学校2023年学年第二学期研训工作计划.docx
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1、 学校2022年学年第二学期研训工作计划文章来源制度大全课件 学校*学年其次学期研训工作规划一、指导思想:以国家中长期教育改革和法则规划纲要(*-2023)为指导,依据县、学区教研工作会议部署,结合本校实际,以“有效学习课堂教学变革试验”为核心推动实施“学先于教”策略,以校本教研为载体,开展系列教科研活动,以“促进教师专业化进展”和“提高教育教学质量”为重点,改良课堂教学,严格教学质量监控,全面提高教学质量,提升科研活动质量,提升学生素养和教师专业素养。二、主要工作(一)强化质量监控1、开展教学调研。本学期学校对不同教研组都进展了教学调研安排,分别是小学语文组三次,小学数学组三次,初中文科组三
2、次,初中理科组三次和综合组三次。2、加强教学常规检查。加强新教学常规的学习,适时转变自身。教学常规贯彻可以使学校的教学工作有章可循,提高教学质量,因此这学期本校安排了三次教学常规检查。3、强化推门听课。金校长与教育麻教师联合各教研组长组成教学督查小组随机进班推门听课,听课后检查教师的备课本、学生作业本,杜绝课前不备课、备课上课两条线、作业批改不准时等不良现象。3、强化学业质量检测。积极实施“教育质量提升工程”,亲密关注“根底教育学业质量标准的讨论和制订”的进展,连续做好学区内抽测及质量分析工作,协作完成六年级毕业统测相关事宜省质量抽测工作,催促教师仔细有效教学,小学1-2年级工程评测工作;一如
3、既往地做好本校后20%学生的工作,加强学科质量分析,鼓舞每位教师准时撰写写质量分析报告,加强各学科间教师联系,共同仔细分析缘由,查找提高教学质量的措施。4、开展书香校园工程。定时开放学校图书馆,班级内设置读书角,鼓舞全校师生进展图书阅读活动。(二)狠抓师资队伍建立1、积极协作参加学区开展各类教学研讨会,要求与会的人员回校介绍阅历,共同沟通成长。2、开展新教师调研活动。检查新教师的教学常规实施状况,标准教学行为,并于4-5月份进展教师公开课展现和教学评价,为新教师适应教学工作与促进专业成长奠定根底。3、重视学科教师的培训工作。积极组织学科教师参与各类培训活动,切实提高教师的专业理论水平与实践操作
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