学员培训总结（6篇）.docx

《学员培训总结（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学员培训总结（6篇）.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学员培训总结（6篇） 学员培训总结 时间：2023-08-17 09:30:36 培训总结 投诉 投稿 学员培训总结（精选6篇） 总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此非常有必需要写一份总结哦。那么总结要留意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的学员培训总结（精选6篇），盼望能够帮忙到大家。 学员培训总结1 学习时机难得，我们第十期青年干部培训班同学们得到了，应当感谢兴化市委组织部的细心安排，应当感谢矿大教授精彩演讲。学习阶段过后，思索总结，感受颇丰，简洁归纳如下： 一、感受到自己学问的浅薄; 在我多年

2、工作实践中，本以为在不违法的状况下处理好群众冲突，干好本职工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有难题，束手无策。矿大教授所讲授的工作方法和处世方法让我受益非浅，增长了学问，使我感到不管你所拥有的学问和阅历到了什么层次，都要跟着形势进展去学习、去分析、去充电。 二、感受到矿大教授学问的博大精深; 虽说只讲授了十节课，但从反腐倡廉、创新思维、政府礼仪、地方经济、媒体危机攻关、公共制度治理、领导科学艺术、心情治理、经济形势分析等十个方面进展分析讲解，每课三小时，把学问浓缩成精华进展诠释，课课精彩，教授们出口成章，学问渊博，讲解生动易懂，每节课我们都有启发。 三、感受到同学们的优秀无比; 一分钟

3、的自我介绍，同学们不仅充分展现了自己的风采，还推介了所在工作单位，同学们的语言表达、形象状态都表达出第十期青干班学员多么年轻、活力四射，与他们相比，我感到学问力量的差距，感到有压力，无竞争力，也激发我努力学习思索、不断自我完善的热忱。 四、感受到所学学问能转变自己; 满负荷的七天学习，解答了不少工作生活上的困惑，如何去化解冲突，与领导、同事、部下相处，如何做到心态平衡、积极向上，如何反腐倡廉、洁身自好、增加党性，如何树立民本思想、强化效劳意识等等，我都有了新的熟悉想法，学问就是力气，学问能转变自己，使自己更优秀，使自己走的路更宽广。 学员培训总结2 脸色苍白，须发蓬乱，散光近视，曾是不少教师的

4、形象写照。教师备课教学的流程，本就是个体讨论实践的过程。在这个过程中，教师勤于钻研，但简单疏于沟通，究竟平日圈子太小，又常带顾忌，干脆“躲进小楼成一统”，闭门造车的状况并不少见。但是这次新课程全员培训，就为教师走出小楼，共赏风月搭建了一个宽广的平台。 在这个平台上，大家畅所欲言，往往有精辟之论；挥毫泼墨，时时见传神之笔。在这里，我熟悉或重新熟悉了很多才华横溢、兢兢业业的同仁，常常为他们独到的见解、深宏的论道所吸引，真有高朋满座，群英荟萃之感。 虽然开头由于网络的问题不太适应，虽然我的理论素养、实践阅历还没什么深度可言，但我还是情愿仔细地一篇一篇去独立构思，一条一条去中肯评论。最终我把很多美丽或

5、有用的文章复制下来，包括的名字，存在一个盘里，说不上有什么意义，总之觉得是保藏了一些好东西。 这次全员培训是全省素养教育改革落实的应时之举；我们从中得到的最大的收获，正是通过很多一线教师深入探讨得出的，融入我们个人感悟的，关于素养教育、课程改革如何落实的实施指南。 在这次培训中，也难免有不和谐的音符；我们要做的是一项项细致的工作，要面对详细的评价标准，有时也会为身心的疲乏而埋怨，有时也为分数的增减而闹心。这样就失去了承受培训的意义。 不去在乎得多少分，也不去计较推举不推举，累了就歇会，烦了就换个事做，纯粹我手写我口，这才是大写意。 我觉得，每一次培训，每一次研修，都是有其必要性的，都是有学习的

6、价值的，关键在于我们如何去对待。心中有佛，则观天地万物皆有禅机。尤其是作为年轻教师，在这个活动中，可以见闻诸多阅历之谈、方家手笔，甚至可以直接看到鲜活的教学案例，这样的时机，不行多得，岂能无得？ 我们常说，万事俱备，只欠东风。现在，改革的东风来了，何不整容换装，彻底走出自我封闭的小楼，一同在听风赏月之后，从中悟一个“道”出来呢？ 学员培训总结3 “凤凰涅盘，浴火重生”，凤凰明知“浴火”的难过，却执着的一跃，由于它知道只有经过烈火的洗礼，自己才能够飞翔九天。胜利者之所以会胜利，是由于他们能够不断超越自我、完善自我、突破自我，从而实现自己的进展目标。 超越自我关键是观念更新。观念是行动的先导，是思

7、想解放的成果。人类进展的进程中，每次社会的大进步总是伴随着思想的解放和观念的更新。要自觉破除自我满意的思想，确立乘势进展的观念;破除因循守旧的思想，确立创新进展的观念;破除四平八稳的思想，确立跨更加展的观念;破除盲目蛮干的思想，确立科学进展的观念。只有用求实的态度对待问题，用辩证的思维端详成绩，用时代的眼光观看形势，用崭新的姿势真抓实干，真正做到与时俱进，才能有所作为、有所进步、有所前进。 完善自我关键是素养提升。一要读书修德。“为政之道，务于多闻”，把读书当成一种生活态度，养成多读书、读好书的习惯，将一切有益的学问入脑入心，做到知行合一。二要学习立身。“凡有所学，皆成性格”，不断拓宽学习领域

8、，以此开阔眼界，提升境地;增加修养，提升素养，逐步提高自己的学习力、创新力和实际工作力量。三要慎微律己。“堤溃蚁穴，气泄针芒”，从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，慎小节，拘小事，防微杜渐，筑牢思想道德和党纪国法两道防线。 突破自我关键是勇于担当。“任其职，尽其责;在其位，谋其政”，以敢抓敢管、尽职尽责、奋勉有为为荣。要敢于担当。遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不躲避，敢于迎难而上，勇于担当责任。要擅长负责。必需把握科学的工作方法，处理冲突和问题要讲究策略，有勇有谋、有胆有识、有礼有节。要乐于人和。团结就是力气，人和才能政通。以团结为贵，以协作为重，是事业胜利的关键。同

9、心山成玉，协力土变金。工作上“合力”，行动上“合拍”，就能产生整体效应，形成巨大的力气，在工作上有新突破。 学员培训总结4 公司于2022年11月1日2日进展了深海领导学培训，通过这次培训让我感受许多。几十道题的问卷能分析出自己的本性？了解性格后又怎样呢？说实话，刚看到问卷时，心中是抱有怀疑的。通过2天的培训课程，经过培训教师的讲解，让我找到了答案。 首先，这次培训让我更深的领悟了“做事先做人”这句话。了解自我，在工作中最大程度的发挥出自己的优势，避开自我盲区。对自我进展不断的治理与掌握，以增进自己的工作绩效。其次，此次培训增进了团队成员的相互了解，学到了更有效的沟通方法，避开沟通中的地雷区，

10、这对工作中的相互协作与协作将起到事半功倍的效果。而作为一名公司的部门经理，我也更清晰的知道了成为一名优质领导者应具备的行为力量是什么，该怎样提升自己的领导力，从而带动团队更精彩的完成工作任务。 在这次培训中，针对我的性格特点，报告提示了几项地雷区，我会在以后的工作中加以留意。我个人觉得当前重点要避开的雷区是思索力的缺乏。由于日常工作的繁杂，现阶段已把较多的时间用于埋头处理日常事务，而忽视了思索工作中有可能存在的问题与风险。 随着公司在山西业务的不断开展，财务部的工作也是随之加重。新工程的行业规章了解、财务流程梳理、团队建立与人员培训、如何设立账套以满意治理者的各项需求、财务治理的风险点在哪里、

11、要如何加以掌握，这些都需要前期投入更多的时间去思索与沟通。 安排好现有工作、协调好异地办公的协作问题、加强人员培训、解决人员短缺问题，加快与银行业务的沟通协作，加强时间的治理与掌握，以能把更多的时间用于思索上。“思而行、行而思”这二者是密不行分的。适时的停下脚步，对自我进展一个端详，发觉缺乏并加以学习与改良。 通过这次培训，使我对自我有了一个感性到理性的熟悉，对沟通有了进一步的理解，对做一名优质的治理者有了更明确的学习方向。盼望今后有时机能多参与一些有关治理方面的培训及专业学问的培训，以提高自身的水平，在工作中发挥更大的力量。 学员培训总结5 人们对钢筋翻样这一职业或者岗位并不熟识，这一职位不

12、仅重要，而且还紧缺，一个合格的钢筋翻样必需具备多方面的学问和阅历，翻样如翻译，翻译讲究的是“信、达、雅”，而翻译要求精确、合规、优化，翻译是语言的转换，而翻样是图形的置换。刚开头和教师见面时，教师用了很好的比方，把我们接下来要学习的钢筋翻样课程、思路及重点很好的诠释了出来。 第一思路：对钢筋翻样有个清楚全面的熟悉 经过教师前一天的讲解，为什么钢筋翻样既然要经过施工图预算、施工下料、审计等等多项重复的工作，为什么我们不在施工图设计的时候在设计院成立一个钢筋翻样小组，成立这样的一个权威及有丰富阅历的工程师来做钢筋翻样，那岂不是之后的许多重复工作就可以避开，为什么不成立呢？茅教师课上给的答复是设计院

13、不懂现场，出来的翻样表不符实际，这也是为什么后面钢筋表渐渐的从施工图预算中淡化出来的缘由。经过和教师探讨，网上查资料渐渐理解了钢筋翻样的进展历史。 设计院不出钢筋翻样表的缘由也主要是：1：建立规模大，设计任务多，周期短，翻样不行能在短时间内完成。2：计算粗糙，出错率高，精度低，只能用来做概算，不能直接用来施工，主要是设计师不太明白施工工艺，需要重新复核和计算，准确度达不到要求。3：还有可能有意为之，由于无钢筋表，失去一个比拟透亮的量，这样可以浑水摸鱼搞贪腐。 这可能带来由于没有统一的钢筋重量依据，招投标、概预结算、审计等多方可在钢筋数量上大做文章，钢筋成为寻租和贪腐之源。由于没有统一的计算标准

14、，也由于各方由于所处的立场不同，招投标、概预结算、审计各方均对同一图纸进展计算，造成社会人力资源无谓的巨大铺张。 这也是我们想学好钢筋翻样必需要熟识的进展历程及钢筋翻样，初步了解钢筋翻样的概念、理论、方法和历史沿革等，从而对钢筋翻样有个清楚全面的熟悉，这也是学好翻样的第一步。 其次思路：系统化的学习了钢筋翻样的各项根本学问 怎样才能学好钢筋翻样，这是在十几天培训过程中贯穿我们学习思路的一个意识，钢筋翻样不是一门简洁的计算，它包含着丰富的专业构造理论和实践阅历，对建立工程的质量、造价掌握具有打算性的影响。它要求我们要有很好的识图与审图的力量，对各种钢筋混凝土标准和标准图集了如指掌，熟识钢筋计算原

15、理和计算规章，了解钢筋工程施工工艺和流程，把握构造理论方面的学问，能正确推断各种构件的受力特征和构造要求以及各种钢筋的用途和受力。 即使我们了解了再多的钢筋翻样的各种要求，但是没有下工夫去很好的专研，去渐渐体会钢筋翻样的各项根底学问，是很难取得好的成绩，就像藤总说的：什么时候能学会这得问问我们自己，什么时候能学会靠的并不是教师，更多的是我们自己去深入了解各项学问。 在这培训十来天时间，离开繁杂的工程部，到一个宁静的教室，去重新当一回学生，使我们能很好的从最根本的零开头学习，能够静下心来渐渐高效率的讨论标准、讨论根底、柱、梁、板的各项钢筋组成，这是一项多么难得的时机，能够结合中航紫金、洋唐工程实

16、际工地分项计算钢筋下料工程量，现场与实际的结合保证了我们学习既不枯燥又能很好的应用教学，熟识各项标准要求，如何学好钢筋翻样？其实最好的方法就是能够静下心来熟识标准图集，熟识工程的各项做法，了解各项计算公式，能够依据现场实际状况供应出一份合格、优化的下料单，我们这十来天其实就是学习这样的一个思路。这得感谢经理部给我们供应这样的学习时机。 第三思路：此次学习提高了我们对钢筋翻样的兴趣 其实，从这么多天的培训，隐模糊约可以感受的到，茅教师在教育学问之外，更大的指挥棒其实就是给我们传到钢筋翻样的兴趣。一个有阅历的有积淀的智者的谈话肯定是血肉饱满的，会给人带来启发和帮忙。这最好的启发和帮忙更多的是培育我

17、们兴趣。或许可能是自己比拟喜爱哲学的缘由，每次茅教师讲学问点之外的相关哲学我能体会的深一点。 经理部领导跟我们说，此次培训目的就是要培育几个钢筋翻样的人才，培育人才，其实最好方法就是培育他们的兴趣，不知道这次培训能够提取多少人对翻样的兴趣，但就我感觉应当会有不少人。兴趣是最好的教师，只有你感兴趣，你才能学以致用，而不是死记硬背，你才能感兴趣的去书本上、网络上搜寻学问，并加强记忆。所谓学活，其一是要对所学内容有兴趣，好之者不如乐之者，你才能举一反三触类旁通，才能理论联系实际，才能活学活用。 此次培训最大的传授是培育了我们学员的兴趣。 第四思路：对从事钢筋翻样人员的一些看法 不得说，这么段时间的接

18、触钢筋翻样，都知道钢筋翻样是一项简单、繁琐和严谨的技术活，一方面：施工翻样的合理性、可操作性以及预算的准确度基于翻样师的理论根底和丰富的施工阅历的积存。另一方面：现在应用软件进展钢筋翻样越来越普遍，计算机是人脑的延长，软件计算必将代替手工方式。 1、假设你想从事钢筋翻样，那么你就应当有做好长期做翻样的预备，在这之前你必需得想好，你对钢筋翻样不感兴趣而你又想从事钢筋翻样，那么你必需得渐渐的培育这方面的兴趣爱好，只有这样，你才能对这一领域有所成就。一个人之所以苦痛在于坚持错误的东西，所以首先你必需培育对钢筋翻样的兴趣爱好。 2、必需努力熟识图集标准，对平法施工标准，设计标准必需得花时间去了解，不能

19、停留在走马观花，肯定得逐字逐句的”去翻译，去熟识。了解建筑行业图集、设计标准的进展，熟识进展过程中各项学问点的变化，新旧标准的比照都有有很好的熟识。 3、以后进展趋势必将是电脑代替手工，所以你必需也对电脑有讨论，熟识相关软件的应用，对软件的计算方式了如指掌。 4、熟识现场，了解现场做法，能依据现场出优化料单，参加图纸会审，提高钢筋工程施工质量，削减钢筋铺张，增加中标概率，提高决算效益，可以为企业制造价值，带来可观的利润。 学员培训总结6 今年，我有幸参与了名师培训，心里特殊快乐，由于可以和“名教师”一起学习、沟通、研讨。我从中学到了许多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得

20、到了升华，使我对教育有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业。通过这次仔细的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，现将自己的心得体会和培训总结如下： 一、本学期我观看了名师的课堂实录，倾听名师的讲座，观赏名师的评课，认真琢磨专家的讲评，不断地回昧其中的教育教学理论。 这段时间的辛苦换来了课堂教学的实践力量的提升，也帮忙我形成了新的讨论课题方向。 14月1日我伴同蓓蕾幼儿园的名师们送教下乡，观摩了两个科学活动蛋壳的隐秘和好玩的影子，从中更明确了科学活动目标的制定，以及在幼儿兴趣的根底上，引导幼儿自主探究与发觉，指导幼儿验证发觉这一个科学活动的指导流程；倾听领衔人方柏爱园长的讲座对幼儿园科学观摩活动观课

21、评课的几点思索，对于科学活动从哪些方面进展评课和反思有了进一步的了解；名师王蓉副园长的讲座开展基于问题探究的幼儿科学活动中对幼儿园科学活动的指导步骤进展归纳和总结，使我深刻熟悉几个关键点，对自己今后在科学活动的指导中有很大的帮忙。 2.4月25日和5月11日方柏爱名师工作室组织我们倾听了福建师大林菁教授的讲座“福建省幼儿园治理标准”相关文件解读和幼儿园数学教育活动设计和实施的有效性，这两个讲座一个从治理上对我们进展指导，另一个从实际教学实践赐予我们详细指导，使我获益匪浅。 3.方柏爱名师工作室还开展读书沟通活动，本学期我听了福州市蓓蕾幼儿园李立教师和陈宁教师的读书沟通如何说孩子才肯学，通过两位

22、教师的介绍，我获得了先进的教育理念，这本书采纳小说的形式，生动形象的语言向我们说明白查找有效沟通的方法，让我们知道惩处的隐患，培育幼儿自律的方法；共同解决问题，激发孩子制造力；如何处理干扰学习的心情；吸引孩子合作的技巧；以及家长和教师抱负的合作关系等。这些对于我们的教育工作赐予很大的启发和帮忙。同时我们每人都得到一本教育理论的书籍，进展自学，和读书沟通。在相互学习中收获多多。 二、新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。 经过这次培训，我从读书沟通如何说孩子才肯学中，我开头真正理解了育人的含义。 1.当孩子犯错误时，提示他，由于孩子究竟年纪小，他没做好

23、，盼望得到教师的帮忙；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应当就教学对孩子没有吸引力反思自己，准时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子不能够独立完成作品时，原谅他，帮他找出缘由，鼓舞并帮忙他按时完成，使孩子充分体验完成作品的胜利感；当孩子发生纠纷时，急躁一点，调查清晰事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他熟悉自己的错误，这样才能到达我们育人的目的。教师只有在促进学生全面进展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。教师不仅要讲授学问，还要启迪学生才智，绽开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位。 2

24、.都说“教育是一把双刃剑，假如教师缺乏制造性，而只会照本宣科，那么孩子的制造性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢？林菁教授的讲座引发了我在这方面的深深地思索。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新，用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新；选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新，将别人的讨论成果用于解决自己新发觉的问题或用于新的领域也是创新。”对于一线教师来说，从理论讨论中提出新论点、新发觉或新的见解是创新，在教学实践中，发觉新方法也是创新。通过这次学习，让我明白，教育教学的理论和阅历是需要不断更新、积存和总结的。在实际工作中，要勤于学

25、习、擅长发觉问题，用理论指导实践，并在实践中反思、总结和升华，摸索出一套适合学生的新方法，也是“创新”啊。 3.作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？我认为我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际动身，实事求是，讲求实效。弃繁就简，返朴归真。直至把每一个孩子培育“成人”。 这次名教师培训，与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，在实践中提高自己的熟悉，升华自己的理论水平。通过培训，我发觉了自己的很多缺乏之处，看到了今后努力的方向，也从中体会了一些平常被自己所忽视的问题。在今后的实践中，我不再满意于现有的阅历，将不断学习不断思索不断总结，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，努力前行。