小学一年级上册《我的新朋友》教案.docx

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1、 小学一年级上册我的朋友教案教学目标： 1、引导学生关心学校的同学，养成观看生活的习惯。 2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为同学画一幅肖像。 3、通过绘画，培育学生之间的友情。 教学重点：学会觉察、联想、表现所想。 教学难点：如何表现同学的特征。 课前预备：师：课件(图片、画像)生：纸、彩笔、彩纸。 教学过程： (一)创设情境 1、出示范画-美术教师自己的画像师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗?(激发学生的惊异心，创作的欲望)生：是美术教师。师：像吗?为什么?说出教师的特征。(从年龄、头型、脸型、发型、五官)师：教师用画自己的方式把自己介绍给小朋友生疏。小朋友想不想把你的朋友介绍

2、给同学们和教师呢?生：想，今日我们就来学习“我的朋友“。 (二)觉察方法 1、观看、思考师：同学们想怎样把你的朋友介绍给小朋友? 生：画画，告知姓名、宠爱什么? 师：我们一起来赏识一下书上小朋友是如何介绍朋友?生：用名字、画像。 师：小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗?(让学生充分发挥自己的想象) 生：英文名字、属性、宠爱的事、身体特征 师：你们想的真好，又有特别、独特的见解，教师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想生疏他们。 师：出示画片资料：各类同学的自画像名人的自画像以名字、人的特征表现自己宠爱的事。(感染学生，通过多种方法介绍同学，让学生有中亲切感，让学生相互生疏，相互吸引，很简洁记住同学外形特征) (三)表现自己师：同学们观看录像，你预备怎样介绍你的朋友(探究学习怎样画出来)生：观看同学的长相，也可以姓名的联想。师：分小组，同桌说出自朋友的特点，与别人不一样的地方。师：指名汇报，把自己观看的结果告知同学们。师：好方法，同学们都把想好怎样动手表现自己，现在就动手介绍自己吧!好吗? (四)绘画制作表现(方法自选) (五)介绍朋友 (六)讲评