小学一年级家长讲话稿6篇.docx

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1、 小学一年级家长讲话稿6篇 敬重的教师、家长： 大家晚上好! 我是_的妈妈，很快乐由于孩子的教育，我们大家能够相聚在这里，也感谢学校为我们供应了这么好的一个平台，相互探讨、沟通和学习。 今年孩子四年级了，四年级也是小学时期一个重要的转折时期，孩子无论在学习方面、独立思索方面，性格进展方面，和以前都有了较大的转变。_同学以前性格比拟内向，有时还喜爱耍些小脾气，通过学校教师几年来的培育教育，现在性格开朗了，懂事多了，学习方面也取得了较好的成绩，这与学校教师的教育是分不开的，在此，对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢和敬意! 孩子是家庭的盼望，在座的每一位家长都盼望自己的孩子长大后有长进。家庭教育是孩

2、子的其次课堂，我们家长也要仔细负起责任来，由于家庭教育对孩子的影响非常是重要的，那我们又应当怎样去重视呢?我总结了以下几点，在此仅供大家参考： 一、家长要有平和安康的良好心态。 现在的孩子大多都是独生子女，“望子成龙、望女成凤”是我们每一位家长的迫切愿望，家长不能急于求成，过于严格要求，由于现在的孩子独立力量比拟强，懂得的东西比我们小时候的要多得多，假如过分的严格要求，过分的施压，有可能适得其反，因此，我们要依据自己孩子的实际状况，合理安排。我的做法是，给她一个明确的目标，那就是将来要考上较好的大学，现在要好好学习，努力提高自己的力量素养。但是，我又没有要求每次考试必需到达多少分才行等，假如考

3、好的我就表扬，考不好就帮忙分析缘由，鼓舞下次肯定能够考好，这次期中考试之前，我对女儿说“考试的时候，把自己会做的题目做对、做好，对自己要自信，实在不会的题目不要耽搁太多时间，只要你仔细答题，妈妈对你考多少分没有要求。”对于自己的孩子将来是不是肯定能考上好大学，是不是将来又什么更大的进展，作为家长可以考虑但又不必考虑的太多。 二、催促孩子学会学习，教给孩子学习方法。 不同的学科，学习方法不尽一样。语文学科：生字、生词、课本上的读读记记、日积月累等学问必需学深学透;书写要求横平竖直，多读些优秀作文选、欢乐作文等。我常对女儿说，“语文是根底，根底打不好，以后学习会很吃力的。”数学学科：最简单犯错的是

4、低级错误马虎。对这句话我是这样理解的“马虎许多时候就是不会做”，对数学的根本公式、根本定义把握的不熟、不牢，所以就简单马虎犯错。英语学科：多读多背，“眼睛、嘴巴、耳朵、手，学好英语不用愁”，所以，学习英语孩子肯定要“多看、多听、多读、多写”。 三、为孩子制造一个良好的学习环境，树立好的典范。 孩子的眼睛是雪亮的，孩子的仿照力量也很强，家长作为孩子身边的典范，力气是无穷的;所以我们肯定要留意自己的形象，为孩子制造一个好的学习环境。在孩子做作业时，我们要尽量少看电视、打手机、玩电脑或干一些影响孩子的事情。有一次，孩子在写作业，我有一个好朋友来电话，就和她多聊了一会，大约有十几分钟，我打完电话后，孩

5、子就说，你看你在那里煲电话粥，叽里呱啦，我写作业都写错了好几个字。我想想也是，给孩子制造一个宁静的学习环境，是做家长的责任。 四、把自己的时间尽量留给孩子。 作为家长，我们应当参加到孩子的学习中去，多关注孩子;孩子在家的时间应当多陪陪孩子，不能以上班忙、生意忙等而无视孩子的感受。这样我们才能准时发觉问题，准时实行对策。家长要常常抽出一些时间，和孩子谈谈学习方面有什么体会、有没有什么困难，教师在课堂上讲的内容是否能听得懂，对孩子的作业实行不定期抽查的方式，急躁地依据自己孩子问题实行有效的方法进展帮教，多理解孩子，帮忙孩子，持之以恒，信任肯定会取得令人满足的效果。 五、正确疼爱孩子，引导孩子安康成

6、长。 我们都很疼爱自己的孩子，所以，要从小培育孩子勤俭节省的好习惯，比方说少吃零食，不和别人比穿戴。把这些钱拿来给孩子买书，或者学习资料，对孩子是很有好处的。现在孩子自尊心普遍比拟强，我们尽量不要当着其他小孩、客人的面数落自己孩子的不是，简单损害孩子的自尊心和自信。对孩子的缺点多一些宽容与理解，帮忙孩子分析问题的缘由，少说几句“你不能这样做”，多说几句“你应当这样做”。信任孩子会在和风细雨的提示下变地越来越好。 六、教育孩子爱劳动，引导孩子主动做家务。 孩子其实都很聪慧能干的，依据孩子的年龄，让他们适当做些力所能及的家务我觉得是应当的。有的孩子不情愿做家务，我觉得家长应当做好引导工作。有的家长

7、可能会说，教孩子做家务太铺张时间了，其实全部的孩子都喜爱与大人接近，并喜爱做大人的“事情”。选择相对空闲的时间，教孩子洗袜子、择菜、包饺子、抹桌子、整理碗碟等等，既可以能熬炼他们的独立力量，又让他们体会大人劳动的艰难和乐趣。 七、立下法规，多提示，少打骂，帮忙孩子养成良好的习惯。 能否把孩子最终培育成才，最重要的就是培育良好的习惯。家长要努力帮忙孩子养成良好的习惯，比方引导孩子自己整理学习用品的习惯;培育时间观念，让孩子学会合理安排时间，做事不磨蹭的习惯;培育孩子理性对待上网玩嬉戏的习惯，生活在当今社会，网络带给我们许多便利，网络嬉戏很好玩、很上瘾，我们大人有时也特别喜爱，但是肯定要合理安排，

8、理性对待网络嬉戏，“我们生活在网络里，网络不是我们的生活”孩子的自制力量究竟有限，需要我们家长的常常提示。 固然，作为孩子的家长，我做的还很不够，我的孩子也还有很多缺乏之处，还盼望在各位教师、各位家长的帮忙下，仔细地担当起家长的责任，为了让孩子取得更大的进步而不断努力!感谢大家! 小学一年级家长讲话稿篇2 敬重的教师、亲爱的同学、家长朋友们： 大家好! 我是一年级九班马子淇的妈妈。时间过得真快，转瞬间我的孩子已经度过了两个多月的一年级小学生活，在九班这个暖和的大家庭中，同学们陪伴她成长，各位教师教育她如何适应小学学习生活，培育她成长成才，在这里请允许我借这个时机，向各位教师说一声：“教师们，您

9、们辛苦了!”很荣幸能在这里和大家聚在一起，同时感谢学校给我们这样一个彼此沟通的时机和平台。 其实，说起家庭教育阅历，与各位在座的家长们相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位教师”，孩子的很多好品质、好习惯的养成，都需要在家里由家长正确引导和催促。我就简洁介绍一下自己的做法： 一、对孩子严格要求，从小培育良好习惯和性格 俗话说：“三岁看大，七岁看老。”我觉得从孩子能听懂大人说话的那天起，她就有了辨别是非的力量，不能由于她年龄小而放松对孩子不良习惯的订正和教育。记得孩子刚刚会用餐具自己吃饭的那天起，她就试着扔掉餐盘看大人的反响，在几次劝导不听的状况下，孩子的爸爸把孩子从餐桌上抱下来放在客

10、厅沙发上，让她自己反省，并不打骂她，孩子知道自己错了哇哇大哭，老人很心疼，但我没有阻挡。在孩子知道自己错误之后，对她安抚和急躁的解释，让她明白自己做错了，要受到批判和惩处，从今孩子对是非、对错有了清楚的熟悉，对父母加以制止的行为，懂得不能再违反，一件小事树立了大人的威信，同时也让孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的，让孩子哭一次也是值得的。让孩子从小懂得哪些是可以做的，哪些是不能做的，有些事情即使耍赖任性，大人也不会因此而满意她无礼和不当的要求，孩子渐渐变得很懂事听话。 二、对孩子多表扬和鼓舞，从小树立孩子的自信 有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。从小到大，只要孩子有点滴的进步

11、，我们都会准时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉，退步时也尽量不当面数落她，也不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比照，打击孩子的自尊心和积极性。这个方法有点像现在班里教师们给孩子们大拇哥和小星星的鼓舞，教师们也是专心良苦，自费给孩子买了许多学习用品，用自己努力所得换取嘉奖，她们会特别珍惜，并且会主动的自己努力要求进步。其实我们每个孩子身上都有许多的闪光点，家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子就肯定会有精彩的表现。在幼儿园，从小我让孩子参与各种文体活动，只要孩子尽力了，名次和结果无所谓，重要的是经受了过程的熬炼，孩子越来越自信，性格也越来越开朗，学习别人的特长，不妒忌别人取得的成绩，培育孩子良好的心

12、态。 三、培育孩子的自觉性，养成自我约束的好习惯 教育家孙云晓说过：“习惯打算孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总鼓舞马子淇早睡早起。孩子大局部时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家就不那么自觉了。所以，我总让子淇放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。做完作业，我会陪着她做做练习题或者达标卷进展稳固，有时候也会练练字。周一至周四，我们和孩子商定不看电视，吃完饭，我们大人也不看电视不上网，给孩子树立典范，跟孩子一起遵守商定。我们家长让孩子爱

13、读书，首先自己也要养成爱读书的习惯，家长常常读报看书，孩子也会仿效，习惯也自然形成。我给女儿买了很多故事书和绘本，然后我读我的报，她看她的书，她也会读得津津有味。周末我们会让孩子上一些特长班，丰富孩子的兴趣爱好，培育孩子的各类才艺，让孩子全面进展。周末，我们还会制造许多条件让孩子与小伙伴们一同出游或者聚会，让孩子享受接触大自然和与小伙伴们和谐相处的时机，培育孩子学会共享和谦让。不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。 四、培育孩子的独立性，自己为自己负责 以前孩子上幼儿园时，做妈妈的一般都是事无巨细，结果孩子养成依靠的心理。升入小学后，我让她自己检查自己的书包，不再老是一遍遍的提示

14、她，假如真的少带了课本，教师会批判，让她知道犯了错误就会受到批判，就会催促自己。渐渐让她知道生活中、学习上的事都是自己的事，她应当为自己的行为负责，让她渐渐成为一个有责任心的人。 五、正确对待学习成绩，做到不傲慢不气馁 孩子在考了几次总分值之后，一次数学测试第一次考了个“b”，中午我在单位打电话问她，她怯怯的问我，“妈妈，假如我考得不好没事吧?”我说没事，只是让她发下来卷子后，自己再把错题做一遍看看是不会做，还是马虎做错了。晚上孩子回到家，坐在门口哭了，说“小女孩还考个b，太丢人了。”回到家，我告知她，“不是每次考试都能考好，知道上进觉得丢人是好事，下次要连续努力，改掉马虎大意的毛病，争取赶上

15、去。”自己小时候也会由于考不好，心里会特殊可怕拿着卷子给家长签字，所以我想我不会由于孩子的分数不高而指责她，而是跟她分析缘由，改正错误，迎头赶上。让孩子考好了不傲慢，考不好也不灰心，正确的对待考试分数。 六、多与教师、家长沟通，架起信任和联系的桥梁 在这个问题上关鸿羽教授说的好：“在家庭与学校的协作方面，家长应当主动一些，应当多向学校靠拢，多向教师请教。教师的教学是需要家长协作的，要一起帮忙孩子导入正确的方法。一是协作教师准时订正孩子的不良习惯与毛病，二是平常多留意督导孩子作业。重要的是渐渐让孩子养成自觉完成作业的习惯。三是多请教教师，发觉孩子的缺乏，通过给教师留言或者试卷上留言沟通的方式，尽

16、量在不打搅教师正常工作生活的状况下，查找到解决问题的方法和答案。教师能够从几十个学生的比拟中鉴别孩子的优缺点，而我们家长却只看到自己的孩子，对孩子的估价往往简单偏颇。同时也会利用群跟家长多沟通沟通，取长补短，共同进步。 看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的关怀帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，她们将会成为我们家长的傲慢。尽量多陪陪孩子，和她多聊聊学校里发生的事情，就能知道孩子的心思，用谈天的方式教给孩子一些道理，他们简单承受，尽可能的避开孩子

17、少走弯路。争取在孩子成长的路上，做孩子的朋友，伴在她们左右，成为她们人生道路上的良师益友。 家长朋友们，随着孩子的长大，我觉得作为家长，自己也在不断的成长。“子不教父之过”，我觉得教育孩子这件事比任何事都难，比做任何事都要累，但这是我们为人父、为人母的职责，也是我们的义务。为了孩子的成长，为了孩子的明天，让我们一起努力吧!最终盼望我们的孩子都能成为学业有成，身心安康，品行高尚的人。感谢大家! 小学一年级家长讲话稿篇3 各位家长朋友们： 晚上好! 我是一(4)班的班主任，也是这个班的数学教师。我再一次代表一(4)班全部的任课教师对你们的到来表示诚心的感谢和热闹的欢送! 这个秋天，生疏的你们和我有

18、缘聚在一起。虽然我们这个大家庭刚组建，但是我信任在今后的日子里，我们会亲如家人，朋友。相互多联系多沟通，了解孩子在学校以及在家里的各种状况，我们的目的只有一个，共同为了孩子更好的进展。 这屏幕上是我的联系方式，很多家长开学初已记过去了，还没记的家长登记，期间我也收到家长的短信，问及班级群，我也建了一个，到时候家长委员会落实了再选治理员这些。 一、班级状况介绍 本班共有学生44人，其中男生25人，女生19人。开学到现在，我看到的是一群活泼得意、纯真的孩子。在开学三周内，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子坐在教室里，不知道要干吗，到现在，他们能清晰的知道上课前该预备些什么，书，笔该怎么

19、放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位四周的垃圾扔进垃圾筒里 看着这些，我的心里特别快乐，在短短的时间里孩子一每天在成长着!我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受! 所以呢，我盼望通过今日的家长会，我们能够相互协作，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进展得更快一些。 二、开设的课程 学校开设的课程有语文、数学、美术、音乐、体育、校本、品德、体育活动、整理、写字、地方11种，许多家长对其中一些课程不是很理解，比方整理、写字、校本、地方等，(绽开讲)。 三、常规治理-培育良好的习惯 英国哲学家培根说过：“播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种

20、性格，播种一种性格就收获一种命运。“也就是说：“思想打算行为，行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运。“孩子就像一片肥沃的土地，我们播种什么就收获什么。对于一年级的新生来说，良好的习惯的培育尤为重要，所以需要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。“ 四、学习习惯 (1)培育孩子养成良好的作息习惯 每天7:30开校门，7:50前到校，7:50晨读，中午11:15放学，1:30开校门，1:50上课，3:20放学。周一至周四家长在北大门接孩子，周五家长可以直接进教室接孩子(雨天进教室接孩子)。值日家长当天可以直接进来，指导孩子如何清扫。 现在上了一年级，对

21、孩子来说，学习任务和压力确定要比以前大。光是要上好这一天的课，就需要孩子有旺盛的精力。为了孩子的身体安康，我们应当保证孩子一天至少有十小时的睡眠时间。一开头我发觉不少孩子可能还不能适应学校生活，上课不能集中留意力，开小差、做小动作，还有打哈欠、昏昏欲睡的。所以，我盼望家长能引导孩子学会合理安排作息时间，让他开头学会有规律地生活。 (2)培育孩子课前仔细预备的习惯 各位家长，良好的开端是胜利的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的跑线上时，应当作些什么预备?作为家长应当做些什么? 预备学习用品。每天晚上，参照学校的课程表帮忙孩子预备好其次天的课程用书，带好一切学习用品，刚开头的时候是家长帮忙孩

22、子完成，但到了肯定的时间这些事情要由孩子自己来完成。让孩子知道学习是自己的事，培育他们自己的事应当自己做的习惯。(这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会渐渐养成习惯。经过训练，孩子渐渐能独立预备好所需的学习用品，家长可准时依据他们的预备状况进展评价嘉奖。在一次次的鼓舞中孩子便渐渐形成了课前预备这一良好的习惯。) (3)培育孩子课前预习的习惯 现在还没有开头，但是以后都要依据这样的程序来。详细语文教师也会讲语文该如何预习。 (4)让孩子养成上课用心听讲、积极发言的习惯 是否能利用好课堂上时间打算着一个学生学习成绩的好坏。 有许多孩子成绩不好，是由于上课东张西望、做小动作，不留意听教师讲课;班上有许

23、多学生心不在焉是由于认为自己已经在幼儿园学过了。然而时间一长，会就陷入恶性循环：上课不留意听讲学问脱节学习成绩不抱负对学习失去信念上课听不懂。所以，培育孩子仔细听讲的习惯是特别重要的。 现在班级里有大多数孩子喜爱发言，但是我们究竟是班级授课制，一个班级共有44个学生，一节课35分钟，我不行能会44个问题，所以一节课有发言过一次已算不错了，该怎么办?我们不能挫伤孩子的积极性，应当要鼓舞孩子，这次教师没有请到你，只由于教师知道你已经会了，你连续举手教师会请到你的，发言不积极的回家常常要问问：你今日举手发言了吗?鼓舞他大胆发言。 (5)培育孩子养成先完成作业再玩耍的习惯 做到“四不三要“: 四不：一

24、不让孩子一回家就写作业，不要先玩再做; 二不也不要边看电视边写作业; 三不不要在学习桌上摆放小玩具、点心之类的东西; 四不家长也不要在看着孩子写作业的同时，打电话跟别人谈天，或自己在看电视，这样会让孩子无法集中留意力做事。 放学以后，孩子必需养成家庭学习的好习惯。一回家就做作业(一年级的作业相对而言还是比拟简洁，比拟少的，因此我们有些孩子回家的第一件事情就是看电视或者外出和小伙伴玩一会儿，而家长也不阻挡，认为作业很少，待会儿再做没有关系，其实这是特别不好的，久而久之，学生就会养成一个不好的习惯。孩子放学后，让孩子放松一下，接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，嬉戏，看

25、电视都得在做完功课以后。特殊提示的是：即使当天教师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在一样场所，一样时间实施，慢慢地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要留意克制坏习惯。 三要： 一要写作业时要留意正确的坐姿和正确的执笔姿态(手离笔尖要1寸，大拇指和食指、中指执笔、笔杆靠着虎口)，不要让他趴在桌上或跪在椅子上写字，坐姿要端正。(教师示范握笔姿态，学生家长学习)握笔姿态的正确与否，直接影响着孩子们以后的字形的美丽与否，也影响着孩子的身心安康。所以请家长务必要让孩子养成正确的坐姿; 二要写作业时要一心一意，留意力集中，要同孩子一起做完一项作业，勾掉一项; 三要写完作业

26、要检查，请家长仔细对比学校链接本并签字。(已完成作业或完成)这样做，不光能查漏补缺，还能使学生觉得家长是重视他的家庭作业的，他就会仔细地对待作业。还可写上意见与教师沟通。家长在检查或监视孩子作业时，假如发觉孩子字写得不好，字迹潦草或写作业态度不仔细时，我建议家长肯定要仔细引导、严格要求，哪个写不好，哪个就擦掉重新写，让孩子养成写作业要仔细，不能马虎的习惯，否则，等到了高年级就很难订正了。 教育孩子要从细节做起。谁关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。特殊是读的作业，家长肯定要坐在孩子身边听他仔细读好、读熟。确有必要，可以多读几遍。完成后，在读的内容第一页注明：已读次数、娴熟程度。 六、生活习惯

27、养成早睡早起的习惯，周一至周四晚上让孩子早点睡觉，一般8:30睡觉差不多，保证其次天上课有精神。 讲卫生、爱劳动的习惯,要养成勤剪指甲，带好纸巾的习惯。 我们学校每周都有进展四项循环竞赛：包括两操，(体操、眼操)卫生(个人卫生、值日)(值日轮番表、要求)、纪律(晨读)、佩戴。 1、关于校徽红领巾的佩戴。我们将在10.1国庆假期完毕后要求孩子佩带校徽。我建议家长给每个孩子买三个校徽，两个放在书包里，一个别在胸前，万一丢了我们的孩子也不怕，立刻从书包里拿出来戴好，这样就做到有备无患。有红领巾后要戴好红领巾。有校服后每周一升旗请提示学生穿校服。 2、值日生扫地的问题。开学至今的值日，我发觉主要是卫生

28、角摆放错误，门没有翻开，地上抽屉里有纸屑，垃圾桶没有清洗，花坛有纸而扣分的。孩子们还是刚开头参与值日，所以值日生的家长可以在教室监视孩子值日的。但一段时间后就开头要求孩子自己完成了。作为班主任，有时放学后我需要参与学校的一些会议，所以不能每天监视孩子们，请家长在能够监视孩子的这段时间里，关注培育孩子的劳动力量。我们肯定要一起教育孩子要仔细值日，且要相互帮助，等全部完毕后再一起回家，做一个有责任心的孩子。一个有责任心的孩子不管做什么事情都能做好的。 在学校里不带玩具和零食，开学至今，大局部学生这点做得很好。但仍有个别学生将饮料等零食带到学校，影响课堂秩序，盼望家长做好教育。 懂得节省，要疼惜学习

29、用品：现在班上有些小朋友的铅笔、橡皮常常丢。我这里都积累如山了，都没有人认领!因此，我建议家长给孩子的铅笔都一一贴上姓名标签，丢了也好认领。 树立安全意识和自我爱护意识 在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识。 1为确保您的孩子的安全，此后孩子有病有事请务必请假。 2、教育孩子在校园内要自己学会爱护自己。孩子在学校内有肯定的时间可以自由支配。而孩子爱玩爱动、奇怪心强、缺乏必要的安全阅历的特点可能会导致一些危急。家长要引导孩子留意爱护自己，知道在校园里不追跑打闹、不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我爱护意识。在学校学习期间，不要让孩子把刀子和玩具带到

30、学校。 另外，在开学初，我发觉有个别好动淘气的孩子(特殊是男孩子)喜爱在花坛里玩泥沙，还有爬到假山上的，特殊危急，最近已经有所好转，盼望家长回家连续加强对孩子的安全教育。 3关于接送问题，在这儿我要提示几点： 、你要让孩子单独回去的，你要事先通知我。 、送孩子时不要来得过早或过迟。请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理力量。在这里我建议家长不要过早送孩子到校，尤其是中午的时候。孩子还没有自觉性，局部早到的孩子特殊是男孩子，会在校园里跑闹。试想一下，跑得满头大汗后还怎么静下心来上课?

31、过早到校也无疑存在一些安全隐患。 、接孩子时不要来得过早或过迟。过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。所以家长最好提前510分钟来接孩子。也尽量不要让孩子等您。另外，我想家长已经收到校讯通知道，为了家长准时了解最新信息及孩子的在校表现，每周五下午可进校到班级接孩子，请家长关注班级门口家校链接处的最新通知及一日常规表和表扬卡颁发状况。 、接送孩子的时候，都请在校门口止步。请家长给孩子一些信任，给他们一个自己学会长大的空间，不要把孩子包裹的太紧。当你站在校门口，看到孩子踏着平稳的步伐从校园里走向你的时候，你肯定会觉得“我的孩子长大了“. 对于我们一年级学生来讲，一些好的习惯比学习成绩更为重要，由

32、于只有好的习惯做保证，在以后的学习生活中，才能学得轻松，学得欢乐。在学校教师会严格催促他们，在家里，需要家长的催促。因此我也盼望各位家长能在家里培育孩子刚讲的几个习惯。 七、给家长其他方面的一些建议 1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。 俗话说：父母是孩子最好的教师。真可谓是金玉良言!教育专家认为，关怀孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的典范，多帮孩子分析学习中的问题，探究学习方法。家庭教育非常重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心安康成长。 2、要常常与孩子沟通、沟通，以便了解孩子的在校状况，比方上课听讲是否仔细，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等

33、，由此家长才能赐予孩子正确的引导教育。 另外，孩子需要我们不停地鼓舞，表扬所起的作用我们是无法想象的。让我们多关怀孩子在校的表现，随时询问孩子是否受到表扬和批判，以便扬长避短。 开学初我已给每个同学发了一本红花本，用于盖印章，准时表扬鼓舞，十朵红花(或其他盖章)换一个苹果贴在后面的班务栏。红花本需每天携带，请教育孩子妥当保管。 4、本学期表扬卡要求 本学期每周五下午颁发一次表扬卡，表扬卡分为：常规之星语文学习之星进步之星三种。主要依据评价学生在校表现的一日常规表评出。常规之星的评价方法是：依据一日常规表记录的考勤晨读眼操早操、卫生、行为、纪律、排队等方面进展评价，做的好的加一颗，做错的扣一分。

34、语文学习之星：主要对学生课堂作业与家庭作业进展评价，详细状况见语文教师的每周作业状况登记表。完成优秀的加。进步之星：主要对本周常规学习等方面表现有进步的学生进展颁发。五张喜报换一个苹果。 5、作业记录表 我会对每天的作业做好记录。关于家庭作业，由于没有时间将学生作业本全部上交立刻批改并发下，所以我是利用晨读课间进展抽查的，这里说明下。 祝：各位家长朋友生活幸福，工作开心! 祝：你们的孩子安康成长，学业有成!感谢! 小学一年级家长讲话稿篇4 敬重的各位家长朋友： 您好! 感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作支持，特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很

35、少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在马上开头的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他(她)一点一滴地成长。我会尽我全部的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。对于一

36、年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 一、学习习惯 1、催促孩子按时上学(早上7：50以后8：00以前到校)，要按时回家，(星期一、星期二、星期三、星期四下午是4:00放学;星期五下午是3：00放学)，校学生作息时间表依据季节变更,再另行通知。可能放学时间跟家长们下班时间很不相符，但是为了给孩子一个良好的心态，家长们能不能想个方法准时接送孩子，为什么这么说呢?由于人的等待耐性是有限的，更何况一个坐不住的孩子。我每天听到孩子这样埋怨过，我爸爸怎么还不来啊

37、?听到这个声音我心里很不是味道，我想是不是我没有通知到位呢?于是我就立刻给家长发短信，给孩子一个劝慰。还有对于孩子的学习来说，我想假如家长们晚接的话，孩子回到家写作业都很匆忙，想想能安心下来写吗?我们要孩子们一个充分的时间。 2、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救，并签字证明，温馨提示：为了我们准时了解孩子，我们预备了一本家校练习本，请家长每天看完后签字; 3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处，每天对比表格来检查; 4、放学后与孩子多沟通在校学习了什

38、么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?以便家、校的协作，催促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际力量; 5、鼓舞孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。(建议家长们规定孩子们每个星期说一个故事给你听，来培育孩子的表达力量，为以后写作文打根底，留意适当订正孩子们的口头表达) 6、在平常生活中留意多多识字和相互沟通。这不光是熟悉课本中的字词，在日常生活当中所看到字词也要教会孩子们怎么去记，这也是让小孩养成擅长动脑的习惯。 7、爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。 8、调整学习环境，安排家

39、庭学习生活。 (1)、每天在一样的场所、一样的时间用功。 上学以后，孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧急感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间至30分钟到40分钟，嬉戏、看电视都得在做完功课以后。特殊提示的是：即使当天教师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在一样场所、一样时间实施，慢慢地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要留意克制坏习惯，所以家长陪在身边比拟好，当小孩表示：“做完功课了!”家长应亲自检查，假如做得好，必需加以赞美

40、，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立即改正。假如不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，出名无实。家长看是很辛苦，但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。 (2)、读书要在不会分心的场所。 孩子的书桌安排在什么地方?留意：公路噪音，电视声音等都会分散留意力，使读书缺乏效率。假如在餐桌上做作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中留意力不利。所以为孩子单独预备书桌，书桌就只能读书，值得提示的是：许多孩子有单独房间，家长要事先向孩子声明：双亲必需可以自由出入

41、孩子的房间。 (3)、书桌前不要乱摆东西。 书桌最好面对洁净的墙壁，墙上假如有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，假如书桌上布满了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。 (4)、预备必要的参考书籍。 入学后，光有教科书是不够的，最好预备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用。 二、生活习惯 1、留意卫生，每位学生都带好纸巾、口杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名);以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己实行肯定的方法去记住。带好生活用品： (1)、一把吃饭的小勺子，一块洁净的小毛巾垫饭盒(建议常常给小毛巾清洗)、一个塑料有盖的小水杯、

42、一包餐巾纸。 (2)、一块抹布(建议常常给抹布清洗)。 2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按教师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提示学生穿校服。在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩预备该用的东西。 3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮忙，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等，同时教育学生不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我爱护意识。(现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，盼望家长能以心换心，相互理解)。 4、支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展现自我，

43、熬炼力量;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展现自我的)。 5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。 6、培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、敬重老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有抱负、有道德、有文化的好青年。(论怎样教育孩子?我这里有一个故事，盼望能给大家一些启发，家长孝心的故事。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。两人一商议，打算把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷

44、爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子答复：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。 今日，我为什么要讲这个故事?一个词告知我们“言传身教”，言传身教是中国家庭的优秀传统，更多的继承了中国教育的优秀传统。可想而知，言传身教，对于我们来教育下一代很重要。我们知道：父母都很爱孩子，有许多父母看到自已的孩子都似乎找到自

45、已的影子一样，常常会说这点很像我，或是说这点很像他妈妈、这点很像他爸爸等等。孩子就是父母的镜子，我们要为孩子做好表帅工作很重要;设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反应表，他确定不仔细写作业;你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手;今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。 教育孩子需要言传身教。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。 三、补充 1、建议您第一

46、学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能准时接孩子，要告知孩子不要乱跑或单独回家，应找教师或在传达室等候;也盼望家长按时的接送自己的孩子。 2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向教师请假，假如您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很焦急的，还请家长谅解。 3、学具预备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简洁、有用。 建议： 1、铅笔预备7支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来，教室已经有了;橡皮带一块就够了。 2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮忙孩子养成整理的习惯。 3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，中午没有午睡时间，而且一天要上5节课，可以说孩子是特别累的。因此我们要保证孩子充分的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。早上到校时间：7点40.我们8点铃声一响，全部孩子都集中到操场进展早熬炼，假如8点刚到，其他孩子已经在操场了，这样就影响了孩子熬炼的时间，另外其他人会以为他迟到，会看不起他，这对孩子的影响也不好。 小学一年级家长讲话稿篇5 各位家长：