学年度上学期幼儿园保教工作计划.docx

《学年度上学期幼儿园保教工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度上学期幼儿园保教工作计划.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学年度上学期幼儿园保教工作计划 *-*学年度上学期幼儿园保教工作规划 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿36名，在小班的一年里，幼儿在学习和生活上都有肯定的根底，大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯。本学期将进一步标准幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我效劳力量、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到很好的进展。 二、工作总要求： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，重点做好幼儿礼仪习惯的培育：敬重父母、长辈，对人有礼貌，喜爱祖国，能为集体效劳，形成集体观念

2、。 三、详细进展目标： (一)安康： 1、喜爱幼儿园的集体生活，乐于参与教师引导下的各类活动。 2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与安康的关系，初步具有生活自理力量。 3、爱清洁、讲卫生，在教师的帮忙下能保持个人卫生，情愿参加环境干净活动。 4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外大事的有效方法。 5、能积极参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。 6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动，学习有秩序地整理运动器具。在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。 7、在体育活动中学习遵守规章，初步具备不怕困难的英勇精神。 (二)语言： 1、

3、能主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。 2、能仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。 3、能用较完整的语句讲话和回答下列问题，声音洪亮。 4、会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 5、喜爱在集体中说一般话，发音清晰，声调较精确。 (三)科学： 1、主动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。 3、积存四周环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的详细阅历。 4、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比拟和思索力量，并会根据

4、肯定(指定、自定)的标准事物进展简洁的分类。 5、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 (四)社会： 1、能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见;情愿担当力所能及的自我效劳的劳动。 5、初步形成诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、教师和同伴并能敬重他们的劳动成果。爱集体、爱家乡。 (五)艺术： 音乐： 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及

5、音乐的渐快、渐慢。 2、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 美术： 1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。 2、学会运用图形组合的方法表现物体的根本局部与主要特征，能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有肯定的独创性。 3、熟悉多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 4、叙述自己对作品的感受。能积极关注四周生活中具有美感的事物。 5、参加创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐。 四、工作重点： 1、保育工作：每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染

6、病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 2、教育教学：连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力;通过字宝宝乐园培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学

7、习，训练幼儿叙述故事的力量。通过礼仪教育向幼儿渗透礼仪学问，培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神及爱国精神。 3、班级治理：仔细制定月、周、日规划，按规划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学治理;治理好班级物品。 4、财产治理：准时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要爱惜班级中的设备、设施，发觉损坏，准时修理。 五、家长工作目标及措施 (一)目标 让家长全方位的了解我们的教育教学，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。 (二)详细措施 1、通过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，急躁解答家长的问题。 2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保

8、每周一向家长公布本周各项活动内容安排，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。 3、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识。 4、对不来园的孩子准时电话联系家长，了解孩子不入园的缘由。定时向每位家长反应幼儿在园的表现。并向家长介绍育儿阅历。 本学期是幼儿进入中班的开头，我们预备以养成孩子良好的行为常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，在各项活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的深厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个

9、安康的生活环境和心理环境。爱孩子、关怀孩子、促进每一个孩子的进展。 篇2:秋期学前班保教工作规划 秋期学前班保教工作规划 一、班级状况分析 本班孩子的学习根底较差,学习力量有待加强,孩子在自控力量及大担、完整地表达方面还有所欠缺.本学期将针对以上状况,我们教师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面进展. 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境. 细心呵护幼儿成长.在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是力量稍弱的孩子.对于体质较弱易感冒的幼

10、儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱.培育幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食.在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理.留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录. 2、教育教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据幼儿的兴趣和进展目标结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注意对幼儿进展语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展.进展赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的

11、表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感.连续加强幼儿的常规培育.常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展.通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章.在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题.合理安排幼儿一日生活,将教育渗透于日常生活中,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用四周环境资源生成教育活动.在了解、分析幼儿特点的根底上,挖掘幼儿的潜能,使每一个幼儿都

12、获得最大限度的进展.作好幼小连接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习,培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的力量和主动为他人效劳的意识.与家长共同协作,提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间,做事有规划、有条理、不拖拉.教师连续学习教改的理念,树立正确的儿童观、教育观,在实践中进展反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题.在工作中,做到教师之间真正成为一体,积极制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、温馨的班级气氛. 3、品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育,创立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛.实行多鼓舞、多树立典范的方法使幼

13、儿自觉、自律遵守各项常规要求,培育幼儿的责任感,鼓励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识.关爱每个幼儿,特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃,争取家长的协作,不断的加以矫正、强化,逐步使他们形成良好的行为习惯.寻常加强对幼儿进展安全防范教育,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身生活阅历进展有目的教育,提高和强化幼儿的自我爱护意识力量. 4、安全工作 加强日常活动中的安全治理.重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,户外活动,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能.提高自己

14、的责任心,细心排解一切担心全因素.我们要让幼儿在安全的环境下安康成长. 5、家长工作：做好家长工作,提高家园共育的效果.平常依据状况随时进展家访、电访.通过班级博客向家长反应幼儿在园的状况及班级动态,并准时回复家长的留言.每月准时了解本月工作重点,并向家长介绍育儿阅历. 三、安全工作： ,班级保教人员在思想上树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作. (一).培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯.有肯定

15、的独立生活力量,教育幼儿关怀他人,帮忙他人.在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准.遵守社会公德,爱惜公物,做一个安康、欢乐的幼儿. 二).培育幼儿的交通安全意识. 1.教育幼儿熟悉交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好.不坐“三无”车辆. 2.教育幼儿不要在大路乱跑、打闹.不要在铁路和大路旁玩耍.不要任凭坐别人的车辆.不跟生疏的人走. (三).培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识. 1.防火安全.教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119).把握火灾发生时正确的自救方法. 2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩.不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要

16、乱动,赶快请大人来切断电源.打雷时不在电线下和大树下玩. 3.防地震安全.教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方隐藏. (四).其它安全方面. 1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追赶打闹.防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤.此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方.以免烫伤.教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩. 2、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识.,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内.

17、其次,教育有团结友爱,不打人,相互帮忙 3、离园接送时,工作人员都在场,接送教师肯定要把孩子亲自交给家长,一个教师管好其他小朋友.与家长沟通时,一个教师在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长沟通.如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿. 4、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开. 5、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作.负责正的确施家庭中的安全教育. 6、让

18、家长协作班级安全教育活动的开展,告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施.如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门等. 7、结合主题“爱护自己”进展安全教育周活动.依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育.如留神机电损害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读单独去河边等方面安全. 只要对幼儿进展严格的安全教育,仔细做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或削减数消失损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就可以见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安稳无恙地渡过童年的美妙旱光,平安、安康、欢乐的成长