小学2023年学年上学期教导处工作总结.doc

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1、 小学2023-2023学年上学期教导处工作总结 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平，加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、积极组织开展校内教研组活动。 本学期首先利用教研活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理论武装头脑，促进教学。其次要求教师仔细钻研教材，积极组织好教学语言，细心设计课堂练习。强调备好课是上好课的前提，提倡教师三次备课。书写教起学反思，以求教师精讲、精练，学生喜听、乐听。同时，业务校长，教育主任亲力亲为，深入教学一线，担当毕业班教学，同大家探讨教学教法，大大激发了广阔教师的工作热忱。 2、积极组织开展“你

2、讲我说”教研活动。 教育教学质量是学校的生命线，怎样提升教师的业务进展，各个教研组仔细落实开展教学研讨课活动，绝大局部教师都能至少参与一次校内公开课教学活动，从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，教育组都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，一学期以来共进行“你讲我说”听评课活动30多场，每位年轻教师都做一节公开课，相关教师都要全员参与，并且逐个发言沟通所听心得，通过沟通教师在一起研讨的尽更大了、相互学习的风气更浓了，教师纷纷表示在教研活动中能有满满的收获。 3、努力开展好集体备课教学研讨活动。 备课组每周组织了一次有针对性的教学研讨会，由备课组长主持，就教学中遇到的某些教学难

3、点的突破绽开学习争论，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。各位教师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。提高了教师们的理论学问和实际操做力量。 4、为了更有针对性的指导教师的教学获得教师的最真课堂教学状况，本学期开头学校实行不定时的进班听课，由教育处组织学校领导深入课堂听课进班听教师的随堂课，本学期共听了三位教师的随堂课，课后准时给教师沟通心得。 5、去教研室为提升我区教师的专业进展，先后进行了进校推门听课，10月份由教研室李主任带队组织我区的优秀一线教师到我校听随堂课，我校共有语数教师11人做课，在听完课后随即进展沟通评课，通过此项活动的开展我校教师全都认为更

4、有针对性、建议中肯对自己的教学有很大帮忙。 6、我校为落实区教研室提出的“走出去、请进来”的思想，在教研室组织的一至六年级的语文、数学及三至六年级的英语教学研讨会共有13场之多，我校抓住时机共组织30多位教师按时按点参与学习，通过学习使大家的思路更明、眼界更宽，在学习后教师能按时写学习沟通心得收获颇丰。 二、进行了丰富多彩的活动 1、为丰富学生业余生活、提高学生的综合素养，本学期先后开展了中高年级口算竞赛、古诗文背默竞赛、低年级标准字竞赛、经典诵读活动竞赛等。竞赛中，同学们积极仔细，一大批优秀的同学脱颖而出。学校准时进展了评比、颁奖，共有300多名学生参与，学生学习的劲头更浓，家长对这些活动的

5、进行赐予很高的评价。 2、为了提高教师的教育教学水平的提高，本学期我校进行了校级优质课的选拔，参与教师采纳“微课干讲”的形式在业务学习时为全校教师作课，为公正公正学校采纳评委打分的形式进展评比，两场竞赛先后有十多位教师作课，通过此项活动的开展，使教师在微课教学方面有更多的了解。 3、学校的治理离不开家长的亲密协作，为了使家长有时机参加到学校的治理中来，本学期在期中、期末两次大考中我校特邀请局部家长监考，实行每个考场一位教师和一位家长协作监考，通过此项活动的开展使家长明白学校是怎样组织考试的，家长纷纷表示能真正感受到当教师的不易，在以后的工作中更协作教师的工作。 过去的一学期，教育处在学校的正确领导下，做了一系列工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们肯定正视缺乏，连续努力，把工作做得更好。