网络安全宣传主题班会总结5篇2022.docx
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1、网络安全宣传主题班会总结5篇2022 我们要树立正确的网络平安观,加强信息基础设施网络平安防护。下面是我整理的网络平安宣扬主题班会总结5篇2022,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家有所帮助。 更多网络平安相关内容举荐 关于网络信息平安的演讲稿 网络平安主题班会记录2022年度 2022年经典网络平安自查报告5篇 2022网络平安个人工作总结报告最新5篇 网络平安宣扬主题班会总结1 1、了解校内平安隐患; 2、驾驭平安学问,培育学生“珍爱生命、平安第一”的意识。 教学重点: 驾驭平安学问,培育平安意识。 教学打算: 师生共同收集相关校内平安事故案例,了解我校校内平安隐患。 教学过程: 一、谈话,
2、揭示课题校内平安 二、探讨我校存在平安隐患,师归纳: 1、课间,课外活动平安隐患; 2、饮食、小零食平安隐患; 3、上放学路上平安隐患; 4、防治传染病。 三、驾驭相关平安学问 1、课间课外活动平安隐患 (1)师:同学们,我们在课间、课外活动时,哪些行为有可能导致平安事故发生?(让生说一说) (2)阅读小资料 (3)生说说怎样杜绝这些平安隐患? 2、中餐、小零食平安隐患 (1)生阅读相关食品平安资料; (2)我们应当怎么做?(让生说一说) 3、上、放学交通平安 (1)说一说上放学时哪些行为会导致平安事故? (2)阅读小资料; (3)驾驭平安学问,培育平安意识。 4、预防流行病 (1)我们常见的
3、有哪些流行性疾病? (2)阅读小资料; (3)怎样预防; (4)假如自己感染了流行性疾病,你该怎么做; (5)H7N9防治。 四、平安小学问 保持冷静,趋利避害,学会自救,爱护自己、想方设法,不断求救,记住电话,随时求救。 119火警 110报警 120急救 122交通事故报警 五、课时小结 生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切前提是平安,我们肯定要时刻加强平安意识,努力增加自我防范实力,做到警钟长鸣。 教学反思: 今日,我们开展了“校内平安”主题班会活动,我设计此主题班会的目的,是想通过活动,让学生了解校内案例隐患,驾驭案例学问,培育学生珍爱生命、平安第一的意识,树立健康的情感价值
4、观,形成学习、宣扬平安学问的氛围。 为了达到这个教学 目的,这节班会课,我主要设计如下教学环节: 一、平安在身边,引导学生探讨我校存在的平安隐患,了解自己的学习生活环境。 二、引导学生视察与分析,组织学生仔细反思平常的行为存在哪些平安隐患?会有什么样的后果?接着向学生提出以后应留意些什么?引导学生绽开多元的体验性活动,贯彻了新课标中生活活动性原则,有效地引导了学生用身边的例子告诫自己,严格遵守平安规则。 三、让学生参加教学是课程实施的核心,传统的班会基本上是由老师揣摩好班规,然后强制学生去执行,这样做效果不明显,这节课我支配了学生去找寻平安留意事项,让学参加到校内平安的大环境中来,学习校内平安
5、小学问,增加平安防范意识,学会自我爱护。 但一节课下来,我发觉了自己许多不足之处,让学生开展体验活动,没有圆满完成,部分学生并没有真正地参加到探讨、沟通、反思中来,没有设想到部分学生由于种.种缘由不敢发表自己内心的真实想法,从而这个教学环节达不到预想效果。 “为了每一个孩子的发展”是课改的中心,作为老师教学中要时时到处为每一个学生着想,把学习的权利真正还给每一个孩子,在日后教学中,我将接着学习,接着增加自己的上课艺术。 网络平安宣扬主题班会总结2 一、设计目的: 本次主题班会我采纳了直观生动,好玩的现代化教学手段,让学生表演情景剧,把生活中发生的事情搬到课堂上,使学生真实的感受到网络的危害,体
6、现了以学生为主体让学生自主参加,达到一种学生自我教化的良好目的。活动中注意主题班会的教化性、学问性、艺术性、趣味性,并突出教化的实效性。 希望通过班会,达到如下的教化目的: 1、使学生明白沉溺网络具有危害性,让学生通过参加,进一步的从思想上彻底相识到如何健康、文明、科学地运用网络。 2、使学生相识到作为一名小学生,在当今的网络时代,应当充分利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素养。 3、通过班会前的采访、调查等活动,提高学生的社会实践实力,参加实力。 二、本次班会优点: 本次班会我认为达到了预期的效果,整体上是比较胜利的。主要的胜利之处表现在: 1、班会教化具有针对性,起到了良好的导向作用,
7、通过本次班会孩子明白网络的好处,网络的危害以及如何健康文明科学地上网。 2、通过班会,熬炼了同学们的动手实力,参加意识,发挥了同学们的创建性。 3、这次班会的开展,最终一个环节庄重而肃穆的宣誓,起到了凝合人心的作用,提高了班集体的凝合力和向心力。同学们普遍增加了班级自信念和骄傲感。 4、主题班会给了同学们充分展示的机会,让他们看到了老师对他们的信任,让他(她)们在今后的学习和生活中充溢自信。 5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。班集体的面貌面貌一新,学习氛围更为浓郁。 三、本次班会存在问题: 1、对于一个班主任而言,主题班会应当由学生策划完成,班主任老师除布置任务外,不应管理太多。 2、
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