通人和、干事创业的良好水利环境，营造安居乐业、平安和谐的进展气氛，对于慈利县加速崛起具有特别的意义。水利部门、水利工要充分发挥水行政主管部门的职能作用和水利人的创业精神，齐心协力搞创业，大干快上创辉煌。首先，水利部门的水利人要进一步解放思想，建立创新的效劳理念，树立

23、“创新则生，守旧则亡”的观念，跳出以往的思维定势，不断开阔思维视角，敢为人先，不断战胜和超越自我，要把科学进展观真正落实到提升水利事业平台的各项工作中，从水利规划设计到水利工程建立与治理都要上水平，增效益；其次，要进一步搞好依法行政，贯彻实施依法治、管水方略，全方位搞好为农效劳；第三，要仔细讨论解决慈利县的防汛抗旱工作所面临的困难和问题，进一步强化应急响应机制建立，全面提升我县应对山洪地质灾难及旱灾的预警预防和减灾力量力量；第四，要结合县情走科学治水之路，不断加大水利投入，加快农村小型农田水利的配套建立，夯实水利根底产业，构建人水和谐的水利产业化格局，以此为我县农业产业化的实现供应水利根底设施

24、保障。 三是要不断提升自我，塑造阳光心态，做一个合格的水利人。我是五十年月生人，是这次参训学员中年龄最大的水利人，近年来船到码头车到站的感觉不免油然而生，想到快要退休了，因而不愿作为的状况时有发生，我也常为此自责。通过这次科干班培训,尤其是山东之训,当听到三元朱村党支部书记王乐义的先进介绍之后,本人颇有无地自容之感。王乐义书记人老心不老、小车不倒只管跑的精神鼓舞了一方百姓，造福了一方子民。因此，我当以王书记为典范,重塑阳光心态，恪尽职守,爱岗敬业,从严律己,洁身自爱，宽于待人，共进共勉，站好退休前的一班岗,做一个称职的水利人,即在使退休之后，也要做到努力为慈利县的水利事业发挥余热,为慈利县的经

25、济进展添砖加瓦而不遗余力。 总之，“学无止境”,三天的异地培训虽有所收获，但不能毕其功于一役。在今后的工作中，我将不断加强学习，不断提高工作水平，在自己平凡的工作岗位上，充分发挥自己的主观能动性，为了进展慈利水利、振兴慈利经济作出应有的奉献。 学习培训心得体会 篇5 本人两次到国家教育行政学院（北京市大兴区）参与了全国教育督学培训学习，先后倾听了林仕梁、曾天山、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者的报告，其中北京市政府督学、教育部根底教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培规划专家、中国新课程讨论院指导专家胡新懿教授的课程改革创新与课堂教学讲座，令人印象特殊深刻。

26、一、主要观点 对我来说，倾听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受。其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、演讲之精妙，无不让听者入神。胡教授讲授的课程改革创新与课堂教学，给我印象特殊深刻的观点主要有以下三点： 1、要树立五种新的人才培育观念。 即树立全面进展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培育观念。他认为：学生不只是需要学问，更需要引导。“让学生成为会规划人生的人”。在他的提倡下，北京二中等学校每年、每期都让学生做进展目标规划，在班级设立“学期进展规划栏”，指导和帮忙学生做好不同时期的人生规划。 2、课程改革是一项综合改革。 学习、实践新的“学习科学”理论，转

27、变课堂教学；课改分“执行、破冰、创新”三个阶段；将课堂教学改革作为课程改革的重点；要调用多感官学习是最有效的；提倡启发式、探究式、争论式、参加式教学，帮忙学生学会学习。 3、教师在课堂上要关注学生整体生命的进展质量，不只是学问。学生是以整个生命进入课堂；国家处于转型期，社会急躁，教育必需沉静。 二、工作方法 从胡教授的演讲中，我们深切感受到他特殊注意运用两种工作方法，即带着问题下去调研，运用数据说明问题。 1、带着问题下去调研。 无论是承受组织安排的工作任务，还是自己去学校，胡教授必定会召集师生座谈沟通，而每有这样的时机，他都会事先细心设计调研问题与方式，有规划、有目的地做调研，以提高调研的针

28、对性和有效性。如在黑龙江伊春市一所小学调研，他向五年级学生做问卷调查，先让学生写下教师问的问题的答案，然后让孩子们沟通。三个问题分别是： （1）最喜爱的学科是什么？简述理由。 （2）最不喜爱的学科是什么？简述理由。 （3）学校哪些工作需要改良？请给学校工作打分。 在孩子们沟通的根底上，召开学生座谈会，问四个问题，每问一个就争论一下，再问下一个。四个问题分别如下： （1）你最喜爱的学科是什么？ （2）你学习最困难的学科是什么？ （3）你有什么学习需求？ （4）谈谈你的生涯规划。 从以上问题设计与调研方法可以看出，胡教授注意从孩子的视角去了解学生的所思所想，“以人为本”在他的工作方法中得到很好的表

29、达。特殊是沟通争论“学习需求”与“生涯规划”时，急躁地给孩子们讲其重要性，引导学生明白其含义的同时，逐步建立终身学习的意识与思想预备，树立人生目标并努力为之而奋斗。 20xx年x月2日，他在一所农村小学召开教师座谈会，就问一个问题：您的学生是什么样子的？10名教师参会，他要求人人发言，且不重复别人的观点。结果有3名教师观赏自己的学生，另外x名都是埋怨心情，要么说家长不重视，要么说优秀的孩子都转走了，只剩下些没用的不上进的孩子等等。胡教授针对这种状况，要求全体教师从鼓舞、观赏和赞扬孩子的角度去找学生的优点，重新发言，结果会后教师们熟悉到，只要认真观看与思索，其实自己的学生还是有许多优点的，而且局

30、部孩子还有学钢琴、街舞的愿望与爱好，可教师们根本没重视和培育他们的兴趣爱好，没为他们创设必要的学习条件。由此看出，胡教授的调研过程，更是一个对基层教师指导培训的过程。 2、运用数据说明问题。 胡教授擅长运用各种数据分析和说明问题。他在每一次的调研中，都留意计算各种比例、统计相关数据，用数据分析问题，得出有数据支撑的结论。推介使用学习金字塔，就是运用数据说明问题的一个实例。在伊春调研后，将学生回答下列问题的各种数据进展统计与分析，特殊是针对学生“最不喜爱的学科的理由”做深入分析，找出问题所在，再与学校校长沟通，帮忙学校分析优势与薄弱学科，指导校长增加课程领导力，强化教师专业素养提升等。 三、个人

31、反思 作为一名督学，倾听胡教授等专家学者的报告后，本人结合我区教育督导工作实际，做了一些思索。 1、督学必需加强业务学习。 督学的“督政督学与监测”职责和岗位性质，打算了督学必需全面把握党和国家的教育政策与法律法规，做到依法督导；必需熟识学校各项常规治理业务和教育教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建立、后勤治理、评价考核等全方位指导与催促；必需时刻把握教育改革与进展动向，与时俱进地做好教育督导工作。作为一名督学，一是需要加强政治业务学习，二是需要参加教育局各科室各职能部门的业务学习，三是需要走进校园参加师生学习。 2、督学队伍建立需要专业化。 相对来说，我区目前的督导队伍不够专业。新

32、聘任的12名专职督学中，有6名是教育局领导，督导办公室又是教育局行政审批科，工作职责均为“兼职”；18名兼职督学更是各自以科室、部门或学校治理职责为主。在今后的督学队伍建立中，需要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与力量构造，改善目前以“兼职”为主的队伍现状，强化专业化队伍建立，特殊是需要配置具有较高教育统计与评价理论水平和实际操作力量的专职督学，更好地履行“监测”职能。 3、教育督导必需坚持“两个并重”督政与督学并重，监视与指导并重。 教育督导条例第三条第四款明确规定：“对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监视与指导并重”。在实际工作中，“普九”、推动义务教

33、育均衡进展等成果，主要是督政的结果，即“对人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导”；监视与指导，则应以“监视”为重，即“对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导”。经沟通与调研得知，全国仅有宜昌市少数县区将教育局行政审批科挂靠在督导办公室，在遵循市区“三定方案”的前提下，可否考虑单设行政审批科或挂靠到其它科室，以便让督导办公室全力做好教育督导工作。 4、要进一步完善督学责任区制度。 我区已于年底按时完成责任区督学挂牌工作，发文新聘任的30名责任督学均安排到全区51所中小学，挂牌到位，公布了督学的职责与联系方式，目前正按上级要求开展挂牌督导工作。但我区还没对辖区内的幼儿园实施挂牌督导，在适宜的时候，需要进一步完善幼儿园挂牌督导工作。 同时，如何有效治理与评价责任督学的工作，还需要进一步讨论与探讨。