学校十一国庆节活动总结6篇.docx

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1、 学校十一国庆节活动总结6篇 在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节，我们迎来了祖国妈妈的第XX个生日。在全体师生的共同参加下，我校进行了盛大的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。 为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生喜爱祖国的情感。我校在9月10日9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动： 1、组织一堂庆国庆的主题班会 要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数到达班级人数的三分之一。大大的鼓励了学生的爱国情怀。 2、五彩画笔画祖国 学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的宏大。 3、唱响红歌颂祖国 9月29日

2、晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用真诚的热忱为祖国送上了深情的祝愿。本次歌咏竞赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参加，教师一首四渡赤水赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝愿。晚会在唱歌祖国的歌声中完毕。这次晚会激发了我校学生的爱国热忱和集体精神，也激发了学生积极参加集体活动的热忱，到达了育人的目的，再次证明白晚会的胜利。 4、自制版报赞祖国 在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的喜爱。 5、诗歌朗读竞赛 9月24日、25日学校按年级进行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗读竞赛。大力

3、弘扬爱国主义精神，培育学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。 学校十一国庆节活动总结2 经过近X周的国庆节主题活动，在校内进展了全掩盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的喜爱之情。活动过程中消失了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新奇，设计美观，国庆节朗读竞赛学生预备充分，呈现了新一代少年的风采。现将活动总结如下： 一、学校重视，充分预备 在活动开头前，学校成立活动小组，通过商讨确定“迎中秋、庆国庆、喜迎十八大系列活动”方案，层层推动活动开展。 （1）通过国旗下讲话、校播送站、班会课进展前期宣传，向全体同学发出活动建议。 （2）布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。 （3）重视反应，

4、准时总结。 二、活动的精彩，令人回味 1、庆国庆升旗仪式，激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体师生嘹亮的歌声，以及两位同学朗读祖国颂歌，两位教师演唱国家，全体同学齐唱今日是你的生日，中国怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？ 2、手抄报竞赛（初一、初二年级）充分发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人赞叹：学生的想象制造力量实在令人鄙视。 3、诗歌朗读竞赛（高一年级）同学的朗读或消沉或高亢，动作或舒缓或有力，字字句句催人奋进，无不表露出他们奋勉向上的精神风貌。美丽的诗句、饱含感情的朗读让人沉醉其中。此次诗歌朗读竞赛营造了深厚的

5、读书学习气氛，提高了同学们的朗读水平，推动了良好学风的有效建立。 4、拔河竞赛（高二年级）表达队员之间的团结协作力量，从而加强参赛团体之间的合作、沟通，增加整个参赛队伍之间的分散力。 四、联系实际求实效，活动取得圆满胜利 在学校领导的高度重视和广阔师生的积极参加下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热忱，增加全体师生的民族自尊心、自信念和骄傲感，引导学生树立了远大抱负信念，继承了中华民族的传统美德，培育了学生的爱国责任感等优秀品质，学生全都表示把努力学习作为爱国的最好表达！ 学校十一国庆节活动总结3 我校根据上级部署，为加强未成年人思想道德建立，增加爱国意识，激

6、发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，我的中国的梦”网上签名寄语活动。 学校领导非常重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进展网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，我的中国的梦”的.中队活动。同学们以极大的热忱投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的喜爱情怀。“我喜爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国富强兴盛。”“爱祖国、爱教师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人！”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人！做一个对社会有用的人！”这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语

7、！同学们共同表达了对新中国成立66周年的美妙祝愿，热忱抒发了对宏大祖国富强兴盛、和谐富强的诚心祝福。 活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日战斗的英雄事迹，以及作为新世纪仆人公的优良品质。整个活动始终贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参与爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。 这项专题活动，是我校对同学们进展爱国主义和抱负信念教育的重要举措，是推动社会主义核心价值体系建立的有力抓手，是提高广阔中小学生思想道德素养的有效途径，是深化“向国旗敬礼，我的中国的梦”主题实践活动的重要载体。 通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、抱负品行得

8、以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的安康成长、全面进展、深化“向国旗敬礼，我的中国的梦”具有重大而深远的意义。 学校十一国庆节活动总结4 金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培育幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的骄傲感。我园特殊设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：熟悉国庆；二：欢庆国庆；三：得意的祖国；四：红色记忆红色故事和学唱红歌等。国庆节是对孩子进展德育教育的最正确时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了很多国庆方面的资料，对幼儿

9、进展了相关学问的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进展总结，详细如下： 一、预备工作： 1、活动方案和活动规划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，许多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进展沟通了解，和平行班级王艺萌教师相互商讨活动的安排，初步对“国庆节“主题的绽开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进展了详细的商讨，细心制作了国庆节主题刊板，并将活动绽开的挨次和时间进展了具体的安排。并结合节日主题对美术课程和局部无关的课程进展了调整，美术为绘画我爱北京天安门和歌曲国旗国旗红红的哩，故事月亮船等。从

10、课程的安排到材料的预备，再到区域的布置都进展了全面的考虑。最终将活动规划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进展审核。 2、家园合作方面：规划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，盼望能得到他们的协作，我们具体商讨了国庆亲子单的内容设计。亲子单上，我们恳切的邀请家长参加我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传马上进展的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。 3、环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作国旗，并悬挂在教室上空，不仅增加了节日气氛，同时也是孩子学会了

11、如何敬重国旗。随着主题的间续开展，我们准时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能准时了解我们主题学习的内容，更好的帮忙它们进展亲子互动。 二、活动组织过程 1、布置教育专栏增加节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增加节日气氛，将相关的节日材料准时展现并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到准时地展出，赐予家长准时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了特地的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里巡游名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简洁的文字介绍，以供大家观赏。 2、通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参加的原则，从环境的创设到材料的收集都

12、是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和欢快中国行国庆在进展为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分表达了祖国的漂亮与富强！孩子们都特别喜爱去观赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了特别好的教育效果！ 3、通过多样的区域活动进展延长。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在观赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大兴盛，提升了幼儿的爱国主义情感。 4、爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为

13、了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家进步课堂活动，活动前，我们将详细的活动方案贴在了惹眼的地方，便于家长准时了解活动状况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌闪闪的红星，此次活动受到了家长朋友的大力支持。 三、活动效果 1、孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获 区域活动是幼儿获得认知阅历的主要来源。从中我们惊喜的发觉：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进展了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，常常将课堂上学的内容带回家表演。 2、家长的收获 通过亲子单，家长积极的进展着网上查询资料，知道了祖国更多漂亮的名胜古迹等，还知道了各风景

14、区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。 3、教师的收获 和孩子们一起进展教育活动，我们收获的是学问、阅历、开心的气氛，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和教师共享；在区域活动中观看，我们收获的是惊喜，许多学问孩子们都能娴熟把握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐；和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满意，特殊是红歌大赛，家长们赐予我们高度的评价 随着本次活动的圆满完毕，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺当完成了国旗的制作等活动，体验了胜利的欢乐，为第XX个国庆节增加了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感。

15、 学校十一国庆节活动总结5 为热闹庆祝中华人民共和国成立64周年，激发广阔师生员工爱国热忱，增加民族骄傲感和开拓创新精神，根据县教育局的工作部署，结合我校的实际状况，开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广阔师生的欢送，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。 一、成立组织，营造气氛 为了把南岗中心小学“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还特地成立南岗中心小学庆国庆工作领导小组，由孙波校长任组长，李进校长任副组长，由校委会全部成员任成员，潘胜主任详细负责落实相关工作。我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“盛大、喜庆、节

16、省、祥和”的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立64年，改革开放30年来在党的领导下我乡小学建立取得的成果。并在全乡各小学营造了浓烈的节日气氛，弘扬爱国主义精神，鼓励广阔师生喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。活动仅仅围绕“回忆历史、展望将来、扩大影响、分散力气、和谐进展”的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 二、组织到位活动有效： 科学，组织到位 为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了南岗中心小学庆国庆工作领导小组，制

17、定科学的活动规划，明确责任，序时开展系列活动。全部活动都要组织到位。 详细活动 1、连续进行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进展爱国主义教育，并要求四六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生承受了一次集体教育。 2、进行“迎国庆”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的预备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的庆祝国庆的气息都会扑面而来。经过评委的打分，全都认为一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班级的质量更高一筹。 3、进行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图

18、书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“喜爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在连续进展之中。 4、进行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾播送站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。 5、进行庆国庆杯象棋竞赛，五子棋竞赛，郑新、潘婷、张仪、胥曼云、林进、潘长城、林浩等同学获得一、二、三名。 6、进行以“弘扬爱国传统，建立美妙校园”为主题的演讲竞赛，竞赛结果六1、六3、五2、四3等班级在同级部胜出。 7、进行迎国庆

19、杯教职工羽毛球竞赛。经过为期一天的角逐，王田田、张康恒分获女、男组冠军，马辉、张志兵分获亚军。 8、在9月29日下午，训练了将近一个月的师生合唱竞赛如期进行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，教师们的合唱没有共产党，就没有新中国、唱歌祖国更是引起了全场的互动。竞赛完毕，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班级在平行班胜出。 9、9月30日下午，全校各班级进行“庆祖国六十华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。 另外，各班级还自行组织了拔河、篮球、羽毛球、踢毽、联欢会等丰富多彩的特色活动。 通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感

20、。 我们肯定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有制造性的开展好各项工作，向祖国献礼！ 学校十一国庆节活动总结6 为了充分展现学生的才华，增加集体的分散力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第66个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆“系列活动。如：唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 一、学校重视，同事合作，充分预备 1、在活动开头前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆“活动方案：国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报（中高年级）和画画竞赛（低年级）、作品展现方案。 2、学校领导的

21、重视，教师的协作，使得活动得以顺当地完满完毕。例如在国歌竞赛前，班主任和科任教师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排，音乐教师也从旁帮助赐予指引和帮忙。在手抄报和画画竞赛，班主任大力鼓舞学生参与竞赛，美术教师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃，参加积极 自活动宣布开头，班主任就积极鼓励学生参与，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种竞赛热忱，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无

22、视的。 三、活动的精彩，令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那标准的队礼，嘹亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？ 2、唱国歌竞赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地表达了团结与合作，相互协作的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展现了本班的风采。 3、手抄报竞赛（中高年级）和画画竞赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人赞叹：学生的想象制造力量实在令人鄙视。 “迎国庆“系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展现我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。