学习应用文写作小结范本应用文写作总结的范文(八篇).docx

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1、 学习应用文写作小结范本应用文写作总结的范文(八篇)2023年学习应用文写作小结范本一 深入学习应用文写作根底内容，全面提高应用文写作水平，争取竞赛中取得优异成绩。 1.了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。 2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、打算、意见)传播应用文(消息、播送稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推举信、感谢信、慰问、贺信、建议书、建议书、申请书、规划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢送词、欢迎词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 3.从上下载试题，尤其对规划、总结、演讲稿加强练习。 以自学为主，教

2、师指导为辅。养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和教师同学沟通，沟通阅历。 每周一到周五上午8：0012:00，下午14:0017:00。在完善的规划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会准时结合当前状况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结阅历，找出自身缺乏积极改正。 我信任有志者事竟成，通过我的努力，我肯定可以提高应用文写作水平，最终取得竞赛的成功。 2023年学习应用文写作小结范本二 在这一学期的财经应用文写作学习中，我学到了很多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、构造、写法和要求都有所了解。我的口才、语言力量、胆识都有所提高。我特做此总结： 本学期在教师的悉

3、心教育和自己的学习、实践下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，例启事、规划书、总结、说明书、聘书、市场调查、猜测报告等。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。了解到了财经应用文的各方面的学问。 （一）学会了写报告、请示、说明时肯定要弄清晰本单位与所发的单位之间的关系，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。 （二）应用文的写作格式和要求各有不同，学会了到网上或在书上找资料时多找几篇对比，找来一些标准范文去看，对比规章去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，

4、然后，可以不看规章去写一两篇一样文体的，在对比规章和范文去检查。 （三）学会了写应用文时肯定要留意表述上的精确性，避开词不达意。 （四）启事、规划书、总结、说明书、聘书、市场调查、猜测报告等写作格式和留意要点都有所了解。 应用写作时应要有“非我”心态应用写作要“死板”而不乏“敏捷”应用写作时要有“朴实”文风应用写作时要留意表述上的精确性应用文写作要留意遵守商定俗成的格式要求丰富学问积存，动手多些，坚持不懈，苦练应用写作根本功既要死记硬背，又要敏捷应用要多上台进展叙述、辩论，提高胆识和语言力量。 要多积存关于财经应用文写作方面的学问，多到图书馆进修这一学科的书。坚持不懈，苦练应用写作根本功，要提

5、高应用写作力量。在平常要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容精确，语言流畅，符合体式标准。写作根底学问是构成一篇文章的首要条件，所以只有把握了写作根底学问，才能更好的学习财经应用文，所以我要在根底学问和专业学问下苦功。在应用文的写作我肯定要做到：条理清晰、思路清楚、行文顺畅、用词精确等。 2023年学习应用文写作小结范本三 深圳机场站是深圳总站先进榜样标兵单位。成立于1993年1月5日，1998年转为职改站，位于深圳市宝安区深圳黄田国际机场内，正处级建制，下辖福永检查站，担负深圳国际机场国际航班、福永码头、航油码头入出境旅客、员工和飞机、轮船的出入境边防检查、监护任务。2023年

6、，在深圳总站出入境边防检查工作中取得了优异成绩，现在日航班量38次，去出入境旅客总数到达160万人次，名列全总站前列，受到了深圳市政府口岸治理部门的表彰和嘉奖，机场站近几年的进展中，在上级部六局、总站机关、地方政府和相关经济部门的大力支持下，通过加强基层根底建立，逐步完善口岸设施，增大科技投入，细化口岸治理，强队伍治理，注意情报信息收集，实施人性化效劳，全方位提高效劳质量，进一步扩展了口岸的功能，到达了加快通关速度，创立榜样口岸标兵的效果。 (一)是勤务治理严格有序。深圳机场站国际机场、福永码头、航油码头等局部，旅客检查现场设置站长至检查员职责层次清楚，各级有各自的治理权限，队长以下治理权限较

7、弱，但是能够坚守规章制度，严格落实治理要求，遇到问题或不明状况绝不“放行”，并准时请示报告，快速反响到决策层，无上级指令绝不会私下“通融”。充分表达出了职改边检站治理标准、纪律严明、作风过硬。在实际工作中，该站民警都能够做到着装统一标准，言行举止文明礼貌。检查员一般话、广东话流利，相当一局部英文较好，工作中表现出了良好的文化素养修养。站领导间相互敬重，但上级对下级要求明确严峻，有问题和错误时批判不留情面。总体治理水平比职业改革前有了很大的进步，现在根本上杜绝勒、拿、卡、要、打、骂等不文明现象。 (二)是培训学习有规划。在站机关办公楼，设置了检查员学习室，统一配备办公桌椅、卷柜，档案装订整齐标准

8、，摆放合理有序。历年来查获的违法犯罪人员、车辆、物品相片装订成册，呈现工作成果；历年来从该口岸出入境的新式证件样本均做以复印保存，目前已收集100多个国家护照样本，便利了新入警检查员学习。另一显著的特点是墙面统一悬挂制式图板，依据不同需要内容，标注相关图表文字。有规章制度、要求类内容，有常见的护照分析说明和防伪特征，有证照解剖图、e通道取指模示意图及检查验放重点工程等。有执勤人员敬礼、站立、跑步等标准图示。通过墙面图表文字的说明，使学习者一目了然，具有简洁明白、有用性强的特点。再协作讲座，到达通俗易懂、快速把握的目的。通过这些可以看出，深圳机场站调研部们特别留意工作中的问题收集整理，关注细节，

9、准时上墙，保证检查员能够弄清弄懂，反映出对业务研讨工作机制的重视和关注，落实成效显著。 (三)是监视制约机制好。在口岸学习观看中，我们发觉深圳机场站机场和福永码头现场各悬挂意见箱和三级投诉电话。意见箱是本站检查员投诉本队领导使用，每周由站领导亲自开锁检查。三级投诉电话是为出入境旅客使用。监视设施位置摆放恰当，样式新奇，便利投诉。可见，日常工作中旅客对检查员监视的同时，也承受了上级的监视，假如检查员有不公正的地方，旅客有权投诉，假如队领导有不公正的地方，检查员的权投诉。这样的监视制约机制，保证了工作公开、公正、公正，透亮度较高。 (四)是情报信息相对完善。深圳机场站特别注意情报信息的收集，力争做

10、到内容精确清楚，准时快速。他们不仅对机场、口岸动态关注，而且对同行内的重大状况也较为关注。互访沟通中，常常询问我们一些现役边检站的一些工作动态、辨伪信息、反偷渡信息，而且有时“明知故问”，反复校对内容情节，并且时效性特别强，有些他们把握的情报内容，得知的速度令我们现役站的同志惊异。他们也曾提出过双方相互沟通信息状况的要求。这充分反映出了职改站对情报信息的重视，千方百计地要得到他们认为重要的内容。 (五)是宣传报道准时到位。在这次提高边检效劳水平结对子沟通互访活动中，深圳机场站全程跟踪录相和拍照。在旅检办公室及出入境大厅内宣传栏内容保持最新，反映其执勤工作状况和提高边检效劳水平照片。可见，职改站

11、非常注意宣。 (一)是指挥中心监控系统高度科技化。深圳机场站指挥中心面积约120平方，中心空调调整室内温度，室内由电脑、电视墙、led显示屏、电话、对讲机等组成。首先是电视墙，中间主屏由16块对接平面显示屏，既可单独观看16个不同的画面，也可调整成同时显示4个不同的画面，也可调整成一个大画面。真正实现了画面“无限放大”，高清楚显示。主屏的两侧共有20台平面电视，平分到左右两侧。中心掌握云台由七台电脑主机掌握，均用17寸液显示屏显示。对口岸现场实行全方位24小时立体监控，每条通道实行对应监控，重点区域实行多角度监控。监控人员在指挥中心内通过监视屏，既可观看到室外整体状况，发觉可疑状况，又可以监控

12、室内检查员，并能准时取得联络。 (二)是网络通信系统化。在网络通信方面，台内各检查员岗位配有无线对讲、科队值班室无线接收，到达随时与前前方联系，同时队领导配有无线对讲装置，伸手可及，遇有状况准时发出警报；台外各哨位工作人员每人均配有对讲机，指令准时传到达现场各个工作岗位，某一方位有状况，全场都能得到警示；相关领导使用手机，即使不在现场，也能准时沟通状况。网络通信层层掩盖，横纵穿插，实现了无盲点、全方位、系统化的现代通信网络。 (一)是超时工作加薪制。深圳机场站检查员当班，24小时在执勤现场，晚上没有任务时可以在休息室睡觉，有航班时正常执勤，但除正常工资外，每晚每人还另加薪100元人民币，由站里

13、统一发放；在节假日期间，增加工作，薪金补助另计，有利于充分调动检查员的积极性，确保各项工作准时完成。 (二)是设备器材保障制。深圳机场站的检查设备、器材、车辆、服装等由上级机关供应保障。相比现役站，这些方面更新较多、较快。这次互访了解到，仅调研队证件讨论室就有文检仪3台，和其它帮助性先进仪器，总价值超1000多万人民币,均为上级配发。同时，深圳机场站据需要，还向地方政府及相关公司求助，增加价值小、量不大的一般性设备，来满意上级没有配发但工作需要的物品。 (一)是通道设置考虑全。口岸建立经过近几年的进展，取得了明显的成效。机场旅客检查现设施完备，通道设置科学合理，能够供应优质的效劳和严格的检查。

14、入境总体分为两块，即一般旅客通道和贵宾旅客通道。一般旅客通道数量多，便于群众旅客通行；贵宾旅客通道设两条，用于重要人士和礼遇人员，修建的较好，宽阔光明，有休息座椅等物品。出境现场通道分为二个层次，一般旅客通道和贵宾通道。通过这种方式，实行更好的效劳。 (二)是现场效劳设施全。旅客检查现场，设置多媒体宣传系统，不连续播放出入境所办理手续的程序；同时设置自动发放出入境卡机等，用于便利入出境旅客抽取出入境卡片；现场配有专职巡察民警，为旅客供应安全保障；公司配有专职保洁员，负责准时清理垃圾和公共卫生间。这些设施的设置，供应了人性化的效劳，保证出入境旅客通关开心，便利舒适，表达了人性化的效劳理念。 虽然

15、一日的互访沟通，不能取得深刻的了解，但通过深圳机场站领导的介绍、实地观看和与各级领导及检查员的学习沟通，总体看来该站在工作中表达出了进展成果，对现役站实施提高边防检查效劳工作质量，供应了有益的启发。首先，应进一步加大科技投入，全面实施科技强警。其次，应加强检查员队伍的治理和教育，全方位培育各项应用学问，全面提高检查员的素养。第三，应加强与地方政府的联系，在口岸建立中发挥积极作用，全面供应人性化的效劳设施。第四，应解决边检工作中的实际困难，加大后勤保障力度，供应为出入境旅客优质效劳的硬件根底。第五，应建立快速反响机制，配备相应的器材、工具和器械，确保口岸的安全稳定。第六，应连续加强对外的沟通互访

16、，开拓视野，增长学问，学习优秀的阅历做法，为加快更好的效劳奠定根底。 2023年学习应用文写作小结范本四 大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳教师的悉心指导下，我们在16周内，完成了应用文写作课程的学习，应用文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习应用文写作的工作总结如下： 1、能够娴熟的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、请示、规划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。 2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思索，学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。 3、把握较多的应用文的写作学问，建立起了一个完整的写作素养力量，提高

17、了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作根底。 4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增加了应用文语言的精确性，能用完可能少的语言材料，高效、快速地传递信息，把握了主旨单一、集中、明确，材料多样、构造合理、语言精确、等应用文写作中所应具备的根本特征和根本要求。 1、在学习文种时，没有留意区分文种之间的差异，没能打破固有的教材模式，简单造成应用文的文体混乱。 2、应用文写作是一门很强的根底学科，没能留意平常材料的积存，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。 3、时常违反应用文的“单义性”，简单产生歧义，造成意义模糊不明确，文词不达

18、意，简单使读者误会。 4、缺乏思维力量的锤炼，语言修养的加强，需要做到擅长借鉴，勤于实践对于这些问题我会加快解决，以到达真正把握应用文写作的水平。 1、必需坚持应用写作时的“非我”心态 应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，承受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。 2、必需做到应用写作“死板”而不乏“敏捷”的写作 应用文的写作格式和要求，详细不同的文体不尽一样。一些格式和要求商定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时必需遵守

19、规章，但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了留意一些语气的东西，这里面还是有肯定的空间去驰骋的 3、必需做到应用写作的“朴实”文风 应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得特别严密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递沟通信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时肯定要避开那种不适宜的文风。切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。 总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、稳

20、固直至完全把握它。 2023年学习应用文写作小结范本五 获得力量，享受乐趣 应用写作课程学习总结 本学期的应用写作课程已经接近尾声，在这学习的过程中用四个字总结便是受益匪浅。以往从未接触过应用文写作，对于公文写作没有概念。通过学习应用写作 ，一些最根本的公文写作学问已经深深刻在我的脑海中。现将这学期的学习总结如下： 一、课上学习获得公文写作力量 在我看来，公文写作是一种力量，是一名文科生必备的技能。在这课上，我学到的就是这种根本力量。我在学习中，慢慢发觉公文中的通知、报告、请示、批复?写法和技巧也是大同小异。标题的拟定、事由、结尾、落款许多都有统一的套用模式，所以在某种程度可以说公文写作挺简洁

21、。虽然在这课上学到的更多是这些简洁的套用模式和根本力量，但我已经收获不少。正如教师所说的，对于公文详细的写作内容是需要长期熬炼的，不行能一蹴而就，而我学到的入门学问恰恰是为写好一篇公文奠定扎实的根底。 二、享受公文写作乐趣 应用写作在我看来也是比拟有乐趣的课。缘由在于课上的病句改错题、公文纠错?让我似乎回到了高中。这种咬文嚼字的感觉让人感到非常过瘾，其中一些题目有肯定的难度，需要我们有较强的规律和文字力量，在做题中熬炼了我们的思维，那种“柳暗花明又一村”感觉会让人产生成就感，从而获得乐趣。 这种乐趣的确让人妙不行言！ 三、学习中的缺乏之处 获得力量和乐趣的同时，我发觉自己有很多缺乏之处，课余时

22、间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。所学到的学问没有进一步转化为技能，在这一学期的办公自动化实训中表达得非常明显。 整个应用写作课程的学习过程，收获多于缺乏。在课余时间里，我会进一步学习公文的写作，循序渐进，争取公文写作力量能够进一步提高。 2023年学习应用文写作小结范本六 xx年9月16日至29日，依据教育局领导的安排，我们一行12人到各地课改名校挂职学习，依据分组我被安排到武昌试验小学和恩施试验小学。在挂职学习期间，通过与校领导和教师广泛沟通、深入课堂听课、参加活动、查阅资料等措施，开阔了视野，拓展了思路，增长了见识，感受很深，收获颇多。武昌

23、试验小学富于创新的办学阅历，创办了终身进展试验班、美术连堂课等等；而恩施试验小学创办了“361”欢乐课堂，把课堂时间更多的还给学生，让学生能更加自由的发挥。他们与时俱进、敏捷高效的人事制度，设备先进、文化气氛深厚的现代校园等方面为我们供应了许多有益的借鉴。 现将有关状况报告如下： 9月17日，我们一行十五人带着开心、兴奋的心情，来到了武昌试验小学参与了实小的升旗仪式，给我最大的感觉就是：整齐、庄重、主题鲜亮、组织有序，像运发动进场一样，内容也特别丰富：升国旗、唱国歌、升队旗、唱队歌、外教教师教一句英语等等。升旗仪式完毕，向红平教师带着我们参观了学校的各种设施和校园文化，学校始终将“试验”作为立

24、校之本，以“大气优雅、探究超越”的“试验精神”引领学校走内涵进展之路，先后进展了六轮整体性、综合性的教育改革试验，现正进展第七轮整体改革。学校在办学实践中，行试验讨论之风，走整体改革之路，不断积淀形成了一种“试验文化”。 学校还一特色就是美术教师都有自己的专用教室，例：书法教室、美术教室、陶艺教室等，丰富多彩的校园生活，让学生的力量得到了全面的进展。而美术的课堂教学也是分段式教学，一个学期只学一到两种美术技能，例如：本学期四个月的时间，始终都学习水粉画，从如何辨别颜色开头，到颜色搭配、调色、用笔等等，每一个学问点都用一个以上的课时去完成，这样能让学生更深入的了解这些美术技能。 接下来的几天，学

25、习生活很充实，首先是听了美术教研组长李玲教师的两节精彩的示范课多彩的气球，李教师最让我佩服的就是她的组织教学，面对一年级的新生，能做到让每一个孩子都细心倾听，并用自己深厚的美术功底给学生做示范，深深地吸引了他们。通过这节课，我学到了李教师的组织教学的阅历。接下来的两天我听了美术组其他两位青年教师的精彩的美术课，她们才华横溢，精力充足，亲和力强，充分的调动了学生的学习积极性，她们更像是个大姐姐。我深刻的体会到了她们在课堂上的魅力，那种对教育的热忱。 这几天里还听了几个优秀教师的报告，9月19日下午，蔡青和张俊教师用他们的亲身经受，给我们讲解了什么是终身进展试验班：在xx年，实小就成立了这个班，它

26、是以符合儿童身心进展作为理论根底的，是为了学生自主学习、自主进展留出空间。实施方法是：一减六加一放。而这个被称为零作业班也是有作业的，在课堂上，注意习惯和力量的培育，重点是自学和互学，每节课都有课堂听写和练习写字。课后，是常规性素养作业，节假日作业和弹性作业。终身进展试验班的最终目的就是培育学生喜爱学习和自我学习的力量。 9月20日下午李再萍校长的教师如何做工程讨论，深入讲解了教师做工程讨论的规划、步骤，科研工作的根本理念，什么是工程？做工程和做课题有什么不同？等等这些先进的理念，想要进步，做科研是必需的，只有这样才能接触更多更好的新理念，学到更好的学问。在紧急开心的气氛中，我们度过了武昌实小

27、一周的学习，接着去往恩施试验小学。 24日早上，我们一行挂职学习教师带着喜悦、兴奋的心情，在陈校长的带着下，来到了期盼已久的恩施试验小学大山深处的一颗明珠。学校依山傍水，校园绿树成荫，环境美丽。进入校园的第一眼就观察了一幅欢送黄梅教师的横幅，立刻，我感受到了仆人公学校的热忱。之后，正式开头参观校园的各种文化。由周教师给我们做介绍：有“纪元铭志”小广尝诗词文化广尝恩施风光文化墙、绿荫浓情等等各种文化设施。 挂职期间，我和我的对子谭瑞华教师进展了美术教学方面的沟通：小学生上美术课，许多人认为只要学会画几个人、几只动物，涂涂颜色就行了，教师上课轻松简洁，其实不然。假如局部学生不喜爱学或学得很吃力，他

28、们就会觉得无聊，开头捣乱、做小动作，课堂教学就很难按设计的程序顺当地进展下去。在课前和课后，查找一些既能让学生学习美术根底学问,又能激发他们的兴趣，培育学生的绘画创作力量的方法。 一、利用学校优越的电教设备，注意多媒体在教学中的应用，让学生更多的是用眼去观赏。电脑展现的画面颜色丰富，有动画效果，有故事情节，有美丽的背景音乐。学生的学习积极性将被最大限度的调动起来，使美术课堂真正做到美中育人。 二、引导学生学会去看、去画、去创新。不肯定非要让全班学生都制造出与众不同的作品，要尽量考虑学生的差异，可以把作业标准定成难易不同的几种，让学生有时机在各自擅长的方面表现出自己的优势，让他们有时机“露一手”

29、，使他们树立起自信念。例如：让学生有3个作业选择，分别是： （1）选择书中自己最喜爱的想象画临摹一张。 （2）把书中好的作品进展加减法，改一改、变一变，添加进自己的想法。 （3）发挥自己丰富的想象力量，创作表现出一幅与众不同、有故事情节的想象画。学生不用再为一个不愿画的作业烦心，他们可以自由选择难度大还是难度小的作业，心情开心而又轻松。这样同样是一种想象，一种创作，从而使学生也体会到通过想象得到一副满足的作品，同样也培育了学生的想象力。 三、使用多种评价方法，让每位学生找到胜利的乐趣。 1、多用宽容鼓舞的原则。 2、区分对待的原则。 3、学生作业完成后实行教师点名和自愿上黑板展现自己作品的方式

30、，让每个同学都有展现作品的时机，先请学生进展自我评论，说说觉得满足和缺乏的地方。 谭教师将她教学实践中一些比拟有效的阅历做法都倾囊相授，让我深受启发，我认为要想成为一名讨论型的美术教师，就凭上好课，讨论教材等还是不够的。应仔细总结每一节课的得与失，与同组的教师进展交谈，争论课堂中的细节问题，想出一个解决的方法，在网上查阅有关的材料，来促成自己的专业水平的提高。 在恩施实小挂职学习期间，还有一个最大的收获，就是恩施市试验小学近三年来课堂改革的热门课题“361”欢乐课堂。它是针对以往课堂教学的无效性、低效性而衍生出来的新课改模式，主要通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是

31、一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效进展。就其内涵而言，是指学问与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调进展。就其外延而言涵盖高效的课前细心预备、返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与讨论来提高课堂教学效率。“361欢乐课堂模式”的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有更好的收获，有更大的提高，有长足进步。详细表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜爱到喜爱，从不喜爱到喜爱，从不感兴趣到感兴趣。在课堂教学中，更多的是学生依据教师发的导学案，进展自主探究学习，对于不明白的地方，也是逐层寻求帮忙，从对子开头，到小组、

32、大组、全班，最终解决不了，才是寻求教师的帮忙，这样既提高了学生自主学习的力量，也活泼了课堂气氛。“361”欢乐课堂就是让孩子们在轻松愉悦的气氛中进展自主、探究、互助式学习。 两周的挂职学习，紧急、辛苦，却又特别的欣喜，不仅学到了学问，更加开阔了视野，学到了许多兄弟学校经过几年的探究才得到的珍贵阅历。在这里我要感谢各位领导赐予我这次外出学习的时机，让我可以吸取更多更好的阅历。 最终，我想用一句话来完毕我的报告：一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能敬重和陶冶学生的共性，而一个无任何共性特色的教师，他培育的学生也不会有任何特色，他只能造成精神贫乏。 2023年学习应用文写作小结范本七 20x

33、x-20xx其次学期下半学期应用文写作学习规划 自20xx年上半学期学习应用文写作半年来，在教师的指导和帮忙下，已初步对常用应用文有肯定的了解。 为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作学问的海洋。我结合自身学习状况，时间安排，现制定规划如下： 深入学习应用文写作内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 1.以自学为主，教师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进展强化学习，懂的地方进展周期复习稳固。 2.养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和教师同学沟通，沟通阅历。 3.一步一个脚印，循序

34、渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 12月份：了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五：晚上8：009：00看书，9：009：30与舍友争论学习、稳固、总结。 周末：早上9：0011：00看书，下午3：005：00练习写作，晚上8：009：30看应用文写作模版比照学习。 1月份：深入学习应用文写作内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五：晚上8：009：00看书复习，查漏补缺。 周末：早上9：0011：00根底学问复习，下午3：005:00不懂的地方进展强化学习、稳固，晚上8：0010：00看应用文写作模

35、版、练习写作。 再完善的规划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我信任“有志者，事竟成”，通过我的努力，我肯定可以提高我的应用文写作水平。 清远职业技术学院11食品班 赖xx 二0一x年十一月二十七日 2023年学习应用文写作小结范本八 获得力量，享受乐趣 应用写作课程学习总结 本学期的应用写作课程已经接近尾声，在这学习的过程中用四个字总结便是受益匪浅。以往从未接触过应用文写作，对于公文写作没有概念。通过学习应用写作 ，一些最根本的公文写作学问已经深深刻在我的脑海中。现将这学期的学习总结如下： 一、课上学习获得公文写作力量 在我看来，公文写作是一种力量，是一名文科生

36、必备的技能。在这课上，我学到的就是这种根本力量。我在学习中，慢慢发觉公文中的通知、报告、请示、批复?写法和技巧也是大同小异。标题的拟定、事由、结尾、落款许多都有统一的套用模式，所以在某种程度可以说公文写作挺简洁。虽然在这课上学到的更多是这些简洁的套用模式和根本力量，但我已经收获不少。正如教师所说的，对于公文详细的写作内容是需要长期熬炼的，不行能一蹴而就，而我学到的入门学问恰恰是为写好一篇公文奠定扎实的根底。 二、享受公文写作乐趣 应用写作在我看来也是比拟有乐趣的课。缘由在于课上的病句改错题、公文纠错?让我似乎回到了高中。这种咬文嚼字的感觉让人感到非常过瘾，其中一些题目有肯定的难度，需要我们有较强的规律和文字力量，在做题中熬炼了我们的思维，那种“柳暗花明又一村”感觉会让人产生成就感，从而获得乐趣。 这种乐趣的确让人妙不行言！ 三、学习中的缺乏之处 获得力量和乐趣的同时，我发觉自己有很多缺乏之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。所学到的学问没有进一步转化为技能，在这一学期的办公自动化实训中表达得非常明显。 整个应用写作课程的学习过程，收获多于缺乏。在课余时间里，我会进一步学习公文的写作，循序渐进，争取公文写作力量能够进一步提高。