寒假培训会议工作总结范文(5篇).doc
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1、 寒假培训会议工作总结范文(5篇) 一、师德师风学习 其实教师作为一种职业,在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用,担当着人的思想文化传播,新生一代的培育,各种社会所需要的人才的造就等艰难任务。杨主席告知我们,由于社会在飞速进展,生活节奏加快,工作压力大,使一切静的东西都动了起来,假如教师动了起来,那会传染给学生。因此,作为教师,我们要具有古人那种安静,淡泊的心境,抛弃急躁,只有不断提高自身的道德素养,才能培育出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 可以从几位有阅历的教师身上,我学到许多东西。不管是课堂治理或是学生问题解决都对我有很大的帮忙。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。
2、上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。 二、用爱感染学生 以前桑主任说“爱是教育的根底,是教师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在健壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,敬重公平地对待他们、关怀他们,和他们成为无话不说的好朋友。 三、仔细学习并遵守学校的教学常规 本次培训,教务处张主任领着我们仔细学习了学校的教学常规,俗话说,无法规不成方圆,通过本次培训,我们对学校的教学常规进展了深一步的熟悉和学习。 四、徐校长围绕这听评课进展了精彩发言: (1)评教学理念。依据课堂教学活动的
3、实例,评议课堂教学中的表达了哪些现代教育思想与理念。包括:以人为本的思想,面对全体的思想,树立学生主体地位的思想,以表达新课改的精神和教育新理念。 (2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否精确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务,培育学生思维力量。是否关注学科学问根底性的同时,强调与现实生活、学生阅历的联系,强调实际应用,是否重视学生自主探究、合作沟通、动手操作、应用学问等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境,激发学生学习兴趣。 (3)评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境
4、,引导学生积极思索、是否有利于培育学生的力量、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近进展区内,并为学生供应必要的熟悉前提,安排好新旧学问的连结,让学生跳一跳摘果子,这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息,如何收集、筛选与评判,形成何种的反应信息,又是如何处理反应的信息,以及实行何种的偏差订正方案与应对措施等。 (4)评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的状况。如能否从学科内容与特点着眼,针对学生的年龄差异、心理特征、学习根底、学习方法、学习力量、思维特点等进展相应的指导。是否充分发挥学生主体性,采纳多样化的学习方式,促
5、进学生主动地、富有共性化地学习,培育学生学习潜能。 寒假培训会议工作总结范文2 在寒假期间市局组织了全体教师进展学习培训。我们通过直播,学习了四位优秀教师的精彩的阅历。学习时间虽短,收获却很大:我在政治思想和职业道德,教育教学力量与教育教研力量,终身学习力量与教育创新力量等方面的综合素养有所提高。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下: 我更新了教育观念。这次教师的培训,给我带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我曾经始终认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大局部精力都集中到教学这一块,备
6、课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在到达肯定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素养,理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。所以今后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业学问。我更注意更新自己的教学观念,转变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快到达真正提高自己的目的。 作为一名中学教师,我努力把学习的理论学问转化为实践动能,使之有效地指导我的教学工作。通过培训,我学会了变换角度端详自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调
7、整自己;每上一节课我都仔细地预备,细心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。 美国心理学家波斯纳认为:没有反思的阅历是狭隘的阅历,至多只能是浅薄的学问。他说,假如一个教师仅仅满意于获得的阅历,而不对阅历进展深入地反思,那么,即使是有20年的教学阅历,或许只是一年工作的20次重复。因此,现在,我的教学更注意反思了,我上完每节课都仔细反思,反思这节课胜利地方和缺乏的地方,有哪些地方要改良,写好课后小记,单元小结。这对我今后将会有很大的帮忙,这次小学教师培训使我重新熟悉了课题讨论,对课题讨论的方法、形式等都做了详细的引领。让我熟悉教师要做自己的讨论,不断地思索,对那
8、些习以为常、熟视无睹的事物专心地去发觉,对那些理所固然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是讨论,教师的,肯定要擅长思索、勇于实践、不断反思提炼总结,专业素养才能得到进展和提高。在实践过程中敢于迎接挑战。 培训虽然完毕了,但学习和思索并没有停顿,也不能停顿!我将不辜负教师和领导的关怀帮忙和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,英勇迎接更多挑战。 寒假培训会议工作总结范文3 开学初我校组织了为期四天的教师培训,培训内容不仅丰富全面,而且特别细致。学习了中小学教师职业道德及要求。虽然这一话题每年提起,但是已从教多年的我通过今年的培训,才真真实切意识到,职业道德修养对于教师这个职业而言,是多么重要。由于
9、作为一名教师,他的一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德,这是教师这一职业的特别性,也是倍受家长和社会关注的焦点。我觉得这一文件与我们教师的日常工作息息相关,集中表达在教师的教育责任感,关爱学生及教学质量三方面。 教师,作为社会的一份子,更作为培育下一代的言传身教者,我们的心理安康,是与培育下一代息息相关的大事。教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自己的心情。留神情不好时,很简单将内心的烦躁投射到学生身
10、上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自己在学生心目中的美妙形象,使学生感到紧急、委屈、怨恨,给学生造成负面影响,造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;假如说对教师有什么特殊的要求,我认为,比“学高为师,德高为范更重要,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念,这是21世纪教师素养的最重要的方面。 因此,教师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素养、修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间,师生之间,教师与家长之间形成相互敬重、相互爱惜、擅长
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