学前班家长会园长发言稿(6篇).docx
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1、 学前班家长会园长发言稿(6篇)学前班家长会园长发言稿1 各位教职员工,敬重的家长: 大家好! 幼儿教育是一门科学,也是一门艺术,更是一项事关生命安康成长的系统工程,她涉及到幼儿园、家庭、社会的共同教育。幼儿园教育指导纲要明确指出:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学相互连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。”为此,我们新桥一幼全体同志都怀着对事业的无限忠诚,为每一位幼儿的全面进展在尽心尽责地工作着。董事会他们舍得花钱,在不断地更新幼儿园的设施设备,为幼儿教育的改革和进展奠定物质根底;园领导坚持以幼儿进展为本的教育理念,团结协作、擅长治理,形成制度治理和人文治理相结合的
2、有序治理系统;教师们敬业爱岗,关爱幼儿,钻研业务,为幼儿的进展搭建各种平台;后勤同志乐于奉献,立足效劳,为幼儿的安全、饮食、活动供应全面保障,让小朋友们在丰富多彩的课程活动中欢乐、安康地成长。 家长委员会的同志,也在怀着奉献的精神,尽义务地参加幼儿园的治理和教育活动,为幼儿园的长足进展献计献策。在这里,我更殷切地盼望有更多的家长能直接参加到幼儿园的课程教育中来,由于家长是孩子的第一位教师,家长是最根本的教育工,无疑也是幼儿园课程实施的重要参加者、幼儿信息的供应者、幼儿活动的催促者、幼儿园课程教育资源的供应者、幼儿园活动的参加者、幼儿教育阅历的供应者、幼儿园课程的审议者、幼儿园课程的评价者。因此
3、,我深切的感到孩子的成长乃是家长和教师不行推卸的共同责任。家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合。我们的教师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于盼望家长和自己合作做些什么,要让家长和教师一起构建家园共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让幸福人生在家园的共同引领下启航。 有一种漂亮叫奉献,有一种欢乐叫付出,愿我们的家长和教师,为了我们的幼儿而去奉献,而去付出;愿我们的家长能理解教师,我们的教师能敬重家长,相互学习,相互支持,共同切磋,在“互动”和“求索”中去共同推动幼儿教育事业卓有成效地进展。 学前班家长会园长发言稿2 敬重的各位家长
4、: 大家好! 首先,我代表xx幼儿园全体教职工诚心感谢大家如期参与今日的家长会。我园像今日这样开家长会还没有形成一个制度,今后我园将每学期初都组织一次,盼望永久像今日一样得到你们的支持,我们也将尽力将家长会开的有意义,不流于形式,真正做到和家长之间有效的沟通,为孩子制造一个好的教育环境而不断努力。盼望每一位家长能感受到我们真诚的专心,以后在孩子的教育上会更专心。 在人的一生中什么阶段的教育最重要?0-6岁早期教育最重要,那么为什么这么说呢? 中国有句老话叫“三岁看大,七岁看老”。不知道父母听过这句话吗?几乎所以的早教专家都认可这句话,盼望我们家长懂得这句话的含义,理论依据是什么?人的脑神经细胞
5、大约有140亿个,其中70%80%是在3岁前形成的。小孩到了6岁时,脑重量就能进展到1250克,到达成人的90%,根本接近成人脑重量。美国闻名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从诞生始终到成年的追踪讨论,结果说明:5岁前为智力进展最为快速的时期,假如把17岁的智力水平看做100%,4岁前就获得了50%的智力,其余的30%是在48岁间获得的,剩余的20%则在817岁间获得。由此可见早期教育一但错过,您的孩子将没有其次个教育关键期。您说教育孩子能等等吗?0-6岁幼儿的教育主要由家庭教育,幼儿园教育,社会教育三方面组成,我这样排序,也告知家长一个事实,那就是在这个时期孩子的教育家庭教育给他们带去的影响
6、最为直接深刻,其次才是幼儿园教育,社会教育在这里相对影响较小。我先来讲讲家庭教育方面的:上一次的家长问卷题中,我提到了父母对3-6岁孩子该学什么这个问题,这个问题很重要,你的育儿目标将直接导致孩子受什么样的教育观。先将家长的答复读一下,可供参考.(读资料1 时间)在我们家长的答复中可以看出家长的育儿观,很可喜,许多家长提及的答案正是幼儿期孩子该培育的,我将提及的主要词概括了出来,(生活习惯,礼仪习惯,学习习惯,安全常识,自我爱护意识,学习做人,品德培育,培育兴趣,感受欢乐,学习关爱,劳动习惯)这些非智力因素的培育对孩子的一生都极其重要。盼望每一位家长能理解。我在网上找了一些关于早教的一些资料,
7、有许多地方我觉得可以给家长以参考,现读一下,盼望您能有所收获。(读文时间资料2)听了我的读文家长有什么想和我沟通的吗?请举手。假如我答复的出来我就先讲了,假如不行我查了相关资料后再告知。幼儿园教育:我园为了给孩子一个好教育做了些什么: 一、注意教师素养的提高 我们特别注意教师素养的提高,在教师职责外,还另加了江口abc幼儿园教师必遵守则,每周教师都必需仔细备课,每节课都要求有教具,课后写反思,周一检查。每周园长对每班进展随堂听课一节,每周集体组织分别学习各科,共同争论,每月每位教师展现一节园内课,每学期向家长展现一节公开课,可别小看一节课,教师好于坏,一节课上能看出80-90呢,我园在以后也盼
8、望有时机可以去宁波看看,宁波的翠伯幼儿园有好几个是我的同学朋友,力量都不错,可以好好让我们教师学习借鉴。在这里问一下我们家长假如我们去外面听课,同意的家长有多少呢?大家举个手表示一下,好让我们有个底,假如不赞成的多,我们就不去了。由于他们开公开课肯定是在星期一到五的早上的啦。 二、理解教师的工作,制造和谐欢乐的园风,积极引导教师制造和谐欢乐的班风 幼儿教师是一个幼儿园的灵魂,可谁知道幼儿教师是一项最辛苦,责任特别重,要求又极其高而又不怎么受人敬重的职业,为什么说她们最辛苦,每天她们从早上6:00开头一争眼就乘上了幼儿园的车,早饭匆忙忙忙吃了,一到幼儿园就开头组织已在幼儿园的孩子们了,培育他们的
9、劳动意识,和孩子们把教师清扫好,等7:30分第一车一到就开头组织孩子们晨间活动,别看孩子们在玩,这可是玩中学,教师要在旁指导,观看,看看他们的人际交往力量,玩时的创新力量等等,有什么好的表现立刻要表扬,不好的立刻要批判,过个二非常或半小时,就要组织喝豆浆,吃饼干,还有早操活动,在这几个环节中教师得抓时间,可不能拖,由于晨间谈话和点名及上课前的小便工作要完成,所以在这短短的半小时里,我们教师想尽方法把时间用到了极致。接下来就是一节课,课后孩子们嬉戏了或自由活动了教师们可以自己坐着省省心了吧,不行,有孩子在就时时刻刻得管,不然会出意外事故怎么办,也就是说只要孩子醒着教师就始终在上课,由于孩子每一个
10、习惯动作教师都要有准时的评价,不断的引导不简单啊 ,小朋友午睡了,哈哈,可以一起睡了 吗 ?不行,她们的备课时间和制作教具时间到了,您说,教师是不是一天到晚都在辛苦啊 他们的责任重吗?我不说你们也知道,是吧,很重,真的很重,孩子太小了,安全,教育,吃饭,睡觉,冷热等等都的很当心是吧,您说他们没文化行吗?没专业学问和技能行吗?不行吧,我们的教师画的可好看了,一提笔可以写一段呢,文笔不错,会弹琴会这个那个多了啊,请别说幼儿教师谁都能当,当个好教师不简单啊 ,我们的教师都是我细心选择,考试,审查才录用的,不合格的教师不配做教师,这是我最坚决最根本的原则。我园的主班教师各个德才兼备的好教师,她们特别懂
11、得责任心,爱心,专心,能多教一些是一些,配班教师也正努力的付出爱和责任,成为新一轮的合格而优秀的好教师。我们要对她们付出的表示敬意,对他们的工作表示理解和认可,由于他们的工作关乎到我们的将来。我们园有一种文化,那就是爱,爱在我们每位教师心里,我首先把爱给她们,把她们当成我的姐妹朋友,也确实我们现在就是这样,亲如姐妹。这令我感到特别欢乐,教师在幼儿园里欢乐和谐的工作着,她们盼望幼儿园好,盼望孩子们好,你看,她们的班级里也正传着爱,多好啊 。得意的姐妹们,你可知道是你们保卫了幼儿园的声誉,以后有人夸幼儿园时那是你们的功绩!我代表孩子们和幼儿园说声感谢。长大后他们会做个胜利的懂得爱的人。 学前班家长
12、会园长发言稿3 各位家长: 大家好!特别感谢大家在百忙之中抽时间参与这次家长会,你们的参加让我们感受到了您对我们工作的理解与支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才得以顺当的开展,盼望大家在新学年,新学期,一如既往的支持我们的工作。 今日家长会的主要内容有:班级状况介绍;幼儿上学期的表现分析;大班年龄段阅历(或大班领域目标);本学期的教育教学规划和内容;家园联系工作;其他一些事情;欢送家长提出合理化的建议或意见。 一、班级状况介绍 我们班现在一共有67个孩子。教师也做了相应的调整,由我和xx教师带班。 经过两年的幼儿园生活,我们的孩子有了很大的进步,每一个孩子都是精品,在各种方面,孩
13、子表现都很不错,概括的分析一下,我们班孩子整体的优势表现在这几个方面: 1、喜爱上幼儿园,对各类活动的积极性都很高。 2、对人对事已有自己的看法,在与同伴的相处中,能保持友情,同时情感也增加了,能较正确评价自己和同伴的行为。 3、对学习的兴趣比拟深厚,喜爱探究、发觉,回答下列问题比拟积极。 4、由于言语和思维的不断进展,因而意志上的自觉性、坚持性和自制力都有了较大地进展,如在嬉戏中能更好地听从规章,举止行动也显得更有组织纪律,开头具有独立掌握自己留意的力量。 5、身体的协调性更好了。 弱势分析: 1、个别孩子性子比拟慢,表现做事拖拖拉拉,需要教师三番五次的提示才能完成任务。 2、个别的女孩胆子
14、比拟小,不喜爱表现,尤其在集体活动中,观望,不主动举手回答下列问题。 3、有些小朋友爱惜公物或其他小朋友的东西的意识比拟淡薄,表现在弄坏别的小朋友的玩具不感觉内疚,破坏了幼儿园的公物感觉无所谓等。 4、个别孩子的留意力很不集中,需要教师不断变的提示。 二、各领域目标 (略) 三、本学期的教育教学规划和内容 结合大班阶段幼儿进展的领域目标,在本学期中,我们不仅要学习山西幼儿园省编教材的教学内容,同时,为了做好幼小连接工作,我们这学期增加学习拼音、计算、写生字等教学内容。 这个学期,我们要学完单韵母和声母。要求孩子会认读,会书写。依据孩子的年龄特点和学习特点,拼音教学创设嬉戏环境,让孩子在嬉戏中学
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