小学2023年春学期教科研工作计划1500字.docx

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1、 小学2023年春学期教科研工作计划1500字_教科研工作计划小学20xx年春学期教科研工作规划一、指导思想教育科学讨论是教育工作的重要组成局部，本学期我校教科研工作将连续以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以新课程标准为纲，以课本为本,依据学校实际，确立教育科研为“进展教师、进展学生、进展学校”效劳的工作方向,围绕“以教育科研为突破口，以课题讨论为载体，全面提升学校品位”这一总体思路,积极开展校本教科研活动，推动课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。二、工作目标1.学校教研治理具有科学性、校本性和可操作性;2.课程改革稳步推动，教师转变观念，打造高校课堂;3.抓实课题实施过程，注

2、意积存教科研成果;4.教研常规工作有序有效，力争教学质量稳步提升。三、主要工作：(一)强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动。1.加强课题组/教研组/备课组的队伍建立。结合教师的实际状况及教学实际，确定讨论课题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动。活动着重于过程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期完毕组织检查评比，表彰先进。2.仔细开展校本教研活动。坚持开展每周教研活动，从学校实际动身，坚持常常化、制度化、外乡化、共性化、形式多样化。与区教研室安排的活动有机结合，重点进展备课、磨课、听课、评课和教学方面的阅历沟通研讨活动。加强校内优质课评比，为市区级优质课评比做好阶

3、梯工作。本学期教研课仍以每周一主题的形式来进展统一安排，采纳个人申报，教科室统筹安排，实行同课(主题)异构的研讨和学科组赛课形式。涵盖学科有：语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、科学等。3.关注教研实效。在教研周活动的根底上安排校内讲座、集团沟通等多种形式的活动。积极鼓舞教师参加各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。教研活动有规划、有通知、有记载，将出席状况以及完成相关讨论任务纳入教研力量考核。加强课堂观看和专业书籍阅读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进展集体备课，中层以上领导督导指引。4.在教研实践的根底上，大力推动阅历沟通。撰写教学论文，以校

4、内沟通、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学阅历。组织教师积极参与省市教育学会活动，鼓舞个人申请课题讨论。争取在本学期将相关课题进展结题活动。(二)全面打造，综合提升教师专业素养。实施素养教育，推动课程改革必需依托一支素养精良的教师队伍，所以学校应以“练内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现代教育进展的师资队伍。1.建立和完善教师的业务档案。仔细组织教师制定研修规划，建立和完善好教师专业进展档案。本学期将结合主题月活动的相关要求，安排多样教师根本功竞赛，全部教师朗读竞赛、数学教师的解题力量竞赛。强化考核，仔细记载，留下教师一学期工作状况的原始资料，结合教研活动与常规巡查对教师的研

5、修状况进展督查与考核，并把它作为期末绩效工资考评以及评先、评职的依据之一。2.大力推动教育教学讨论与信息技术的整合。以课题讨论为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;鼓舞教师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。力求全体教师都创立“教师博客”，并且利用博客网站的分类、发表、更新、下载、互动、链接、搜寻等功能，记录和公布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存信息资源，并与学校网站进展链接，形成一个论坛教研气氛，积极开展网络教研。本学期将连续深入课题讨论，教科室将在课题讨论的详细环节上进展有效的指导

6、，并积极支持各级课题的申报、结题工作。3.加强对新教师的培育。随着青年教师的不断增加，我们将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，准时做好跟踪、培训、提高，使之不断改良教学方法，提高教学根本功的素养。坚持传艺树人并重，在师徒之间大力提倡和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、县级骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮忙青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创立舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全

7、校师资队伍的提高。分阶梯地对全部教师进展培训，做好师徒结对工作，并将其纳入教研考评。5.全面训练教师达标工程，针对教学设计根本功、教学表达根本功、教学测评根本功、教学讨论根本功、教学专业技能根本功、教学资源开发利用根本功六项要求，一一进展培训和考核。6.不断坚持杨帆俱乐部“三字”练习，开展各种专题讨论，进行才艺展现活动，加快青年教师的成长，让一些教师脱颖而出。(三)加强教学科研日常化的意识抓常规治理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续进展的观念;二要标准，要严格执行“五严”规定;三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事，今日毕”，养成

8、雷厉风行、追求完善的的工作作风。做到，每月不定期检查一至二次，加强随机检查，检查结果应准时进展反应，要与教师年度绩效考评严密挂钩。(四)努力提升教学科研的效率。要求教师把教学讨论工作与自己的教育教学实际严密联系，在课题讨论中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校进展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增加课题讨论的实效性、针对性;注意课题运作的标准性，克制功利主义，重视过程性资料的积存，树立明确的课题讨论意识，开展相关教研活动时留意围绕课题讨论进展，避开盲目开展。注意资料的积存，做好阶段总结。期末进展教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编。并依循上级教师绩效工资专业要求局部，进展细则量化。使

9、教育教学讨论的效率得到有效的提升。四、详细工作安排二月份：1.做好开学前的资料预备工作，撰写教科研工作规划，预备教研组活动记载材料等。2.召开教研组长会议布置新学期工作。3.出台各种上课、听课、评课制度。4.校级教研课统计公布。5.寒假教师读书心得评比。三月份：1.钢笔字、粉笔字、毛笔字过关和竞赛。2.组织参与小学美术青年教师根本功竞赛。3.组织参与小学音乐教师根本功竞赛。4.做好年级教研课督查。5.学科组课堂力量展现竞赛。四月份：1.杨帆俱乐部美文朗读竞赛。2.组织参与全区小学语文课堂教学竞赛。3.组织科学教师参与试验操作技能培训4.组织参与“师陶杯”、“教海探航”、“新世纪园丁”、市教科院

10、等各种征文竞赛。5.年级教研课督查。6.组织骨干教师示范课的上课、评课工作。五月份：1.组织参与小学英语课本剧展评活动。2.组织参与“有效发挥体育嬉戏的教育功能”为主题的征文评比活动。3.组织参与小学综合实践“实施阶段指导课”优质课竞赛。4.组织参与全区品德与社会(生活)课堂案例评比活动5.“青蓝工程”徒弟上汇报课、师徒结对小结。6.年级教研课督查。六月份：1.完成区级课题结题工作。2.各类征文上报。3.教科先进个人，先进教研组评比。4.教师、学生发表获奖文章统计。5.教科研小结。小学2023年春学期教科研工作规划 一、指导思想 教育科学讨论是教育工作的重要组成局部，本学期我校教科研工作将连续

11、以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以新课程标准为纲，以课本为本,依据学校实际，确立教育科研为“进展教师、进展学生、进展学校”效劳的工作方向,围绕“以教育科研为突破口，以课题讨论为载体，全面提升学校品位” 这一总体思路,积极开展校本教科研活动，推动课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。 二、工作目标 1.学校教研治理具有科学性、校本性和可操作性; 2.课程改革稳步推动，教师转变观念，打造高校课堂; 3.抓实课题实施过程，注意积存教科研成果; 4.教研常规工作有序有效，力争教学质量稳步提升。 三、主要工作 (一)强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动。 1.加强课题组/教

12、研组/备课组的队伍建立。结合教师的实际状况及教学实际，确定讨论课题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动。活动着重于过程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期完毕组织检查评比，表彰先进。 2.仔细开展校本教研活动。坚持开展每周教研活动，从学校实际动身，坚持常常化、制度化、外乡化、共性化、形式多样化。与区教研室安排的活动有机结合，重点进展备课、磨课、听课、评课和教学方面的阅历沟通研讨活动。加强校内优质课评比，为市区级优质课评比做好阶梯工作。本学期教研课仍以每周一主题的形式来进展统一安排，采纳个人申报，教科室统筹安排，实行同课(主题)异构的研讨和学科组赛课形式。涵盖学科有：语文、数学、

13、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、科学等。 3.关注教研实效。在教研周活动的根底上安排校内讲座、集团沟通等多种形式的活动。积极鼓舞教师参加各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。教研活动有规划、有通知、有记载，将出席状况以及完成相关讨论任务纳入教研力量考核。加强课堂观看和专业书籍阅读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进展集体备课，中层以上领导督导指引。 4.在教研实践的根底上，大力推动阅历沟通。撰写教学论文，以校内沟通、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学阅历。组织教师积极参与省市教育学会活动，鼓舞个人申请课题讨论。争取在本学期将相关课题进展结题活

14、动。 (二)全面打造，综合提升教师专业素养。 实施素养教育，推动课程改革必需依托一支素养精良的教师队伍，所以学校应以“练内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现代教育进展的师资队伍。 1.建立和完善教师的业务档案。仔细组织教师制定研修规划，建立和完善好教师专业进展档案。本学期将结合主题月活动的相关要求，安排多样教师根本功竞赛，全部教师朗读竞赛、数学教师的解题力量竞赛。强化考核，仔细记载，留下教师一学期工作状况的原始资料，结合教研活动与常规巡查对教师的研修状况进展督查与考核，并把它作为期末绩效工资考评以及评先、评职的依据之一。 2.大力推动教育教学讨论与信息技术的整合。以课题讨论为平台，积极引导

15、教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;鼓舞教师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。力求全体教师都创立“教师博客”，并且利用博客网站的分类、发表、更新、下载、互动、链接、搜寻等功能，记录和公布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存信息资源，并与学校网站进展链接，形成一个论坛教研气氛，积极开展网络教研。 本学期将连续深入课题讨论，教科室将在课题讨论的详细环节上进展有效的指导，并积极支持各级课题的申报、结题工作。 3.加强对新教师的培育。随着青年教师的不断增加，我们将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，准时做好

16、跟踪、培训、提高，使之不断改良教学方法，提高教学根本功的素养。坚持传艺树人并重，在师徒之间大力提倡和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。 4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、县级骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮忙青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创立舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。分阶梯地对全部教师进展培训，做好师徒结对工作，并将其纳入教研考评。 5.全面训练教师达标工程，针对教学设计根本功、教学

17、表达根本功、教学测评根本功、教学讨论根本功、教学专业技能根本功、教学资源开发利用根本功六项要求，一一进展培训和考核。 6.不断坚持杨帆俱乐部“三字”练习，开展各种专题讨论，进行才艺展现活动，加快青年教师的成长，让一些教师脱颖而出。 (三)加强教学科研日常化的意识 抓常规治理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续进展的观念;二要标准，要严格执行“五严”规定;三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完善的的工作作风。做到，每月不定期检查一至二次，加强随机检查，检查结果应准时进展反应，要与教师年度绩效考评严密挂钩

18、。 (四)努力提升教学科研的效率。 要求教师把教学讨论工作与自己的教育教学实际严密联系，在课题讨论中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校进展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增加课题讨论的实效性、针对性;注意课题运作的标准性，克制功利主义，重视过程性资料的积存，树立明确的课题讨论意识，开展相关教研活动时留意围绕课题讨论进展，避开盲目开展。注意资料的积存，做好阶段总结。期末进展教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编。并依循上级教师绩效工资专业要求局部，进展细则量化。使教育教学讨论的效率得到有效的提升。 2023年春学期小学教科研工作规划 一、指导思想 进一步落实学校“以科研为先导”、“小学

19、校讨论大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学讨论，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推动素养教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。 二、工作重点 、抓好阅读教学中朗读力量的培育、数学教学指导学生自主学习的讨论、小学数学教学中读、说、做的应用县级课题的讨论和课题的结题验收工作,同时做好校级小课题的申报和研讨工作。 、迎接县教科室对学校教科研的调研工作。 、协作学校搞好教师新课改的通识培训工作。 、鼓舞教师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。 、加强教学讨论力度，切实开展教研活动，夯实根底，进展特色，不断提高课堂教学质量。 三、工

20、作任务及实施措施 （一）课题讨论： 、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。 、积极做好校级小课题的申报、开题和研讨工作。 3、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。 4、组织试验课题汇报会，展现试验阶段性成果。 5、仔细组织阶段性验收，并准时总结。 6、注意课题讨论过程中各类资料的积存工作。为迎接县级课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期预备。 （二）教学讨论： 、各组要切实有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握学生素养教育进展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努

21、力表达现代教育观念，表达学校“进展性课堂教学模式”思想，并依据个人特长努力形成教学特色。其中对青年教师要侧重个人根本功提高，加强标准课的讨论。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究讨论，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的状况下，提高科研含量。 、仔细开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参加“研训一体化”活动，严格根据“说课上课评课”挨次进展。 、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参与各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要准时汇报，以供更多的教师学习提高。 、加强理论学习和业务学习，仔细撰写

22、“教学随记”。各教研组依据本学科特点和实际状况，有规划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学状况作常常反思，按时、仔细撰写“教学随记”。 （三）常规工作： 1、仔细做好教育科研的调查，分析、后测工作。标准科研治理，建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育试验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使教师们把握科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。 3、重视教师科研论文的撰写及评比工作。连续做好教师各类科研文

23、章的阅读、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。 四、详细安排 二月份 1、制定学校教科研工作规划。 2、召开课题小组会议，布置本学期的学校课题讨论工作，明确落实各自职责。 3、教师上交教科研论文。 4、鼓舞教师积极申报校级小课题。 三月份： 1、课题试验全面绽开活动 2、请有关专家作结题总结撰写辅导报告。 3、课题组教师结合课题进展课堂研讨活动。 4、课题担当人撰写结题报告，在3月底前上交县教研室。 四月份： 1、开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动。 2、课题试验活动总结。 3、结合课题研讨主题，做好校级小课题开题工作。 五

24、月份： 、进展课题讨论后测工作。 、各学科讨论小组组织小课题的研讨工作。 、进展课题成果现场汇报活动。 六月份： 1、完成校级小课题讨论的阶段总结和县级课题的结题汇报。 2、准时做好课题材料的收集整理归档工作。 3、学校教科室全面完成总结。 2023年春学期小学教科研工作规划 一、指导思想 进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校讨论大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学讨论，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推动素养教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。 二、工作重点 、抓好阅读教学中朗读力量的培育、数学教学指导学生自主学习的讨论、小学数学教学中读

25、、说、做的应用县级课题的讨论和课题的结题验收工作,同时做好校级小课题的申报和研讨工作。 、迎接县教科室对学校教科研的调研工作。 、协作学校搞好教师新课改的通识培训工作。 、鼓舞教师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。 、加强教学讨论力度，切实开展教研活动，夯实根底，进展特色，不断提高课堂教学质量。 三、工作任务及实施措施 （一）课题讨论： 、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。 、积极做好校级小课题的申报、开题和研讨工作。 3、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。 4、组织试验课题汇报会，展现试验阶段性成果。 5、仔细组织

26、阶段性验收，并准时总结。 6、注意课题讨论过程中各类资料的积存工作。为迎接县级课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期预备。 （二）教学讨论： 、各组要切实有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握学生素养教育进展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，表达学校“进展性课堂教学模式”思想，并依据个人特长努力形成教学特色。其中对青年教师要侧重个人根本功提高，加强标准课的讨论。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究讨论，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要

27、在不动摇“双率”的状况下，提高科研含量。 、仔细开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参加“研训一体化”活动，严格根据“说课上课评课”挨次进展。 、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参与各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要准时汇报，以供更多的教师学习提高。 、加强理论学习和业务学习，仔细撰写“教学随记”。各教研组依据本学科特点和实际状况，有规划的组织专题教研和学习活动 ，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学状况作常常反思，按时、仔细撰写“教学随记”。 （三）常规工作： 1、仔细做好教

28、育科研的调查，分析、后测工作。标准科研治理，建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育试验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使教师们把握科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。 3、重视教师科研论文的撰写及评比工作。连续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。共2页，当前第1页12 四、详细安排 二月份 1、制定学校教科研工作规划。 2、召开课题小组会议，布置本学期的学校课题讨论工作，明确落实各自职责。 3、教师上交

29、教科研论文。 4、鼓舞教师积极申报校级小课题。 三月份： 1、课题试验全面绽开活动 2、请有关专家作结题总结撰写辅导报告。 3、课题组教师结合课题进展课堂研讨活动。 4、课题担当人撰写结题报告，在3月底前上交县教 研室。 四月份： 1、开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动。 2、课题试验活动总结。 3、结合课题研讨主题，做好校级小课题开题工作。 五月份： 、进展课题讨论后测工作。 、各学科讨论小组组织小课题的研讨工作。 、进展课题成果现场汇报活动。 六月份： 1、完成校级小课题讨论的阶段总结和县级课题的结题汇报。 2、准时做好课题材料的收集整理归档工作。 3、学校教科室全面完成总结。 共

30、2页，当前第2页122023年春学期小学教科研工作筹划 、加强理论进修和营业进修，卖力撰写“教授教化随记”。各教研组依据本学科特点和实际状况，有筹划的组织专题教研和进修晃荡，做到每位教师都学深学透，都有所得。大年夜而准时懂得教修改态和前沿理论，并擅长将进修和教授教化实践接洽起来，对自身的教授教化状况作常常反思，按时、卖力撰写“教授教化随记”。 、鼓舞教师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上揭橥科研论文、反思、案例等。 、各组要切实有效地开展教授教化讨论晃荡，卖力讨论教材，准确把握学生本质教育成长目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，教室教授教化中要在夯实根本的前提下，尽力表现现代教育不雅念，

31、表现黉舍“成长性教室教授教化模式”思想，并依据小我特长尽力形成教授教化特点。个中对青年教师要侧重小我根本功进步，加强标准课的讨论。骨干教师要在教授教化内容、教授教化方法、教授教化组织情势、教授教化手段、教授教化流程方法作摸索讨论，渐渐形成教授教化独特的教授教化风格。其他教师的教室教授教化要在不动摇“双率”的状况下，进步科研含量。 三、工作义务及实施方法 （一）课题讨论： 进一步落实黉舍“以科研为先导”、“小黉舍讨论大年夜教育”、“教育以工本钱”、“教授教化以生为本”等办学理念，积极开展教育教授教化讨论，培育和形成一支科研型、学者型的教师部队。周全推动本质教育，使黉舍教科、教研工作再上新台阶。

32、、积极做好校级小课题的申报、开题和讨论工作。 、加强教授教化讨论力度，切实开展教研晃荡，夯实根本，成长特点，赓续进步教室教授教化质量。 、加强对课题的指导，深刻教室及年级组，懂得课题的进展状况，调和有关问题的解决。 5、卖力组织阶段性验收，并准时总结。 3、召开课题讨论会，收罗各方面的建议，集思广益。 4、组织试验课题报告请示会，展现试验阶段性结不雅。 2、加强黉舍科研骨干部队的扶植。提出教育科研三个一恳求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育试验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使师长教师们掌握科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题申报撰写等科研方法。 、合营黉舍搞好教师新课改的通

33、识培训工作。 、卖力开展“研训一体化”教研晃荡，加强说课和评课环节。任课教师人人介入“研训一体化”晃荡，严格根据“说课上课评课”次序进展。 、抓好扫瞄教授教化中朗读才能的培育、数学教授教化指导学生独立进修的讨论、小学数学教授教化中读、说、做的应用县级课题的讨论和课题的结题验收工作,同时髦好校级小课题的申报和讨论工作。 （三）惯例工作： （二）教授教化讨论： 1、卖力做好教育科研的查询访问，分析、后测工作。标准科研治理，建立章程轨制。 、加强听课晃荡，保持外出晃荡报告请示轨制。积极参与各地组织的教授教化晃荡，广泛懂得教改信息，返校后要准时报告请示，以供更多的教师进修进步。 二、工作重点 一、指导

34、思想 6、重视课题讨论过程中各类材料的积聚工作。为迎接县级课题的结题验收，本学期还将对其各类材料作体系整顿，做浩揭捉收申报和总结的前期预备。 、迎接县教科室对黉舍教科研的调研工作。 3、看重教师科研论文的撰写及评比工作。持续做好教师各类科研文仿的扫瞄、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争夺论文揭橥和获奖率跨越上学期。举办教师论文和教案的评优工作。 四月份： 3、课题组教师结合课题进展教室讨论晃荡。 1、课题试验周全绽开晃荡 3、教师上交教科研论文。 、进展课题讨论后测工作。 3、黉舍教科室周全完成总结。 四、详细安排 二月份 1、制订黉舍教科研工作筹划。 2、召开课题小组会议，安排本学期的黉

35、舍课题讨论工作，明白落实各自职责。 蒲月份： 4、鼓舞教师积极申报校级小课题。 2、课题试验晃荡总结。 2、请有关专家作结题总结撰写指导申报。 1、完成校级小课题讨论的阶段总结和县级课题的结题报告请示。 三月份： 六月份： 1、开展各科“有效教室教授教化”公开不雅摩课评比晃荡。 4、课题担当人撰写结题申报，在3月底前上交县教研室。 2、准时髦好课题材料的收集整顿归档工作。 3、结合课题讨论主题，做好校级小课题开题工作。 、各学科讨论小组组织小课题的讨论工作。 、进展课题结不雅现场报告请示晃荡。 2023小学教科研工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023小学教科研工作规划文章，供大家学习参考

36、！ 小编推举：一、指导思想 进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校讨论大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学讨论，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推动素养教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。 二、工作重点 1、抓好现代小学生道德行为调控的实践与讨论课题的讨论工作和课题的结题验收工作。 2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。 3、协作学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。 4、争取有2-3篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，3-5篇论文在市进修与教研杂志上发表。 5、加强教学讨论力度，切实开展教研活动，夯实根底，进展特色，不断提高课堂教学质量。

37、 三、工作任务及实施措施 课题讨论： 1、 加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。 2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。 3、组织试验课题汇报会，展现试验阶段性成果。 4、 仔细组织阶段性验收，并准时总结。 5、注意课题讨论过程中各类资料的积存工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期预备。 教学讨论： 1、各组要切实有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握学生素养教育进展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，表达学校“进展性课堂教

38、学模式”思想，并依据个人特长努力形成教学特色。其中三年教龄以内的青年教师侧重个人根本功提高，加强标准课的讨论。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究讨论，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的状况下，提高科研含量。 2、仔细开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参加“研训一体化”活动，严格根据“说课上课评课”挨次进展。 3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参与各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要准时汇报，以供的教师学习提高。 4、加强理论学习和业务学习，仔细撰写“教学随记”。 各教研组依据本

39、学科特点和实际状况，有规划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学状况作常常反思，按时、仔细撰写“教学随记”。 常规工作： 1、仔细做好教育科研的调查，分析、后测工作。标准科研治理，建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育试验课题，撰写一篇教育论文。 举办讲座，使教师们把握科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。 3、重视教师科研论文的撰写及评比工作。连续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向

40、外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。 四、详细安排 九月份 课题小组会议，传达市教科室工作会议精神，布置本学期的学校课题讨论工作。 2、各青年教师上交德育科研论文。 3、课题试验全面绽开活动。 十月份： 请有关专家作结题总结撰写辅导报告。 2、课题试验班教师结合课题进展课堂研讨活动。 十一月份： 1、课题试验活动总结。 2、撰写各子课题结题报告，在月底前上交学校教科室。 十二月份： 1、进展课题讨论后测工作。 2、撰写总课题结题报告，在月底完成。 3、进展课题成果现场汇报活动。 一月份： 1、学校教科室完成总结。 小学教科研工作规划 一、指导思想 本学期

41、，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚决“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新奉献。二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。详细规划如下：1、理论学习促提高。本学期将连续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的熟悉，要求每一位教师常常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、

42、组织学习为辅的学习方式，仔细学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并准时写下不少于字的所思所想。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思索去讨论，带着阅历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积存教学阅历，推广胜利的教学方法。连续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学讨论小组，针

43、对一个相比照较完整的教学内容共同设计和讨论课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的肯定感官及有关帮助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、沟通、研计的一种教育科学讨论。其次、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题讨论。各年级组要围绕各教研组课题积极开展讨论，宣传发动更多的教师参加到讨论中来，开展群众性讨论工作。3、严格治理求进展教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将依据我校特点，积极开展市级讨论课题，严格科研常规治理，努力促进我校教科研工作安康进展，提高我校的教科研工作层次。第一，准时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研气氛，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参加教科研活动。其次，连续组织好教育、教学论文的沟通、评比、推举等工作。学校大力提倡教师参加教育、教学改革，仔细实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将仔细拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的教师享受胜利的喜悦。第三，加强教科研工作的规划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作规划、学期末做好工作总结。 欢送阅读小学2023年春学期教科研工作规划1500字内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:教科研工作规划