学期班级工作计划7篇.docx

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1、 学期班级工作计划锦集7篇 时间脚步匆忙，一刺眼，学期岁末到了。回忆这学期，有辛酸、有胜利、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“教师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高快乐兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中包含了教师们多少心血，固然也离不开家长的支持、协作。这就是我们小班教师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让教师不欣慰吗？能让教师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班教师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班教师再苦再

2、累都值！在这一学期将要完毕的时候，在这个爆竹声声辞旧岁的早晨，让我带着对孩子们的浓浓爱意为我的班级工作做个小结，以鼓励自己，便于今后充实、完善自己的工作。 打好”第一仗”！ 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对教师和环境不生疏，开学前，我们对每个孩子进展了家访，使孩子与教师有了第一次的面对面地接触，在教师的亲切询问与孩子的玩耍间，孩子对教师的生疏感渐渐消逝，家长对教师的工作态度、工作热忱有了一个较好的印象。对于每个孩子在家的状况我们都填写好状况调查表及家访记录，以便我们有针对性地对孩子进展培育。在开学初，我们还请家长把孩子喜爱的家庭照和玩具布置在教室里，使孩子有一种“幼儿园像我家”的感觉，

3、为幼儿营造一份温馨、开心的教育环境。 从生活的点滴开头！ 小班的孩子更需要我们的悉心照看，我们本着“安康第一”的保育目标，细心的照看孩子的生活，让他们健壮的成长，在工作中，到处往细节考虑。学期初的时候，孩子们午餐要穿过一条长长的走廊，过堂风吹着刚睡醒的孩子很简单着凉。我们每一次都为孩子细心穿戴衣帽，避开孩子感冒；孩子们小便后冲厕所，总是用湿拖把擦洁净后，再用干拖把细心把地擦干，防止孩子滑倒；孩子拉尿在裤子里时温顺的清理洁净，告知孩子不要紧急，教师不会怪他们的，以后要到厕所里大小便这些工作得到了家长的认可，有一次，乐乐的手在家玩时不慎磕破了，结了好大的痂，一不当心就会碰破流血，我们为他清洗包扎了

4、伤口，把衣服上的血迹清理洁净，乐乐的奶奶含泪对我们说了很多声得“感谢、给你们添麻烦了！”，乐乐奶奶对我们的感谢和信任就是对我们工作最好的回报。 在一日生活常规的培育中，我们班级的工作口号是：于细节处着手，对孩子的常规教育也不例外。比方男孩子小便时要横踏在小便池上，以免站在一侧时尿道小便池外，防止让其他孩子摔跤；孩子上床前让自己的鞋子“相亲相爱的睡在一起”；搬小椅子要“轻拿轻放”；吃饭前、组织活动前的集体节奏和儿歌让孩子有序的生活，不仅仅减轻教师的工作量，还培育了孩子的良好习惯 在这一学期中，我们的孩子进步很大，自己穿衣服、穿鞋子，已经很少有孩子把鞋子穿反了，吃饭的时候饭桌上也洁净起来了，好多挑

5、食的孩子能坚持吃完自己的饭菜。在期初，孩子们午睡时盖的薄被，有 一些孩子自己能叠起来，值得表扬。在我们的区角活动“生活角”中，你总能看到一件件被孩子们叠得整整齐齐的小衣服，总能看到孩子们帮“妈妈”把一双双袜子、一副副手套整理得干洁净净。 仔细读懂每一页！ “小璠吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的”“安奇的耳朵不灵，他不是小兔子”“强强把我搭的积木碰倒了”，每个班都有一些个别的孩子，我们班很有特点的孩子就特殊多，时不时会尖叫一声的乐乐、阳阳；不会谦让常和小朋友发生冲突的晨晨、杰杰；每天只躲在一边不和小朋友一起玩的旻旻、芊芊；还有总喜爱在教室里踱步的惟杰；总喜爱把别人的玩具占为己有的梦琪、丁爽等等，一个一

6、个认真想来，每个孩子的行为都是事出有因。 由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的共性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的教育观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会连续这样做。一个学期以来，许多孩子有了很大进步。梦琪、脘君能大方的在全体小朋友面前讲故事了，瑄瑄能用一般话和小朋友沟通，还常常订正爸爸、妈妈的发音呢，强强、杰杰能和小朋友友好相处了；旻旻、惟杰每天都能快乐的上幼儿园、积极的参与活动了；

7、芷晗、屹岑遇到困难不再哭了。 在主题活动中成长！ 教学中我们有意地采纳嬉戏形式、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力，熬炼孩子的力量。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的积极性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。本学期我们开展了我爱幼儿园、小小的我、我爱我家、冬天不怕冷新年欢乐等主题活动。在“我爱幼儿园”主题活动，孩子们体验到在大哥哥大姐姐关怀照看下的那种温馨；体验到和同伴一起玩的那

8、种的欢乐 ，体验到教师像妈妈的那种感觉。我们将孩子在各种活动中一些掠影拍摄下来，布置在主题活动墙面上，让孩子们不断的回味着那份欢乐。在小小的我、冬天不怕冷、新年欢乐的主题活动中，我们结合区域活动建立了美工区、生活区、动手区、语言区等，让孩子们的动手力量和语言表达力量在嬉戏活动中得到提高，使孩子们发觉自己的本事可真不小，从而发挥了孩子们的积极性、主动性，增加了自信念。在我爱我家的主题活动中，我们还邀请家长参加玩具制作的活动，并将他们合作的作品挂在墙上，他们会拉着同伴的手向同伴叙述和爸爸妈妈制作时的阅历，使孩子感受到亲子的欢乐。把孩子们的“全家福”布置于主题活动墙面，孩子还时常会在一起沟通着和爸爸

9、妈妈在一起的欢乐。在活动中孩子的交往力量和语言表达力量得到了提高。 为了我们的共同目标！ 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子榜样的范本。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，开展家长学校学习，为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，学期中，我们召开了家长会，会上对许多问题进展探讨、达成共识；另外还向家长开放半日活动，让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极协作幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同教育

10、好孩子。 一个学期完毕了，我班孩子学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。但在这中间，我们也看到了孩子们所存在的一些缺乏，如孩子们倾听故事的习惯、个别孩子的行为习惯、自控力量、同伴间的初步合作力量等等需要我们在下一学期引起留意的。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、急躁、细心，那孩子肯定会安康开心地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心安康成长。 小一班 20xx年1月 学期班级工作规划 篇2 一、班级根本状况： 我班共有学生48人，其中男生27位，女生22位

11、，团员15位，班级状况总体上良好，气氛比拟活泼。在学习方面其最大的特点是两级分化严峻，通过上学期的期末考试成绩发觉，优生在我班比拟多，像庄斯、黄维倩等同学，但同时后进生在我班也比拟多，像李江、唐大理等同学;在学生的行为标准表现方面，存在着较大差异性。班级中在常规方面欠标准的学生不突出，但也较多，如表现为个别男生头发较长，个别学生懒散、厌学、卫生习惯差、心理不安康等。这些业已对学习产生不良影响。因此标准学生的日常行为工作，使学生更好适应初二生活，稳定学习心情的关键，仍旧是本学期的班级工作的重要任务。除之我班还有三名篮球队的成员：张雄、张浩强、庄洪。因此对于他们的学习、安全等方面都要非常重视。 二

12、、教育目标： 1在思想方面：对全班学生开展爱国主义教育，开展安全学问教育等。2在行为标准方面：标准学生的日常行为，重视学生日常行为标准的转化和养成教育。 3在纪律方面：对全班学生力求能够做到仔细遵守、履行好学校的各种规章制度。 4在学习方面：稳定学习心情，强化班级学生学习习惯的养成教育，使学生在学习态度、学习方法上有较大提升，能使学生转变厌学心情，提高学习兴趣。 5在卫生方面：对全班学生的卫生观念加以强化，力图使学生养成良好的卫生习惯。 6在班级干部队伍建立方面：重视班干部队伍的建立，让班中的广阔学生能有时机参于班干部行列中，使学生的组织、治理力量得到必要开掘和熬炼。 三、详细措施 1通过开展

13、关于安全为主题的主题的班会，开展关于安全为主题的黑板报等形式，对学生进展安全方面的教育。 2班主任协同好班干部仔细检查各位学生的仪表、行为等，对有不端正的地方准时指出，并令其改正。 学期班级工作规划 篇3 尊敬的教师亲爱的同学： 大家好。 我是xx级xx一班的侯晓雪，在上半学期我担当我们班的生活委一职。 上学期班委选举中，我很荣幸被选入班委，而且在担当班委期间我学到了许多，如：如何处理人际关系，如何推销自己，如何关怀他人，如何.这些都使我受益匪浅。 在上学期我主要带着我们班同学清扫两次四楼大厅，每次每天我都同去，同学们都很支持我的工作，另外每一次清扫自习室我都会通知，同学们也很仔细的清扫。还有

14、总共收过三次班费每一次的支出都有记载并且向同学宣布了三次班费支出状况。但在这期间暴露出我的许多缺乏之处，最主要的我对生活委熟悉理解的不够深不够细也不够多，就做了外表要求的每个班级必需做的事情，对此我深感歉意！我会深刻的反思上学期的工作，在接下来的生活委生活中我会更加负责更加专心。 下面是我对接下来工作的规划： 1班费问题，是比拟令人关怀的问题，生活委员治理着班上的各项活动的费用支出,就必需做到班费用得其所.规划组织活动方面的费用预算。同时为了财务公明，必需整理好各种票据，做好开支记录，做到每一次开支都有据可查，再就是每次班级活动购置奖品，以及班级活动的气氛。在遇到校团组织、院团组织活动的时候，

15、则要到外面去选购一些必要的装饰品，布置一下场地。我做了完整的班费开销记录，这是对同学们的负责，也是对我职责的负责。在寻常生活中，我不期望听到同学们的赞扬，但我也力求不会听到同学们对我的批判。固然，有批判时我肯定会仔细思索，慎重接受的 2，生活委员负责班费的治理工作，必需定期向全班同学公布班费使用状况。 3作为生活委员,我的职责除了治理班费外，还要仔细了解学生的生活状况，准时解决同学生活中消失的问题，较大的不能解决的问题要上报班委，并通过班委争论解决方法以确保每位同学都能安心的生活，为学习制造良好的根底条件，此外，还要积极组织和开展活动，宣传一些积极思想，搞好班集体的团结。对于这些方面，我也尽力

16、解决同学们的问题，对于寝室物品消失的问题，准时报修。制造洁净文明的寝室。努力争取文明寝室称号。 4.我将尽力帮忙同学共同开展有意义的活动，集体是在活动中产生的，一个班级的建立必需大家共同努力.我将和同学一起努力制造洁净，文明的班级。 进入大学半年，或许有一些困难，但是在同学们的陪伴下，我顺当的走过来了。我盼望我的工作能得到同学们的认可，而在以后的工作中我会更加努力的完成自己的工作，身在其位谋其职，也会更加自信，更加努力，做一个真正为大家效劳的班干部，盼望在以后的日子里，大家能给我提珍贵的意见，让我不断的进步，更好的为大家效劳！ 学期班级工作规划 篇4 经过小班一学年的生活，我班幼儿很快的融入幼

17、儿的生活。本学期我们将连续在幼儿园领导的带着下，连续贯彻指南精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长。为了能够更有效更好地做好班级工作，我制定了以下规划： 一、班级状况分析。 新学期我班插了4名新生，现在共有幼儿34名。通过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努

18、力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到进展。 二、教育教学工作方面。 1、连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力； 2、在活动区嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的力量。 3、培育幼儿的动手操作力量，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将引导幼儿进展泥塑

19、创作的同时，培育幼儿使用剪刀、撕贴、等技能。 4、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们实行以下措施： （ 1 ）多与幼儿进展有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿； （ 2 ）供应倾听的时机，播放音像作品，让幼儿宁静地倾听； （ 3 ）在活动中开展形式多样的表演、看图叙述、小新闻公布会等活动，引导幼儿仔细听同伴叙述，鼓舞他们大胆参与表演； （

20、 4 ）提高幼儿合作意识和交往力量，通过交换玩具、共享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立朋友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、谈天，并且有一位特别要好的朋友。 5、主题活动昆虫世界的开展。 主题网络的建构多采纳教师引导、师生共同建构的方式依据幼儿的兴趣、特点生成的，并依据幼儿的兴趣增减。依据本班幼儿的认知特点，注意活动的生活化，加强活动中的情感体验。开展昆虫世界主题活动要请家长协作幼儿收集有关的昆虫的资料，同时进展一些亲子制作。 6、开展市级微课题音乐节奏活动。 本学期我们要进展 中班音乐节奏活动生活化材料的实践讨论课题

21、讨论，我们要在班级东侧走廊上创设富有音乐节奏气氛的日常生活环境“欢乐乐坊”，迁移幼儿的生活阅历进展音乐节奏感的培育，帮忙幼儿建立系统的演奏常规，邀请幼儿和家长一起查找生活中相宜的材料运用在音乐节奏活动中。 三、保育工作方面。 1、生活教师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生， 严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的.一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境， 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 四、家长工作方面。 1、

22、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、每周更新家园联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、利用每天幼儿入园离园的时间与家进步行沟通沟通。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 五、安全工作方面。 每周进展初步的安全教育，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走；当身体不适时主动告知教师；通过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢；嬉戏时学会自我爱护。协作幼儿园开展防

23、震减灾等逃命训练，引导幼儿懂得逃命自救的方法。 学期班级工作规划 篇5 新年已过，新的学期又将开头，我连续担当七年级班主任。在本学期将根据学校德育工作规划和思想，做好班级治理、养成教育、安全工作，本着让学生在文明言语行为中安康安全地成长，努力提高学生学问、为人处事、实践等多方面素养和力量。详细规划如下： 第一，抓好常规：连续建立班级一日常规检查表、好人好事、违规违纪检查表格，做到轮周值日负责，每天由轮周地值日做登记检查，由班干部晨会通告讲评、班主任总结，做到公开公正，每周的常规状况要通过校讯通向家长汇报，做到家长、学生、教师三者心中有数，有利于真正有效沟通，以便准时订正教育，抓好学生的：“五个

24、一”活动，开展一支笔、请敲门、爱同学、尊师长、行礼问好每项的典范标兵。 其次，开展“照镜子”活动：在班级设立一面镜子，每天的仪表要自我进展梳理，头发、衣服、鞋子都要进展自我检查，衣冠不整、邋里邋遢、开缝有洞的要进展整改，还要对不文明语言、行为进展图片曝光展现，让每个学生了解自己的缺乏，严格根据一个文明的中学生来努力做好。开学初要对学生头发、指甲、校服、被单被罩进展检查，不合格者进展自我修改；对于学生拿手机现象列为违纪，任何学生和家长不得以任何借口带手机入校，严峻影响学生的学习和身心安康，要做好开学初的第一关。 第三，丰富班级文化： 1、在教室设立“做人篇、做事篇、学习篇”名言警句和哲理故事，进

25、展思想道德的学习和教育，列为晨会一个板块学习的内容，让学生每天的心灵收到教育，并要求会读、会写、会说、会用，真正让学生朝着中学生去提高自己。 2、建立月、周活动栏，把每月的主要工作和活动，每周所要做的事情公布于活动栏内，让大家有规划、有目标去实施。 3、创立“作业展现”区。每天每科的作业都要上交到展现区内，由各科代表进展统计上交人数，由科任教师评价每人的完成状况，要做到不抄袭、不漏题、不糊弄，把时间真正用到学习上去，避开和削减学生不良行为的发生。作业的状况要和家长做到三沟通。 4、创立“文明之星和不文明曝光台”，对于学生的文明行为和事迹得到认可的，赐予登记和照片展现；同时对于不文明行为的，要不

26、留情面，进展曝光照片提醒。要让学生抵抗不文明行为，彻底和不文明行为告辞，做个有德之人。 5、挂一面镜子。照学生仪容仪表、观学生不雅行为。做一个“干洁净净、整整齐齐、清清白白、大大方方、文文明明”的学生。 第四，开展丰富多彩的校内外活动和抓好安全工作。积极充分的规划好、安排好、落实好“学雷锋、清明、五一劳动节、六一、助残、体育”等各种大的活动，让学生充分了解深入实践真正体会各个节日的意义。对于临时性的活动也要积极承受、参加，圆满完成。 第五，做好学生的心理辅导。对于叛逆期的学生，每一个都不能松懈，要做到提前预防，发觉苗头，并深入了解调查、准时疏导、跟踪辅导、多方面结合教育，让学生平稳、安全度过叛

27、逆的青春期，加强与家长沟通和沟通，要让更多家长参加进来，重视起来，针对学生的行为，对症开展有效的家长会，保证学生生理和心理的安全。 总之，本学期时间短、任务重，所以要和学生携起手来发扬不怕苦不怕累的精神，不断磨练自己，磨练班级的成长 学期班级工作规划 篇6 上学期在我们两位教师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高，我们的班务规划得到了较好的实施，使得班级治理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们两位教师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务规划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼

28、儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 一、班况分析 1、幼儿状况 本学期我班幼儿人数为 45人。其中男孩 32名，女孩 13名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期盼中升入了大班，骄傲感、责任感、荣誉感都得到表达，各方面力量都有所提高！我班孩子在行为习惯方面表现始终较好，对教师敬重、热忱！大多数孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、富有共性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动积极的参与各项学习活动，多数幼儿形成

29、较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力量。此外，由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展和动手力量不够抱负，学习思维不积极，完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更需要加强了，教师将更多帮忙他们适应这样的生活，为孩子升入小学打好根底！虽然存在一些问题，但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特殊表现在开学初开展的大带小活动中，热心的帮忙弟弟妹妹，为他们做出了好典范。 1、语言方面：幼儿喜爱叙述与表达，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，生怕他人听不到，有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或教师叙述时插嘴，或是任意地做些什么。 2、艺

30、术方面：在唱歌的声音根本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增加了，大局部的幼儿都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。但在活动中常规有必要连续培育。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的力量有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要连续丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。 3、家长工作方面：家长工作是本学期开展较好的，家长能主动帮助教师进展活动环境的创设，收集材料，本学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作规划。 二、总目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性

31、的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿积极主动参与各项体育活动；学习、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。 三、各领域进展目标： （一）安康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 3、 能留意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗

32、、整理物品的习惯，形成根本的生活自理力量。 4、了解各的卫生保健学问，进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护，做事有条理，活动后能快速整理、整理物品。 5、有意识地克制挑食习惯，学吃多种食物。能在需要时主动喝水，养成喝水的习惯。 6、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持肯定的坐、站、行正确姿态。 7、具有肯定的安全意识，不攀高，远离电、火、车辆等担心全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人，不承受生疏人的食品和礼物。 8、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 9、幼儿有肯定的自制

33、、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我 爱护的力量。 （二） 语言领域 1、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。有肯定的口语表达力量，讲话礼貌。 3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，了解其大致内容，并愿意表达自己的感受。 4、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 5、 喜爱看图书，并对符号、标志产生兴趣。并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通、争论。 6、对文学

34、产生兴趣。 7、把握正确的执笔方法及书写姿态。 （三）社会领域 1、能结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。 2、学习参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 3、关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 4、能掌握自己的心情，用适当的方式表达自己的要求和愿望。 5、在活动中学习评价自己和同伴。 6、理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的

35、情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 学期班级工作规划 篇7 经过一个学期的时间与这个班孩子们的共同学习和成长，对每个人的特点根本把握，相对在接下来的新学期里，能针对大家的特点来开展班级工作。为了让班级布满活力与创新，为了让孩子们养成良好的生活和学习习惯，让大家得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级规划如下： 一、常规教育方面 围绕学校政教处制定的本学期工作规划，严格要求每个同学，对比标准积极地完成常规任务。这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班会及晨会的时间

36、进展日常行为标准的讲解和学习，坚持“五个一”养成习惯的培育，使学生养成良好的学习和生活习惯.。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让，教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用军训活动、达标运动会、学校周会的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要充分发挥教室黑板报的宣传教育作用，进一步标准学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 依据上学期班级特点，连续抓好以下几点： 1、课堂纪律 首先利用班会晨会师生共同对班规班纪进展重新学习和补充，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不

37、觉中遵守纪律。由于是孩子们参加制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。本学期我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律特殊是每天的课外活动纪律将会给整个校园带来活泼而轻松气氛，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。本学期将结合学校规定的活动针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教育，随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。 三、班干部的培育方面 经过上学期和每个小干部的接触和了解，这个学期再对一些细节和人员进展微调，齐心协力完成各项工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 四、其

38、他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中发觉并挖掘学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动，在活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强宣传和典范示范力度。 五、班级主题活动安排： 1、三月：做好开门红活动，以稳定为前提，抓好学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪养成； 2、四月：做好春季运动会、期中考试及班级文化活动； 3、五月：做好助残日活动，进展安全排查； 4、六月：做好安全教育工作；做好考试及学生评优工作。 我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，让孩子们都能安康成长，欢乐成长。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时订正。